《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》同步練習(xí)（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省淮陽縣西城中學(xué)七年級語文上冊 第四單元《17 走一步再走一步》同步練習(xí)（無答案）（新版）新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、17 走一步，再走一步 一、根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音。 聳立（ ） qiào（ ）壁 tū（ ）出 顫抖（ ） 暈倒（ ） 迂回（ ） chuò（ ）泣 屢次（ ） 二、解釋加粗字詞的意思。 1．母親的訓(xùn)誡： 2．瘦骨嶙峋： 3．頭暈?zāi)垦＃? 4．小心翼翼： 三、根據(jù)課文內(nèi)容和寫作目的，判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。 1．作者之所以要寫小時候脫險的事，是因為這件事回憶起來十分有趣，表現(xiàn)了童趣童樂。 （ ） 2．作者之所以要寫小時候脫險的事，是因為這件事中蘊(yùn)含了一種生活的哲理。

2、（ ） 3．父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因為怕驚嚇了孩子，由此可見父親的細(xì)心。 （ ） 4．父親看到孩子在懸崖石架上下不來卻不上去救，是因為父親想讓孩子自己下來，經(jīng)受一次磨煉，增長勇氣和經(jīng)驗。 （ ） 2 四．閱讀下邊的文字，體會其表達(dá)效果。 （1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 （2）我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 （3）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。 五、閱讀并回答文后問題。 ①“聽我說吧，”我父親說，“不要想著

3、距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？” ②我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f。 ③“好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！? ④這似乎能辦得到。我小心冀翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫到，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。 1． 文中寫“我”下山的動詞有_________________，有何作用： 2． 選文第一段中，父親為什么要叮囑孩子“不要想著距離有多遠(yuǎn)”？ 3． 給選文部分劃分層次并歸納層意。 4．說說文中畫橫線的句子所蘊(yùn)含的生活哲理。