《山東省無棣縣第一實驗學校八年級物理上冊 第1章 第4節(jié) 測量平均速度導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省無棣縣第一實驗學校八年級物理上冊 第1章 第4節(jié) 測量平均速度導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 測量平均速度 1.（知識目標） 1、知道如何測量平均速度。 2、能利用速度公式進行各種計算。 2.（能力目標） 1．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。 2．體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程。 3.（情感目標） 1．通過實驗激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生認真仔細的科學態(tài)度，正確、實事求是測量和記錄數(shù)據(jù)的良好作風。 2．培養(yǎng)學生與他人的合作精神。預習巧導航 自學教材23頁 1、 實驗原理： 2、 實驗器材： 、

2、、斜面、小車、金屬片。 3、從公式 可知，如果我們測出物體的運動路程 和通過這段路程所用的時間 就可以算出物體的平均速度。 4、測量平均速度 路程S/cm 時間t/s 平均速度v/cm/s S1=60cm t1=25s V1= S2=30cm t2=15s V2= 課堂深探究 課堂深探究 測量物體的平均速度 1、 實驗步驟參考教材23頁的步驟。 2、 實驗注意事項：（1）測量小車通過的路程時，必須從開始計時的車頭量到計時結(jié)束的車頭； （2）必須在小車下滑的同時計時。 3、

3、數(shù)據(jù)記錄： 路程 運動時間 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 練習：小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時：分：秒”) (1)該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的。 (2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)。 (3)請根據(jù)圖中信息回答sAB＝________cm；tBC＝________s；vAB＝________m/s；vBC＝________m/s。

4、 (4)由實驗看出，小車在下滑過程速度越來越________，是在做________運動。 (5)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏________(選填“大”或“小”)。 對點及時練 。 練習1、如圖所示，是現(xiàn)代很多路口和路段都安裝的光電測速儀和監(jiān)控攝像頭，當測速儀發(fā)現(xiàn)有車輛“超速”時，攝像頭就自動拍下違章車輛的現(xiàn)場照片。假如該光電測速儀的兩光源之間的距離是6 m，一輛汽車通過兩光源的時間是0.2 s，試通過計算判斷該汽車是否超速？（該路段限速80 km/h） 2、一列長為360 m的火車勻速穿過一條長

5、1 800 m的隧道，如圖所示，測得火車完全通過隧道需時108 s。求： （1）火車的運行速度； （2）火車全部在隧道內(nèi)運行的時間。 自我反思港 失誤點總結(jié)： 滿意□ ________________________ 比較滿意□ _________________________ 還需努力□ _________________________ 自我反思港 失誤點總結(jié)： 滿意□ ________________________ 比較滿意□ _________________________ 還需努力□ _________________________