《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)七年級語文上冊 第18課《綠色蟈蟈》導(dǎo)學(xué)案 (學(xué)生用)(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)七年級語文上冊 第18課《綠色蟈蟈》導(dǎo)學(xué)案 (學(xué)生用)(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、18?《綠色蟈蟈》導(dǎo)學(xué)案 (學(xué)生用)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.速讀課文,能用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。
2.體味文中的美詞佳句,并說出其作用。
3.培養(yǎng)閱讀能力,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。
【預(yù)習(xí)】
1.查找作者和作品的資料。
2.掌握字詞,掃清閱讀障礙
(1)給加點的字注音。
喧囂 劫掠 靜謐 酷愛 吮取
氣氛 滿載而歸 喑啞
(2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
shòu( )獵 cuàn( )奪 rǎo( )亂 更勝一chóu( )
gōu( )火 zhōng( )斯 xī( )sū( )作響 wō jù( )
(
2、3)請將橫線處的文字表述替換成成語(或詞語)。
①耳朵靈敏的人,能聽到動物中弱者被強者吃掉處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。( )
②表面上很大而實際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進攻的目標(biāo)。( )
③蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。( )
④它們對這道菜吃得特別有興趣。( )
3.認(rèn)真閱讀課文(含單元提示、課文提示、課文、課下注釋等),整體感知課文內(nèi)容,思考:
①綠色蟈蟈的外表有哪些特征?
②綠色蟈蟈有哪些習(xí)性?作者主要寫了哪個方面的習(xí)性?
4.在文中圈出不懂的詞語和句子,或者你最喜歡的詞語和句
3、子,并結(jié)合全文理解其的含義。
【學(xué)習(xí)過程】
一、整體感知
1.檢查預(yù)習(xí)1.2.
2.初讀課文,感知內(nèi)容
a綠色蟈蟈外表有哪些特征?
b作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性?
二、重點研讀,質(zhì)疑問答,合作交流:
1.作者是用什么方法引出蟈蟈的呢?
2.作者是如何知道蟈蟈喜歡吃什么食物的呢?
3.文中多處運用擬人手法,試結(jié)合具體例子說說這樣寫的好處。
4.研讀課文第9段,歸納這段文字說明了蟈蟈的什么生活習(xí)性,說明蟈蟈屬___ _____(A.食肉 B.食草 C.雜食)性昆蟲。
5.“蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然,在我的籠子里,我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞
4、吃丈夫的殘暴行徑,但是如果一只蟈蟈死了,活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的,就像普通的獵物一樣?!北菊Z段中運用了什么說明方法,有何好處?
6.《辭?!分杏嘘P(guān)蟈蟈的條目是這樣的:蟈蟈,昆蟲。螽斯的一種。翅短,腹大,雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花,危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。就這段文字與課文比較,用簡潔的語言概括本文的筆法特點。
本文的寫作特點:
三、拓展延伸:
閱讀下面這篇文章,按要求回答問題。
①燕子善飛,婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里,_________燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行,一會兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽地
5、來個180°大轉(zhuǎn)彎,或者翼不振,翅不搖,干脆在空中滑翔幾分鐘。
②那么,燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢?原來,燕子的身軀呈流線型,兩只翅膀既窄又長,每秒可以振動20次,它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一,這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧,平均重量僅為20克,堪稱是最輕量級的飛行員。
③燕子是一種勤勞的鳥。筑巢,“娶妻生子”,撫養(yǎng)孩子,整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫妻每天捕8000多只蟲,除供自己所需外,大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎是永遠(yuǎn)也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲,對農(nóng)業(yè)林業(yè)有很大好處,所以,燕子是益鳥,是人類的朋友。 (節(jié)選自吳莫印《
6、燕子》有改動)
1.解釋文中加粗成語的含義。
婦孺皆知:__________________________________
不亦樂乎:_______________________________________
2.段①的空缺處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵? ?。?
A.堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員。
B.堪稱是動物大家庭中最善于飛行的成員。
C.堪稱是動物大家庭中飛翔技能最高的成員之一。
D.堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。
3.閱讀語段②,簡述“燕子”具有高強的飛行本領(lǐng)的原因。
四、課后練習(xí):
1.讀讀法布爾的《昆蟲記》節(jié)選本。
2.練習(xí):二、三、
3.以自己熟悉喜愛的小動物為內(nèi)容寫一篇小短文。
【學(xué)習(xí)反思】