《河南省許昌市第六中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試題 （無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省許昌市第六中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元綜合測(cè)試題 （無(wú)答案） 新人教版（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元測(cè)試題 （時(shí)間：90分鐘 滿分：120分） 一、積累與運(yùn)用（26分） 1.給加點(diǎn)字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。（要求：拼音、聲調(diào)全對(duì)才能得分）。（8分） 確鑿（ ） 蹣（? ）跚 秕（?? ）谷 臃（????）腫 lú（? ）走 ?震sǒng（?? ） 積zǎn（?? ） 戲xuè（?? ） 2.下面加點(diǎn)詞的解釋不全對(duì)的一項(xiàng)是（???）(3分) A．人跡罕至（稀少）?人聲鼎沸（水開(kāi)） B．拗過(guò)去（用力彎曲）?雷霆萬(wàn)鈞（暴雷） C．無(wú)處覓食（尋找）?絮說(shuō)（絮叨） D．虎視眈眈（眼睛注視）?震悚（害怕） 3.讀語(yǔ)段，選擇最準(zhǔn)

2、確的動(dòng)詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（3分） 掃開(kāi)一塊雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹篩來(lái)，下面 些秕谷，棒上 一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。 A.撐 放 系 拉 B.支 撒 綁 拿　 C.支 撒 系 牽 D.頂 放 連 牽 4.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.《雪地賀卡》中“我”第二次不回復(fù)賀卡是不忍心破壞小李屹童年的夢(mèng)，使她仍然感到神奇和幸福。 B.《從百草園到三味書屋》中寫美女蛇的故事是說(shuō)明百草園中也有丑惡的事物。 C.魯迅在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>

3、》中為人們塑造了一個(gè)善良純樸的農(nóng)婦形象，抒發(fā)了自己對(duì)她的懷念。 D.《揀麥穗》開(kāi)頭寫農(nóng)村姑娘揀麥穗是為了下文寫“我”的夢(mèng)交代背景的。 5．（2020·江蘇無(wú)錫）對(duì)下面這段話的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) (3分) 人生旅程中有無(wú)數(shù)的月臺(tái)，生命旅途中有無(wú)數(shù)的驛站。所有的臺(tái)和站，只是供中途小憩，只是供轉(zhuǎn)車再出發(fā)。 A．人生是個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。 B．人生途中可稍作休息，但不能長(zhǎng)期滯留。 C．人生旅途可以有多種路徑到達(dá)目的地。 D．人生的目標(biāo)常常可以發(fā)生方向性的逆轉(zhuǎn)。 6．（2020·江蘇無(wú)錫）據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，近30名加拿大政府官員．3月l0號(hào)在該國(guó)漁業(yè)部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在議會(huì)餐廳

4、享受了一頓豐盛的海豹肉大餐。組織這次“海豹宴”的自由黨參議員帕耶特說(shuō)：“捕殺海豹為北極地區(qū)的居民提供了收入來(lái)源?！奔幽么笞杂牲h領(lǐng)袖葉禮庭邊嚼著海豹肉邊說(shuō)：“口感很不錯(cuò)。” 為此，東海中學(xué)初三(3)班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。正方提出的觀點(diǎn)是：捕殺海豹解決了當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖耄欣诋?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。反方的觀點(diǎn)是：捕殺海豹是對(duì)其他生命虐殺的殘忍行為，是對(duì)生態(tài)平衡的破壞。 請(qǐng)你根據(jù)反方觀點(diǎn)寫一段辯論詞，字?jǐn)?shù)不少于80字。（6分） 二．閱讀理解（44分） （一）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成7-12題。（19分） 不必說(shuō) ⑴ 的菜畦，⑵的石井欄，⑶ 的皂莢樹，⑷的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹

5、葉里長(zhǎng)吟，⑸的黃蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴，翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實(shí)，何首烏有像人形的根。有人說(shuō)，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?！? 不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。

6、也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛?lái)罷，……都無(wú)從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！…… 7.文章中空白處應(yīng)該填寫的詞語(yǔ)是：（6分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 8.從上文中找出下列各詞的反義詞（4分） 粗糙——（ ） 矮小——（ ）瘦小——（ ） 笨重——（ ） 9.第一段文字中，畫線

7、的句子在結(jié)構(gòu)上起 的作用；能概括下半段內(nèi)容的中心詞是 。（2分） 10.文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么？（ ）（1分） A、表現(xiàn)“我”小時(shí)候很淘氣，毀壞東西。 B、表現(xiàn)“我”小時(shí)候有想吃何首烏成仙的幻想C、表現(xiàn)百草園的生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。 D、表現(xiàn)“我”小時(shí)候很好奇，勇于實(shí)踐。 11.第二段中的“也許是……都無(wú)從知道。”表達(dá)的思想感情是（ ）。（2分） A.對(duì)被送進(jìn)書塾的不解與強(qiáng)烈不滿。B.對(duì)讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。 C.對(duì)自己行為的自責(zé)。D. 對(duì)家里的人破壞自己生活的憤恨。 12.說(shuō)說(shuō)下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？（4分） ①

8、肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。（2分） ②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2分） （二）（2020·沈陽(yáng)）閱讀下面選文，然后回答14-20題。（25分） 上天種的花 古草 　　①記得小時(shí)候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來(lái)。 　?、谶@絕對(duì)不是一般的植物，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個(gè)模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點(diǎn)，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見(jiàn)到的“狗尿苔”有點(diǎn)類似，但那種狗撒尿而形成的

9、植物，長(zhǎng)著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)厚度的葉片，細(xì)而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒(méi)過(guò)兩天就被太陽(yáng)曬得蔫巴了，無(wú)精打采地耷拉下它被風(fēng)干而裂成幾個(gè)口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。 　　③眼前這個(gè)是什么呢？從沒(méi)人種植，怎么憑空生出了這樣一個(gè)讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽(yáng)光照不到它，雨水淋不住它，又沒(méi)有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長(zhǎng)著，簡(jiǎn)直不可思議。我們拉了母親來(lái)看，她說(shuō)這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來(lái)了。 　?、苈?tīng)著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，

10、只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當(dāng)然是樂(lè)不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來(lái)糟踏，我們就日夜嚴(yán)加看守，弟弟找來(lái)個(gè)破碗扣著它，我們就不時(shí)地揭開(kāi)碗看看它生長(zhǎng)的進(jìn)度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護(hù)寶貝似的既緊張又喜歡。 　?、萁K于成熟了。我們把長(zhǎng)成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎，下到面條鍋里的時(shí)候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時(shí)刻。 　　⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無(wú)味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤(rùn)，吃起來(lái)格外有味道。綿軟、滑溜、細(xì)膩但富有韌性的蘑菇，雖沒(méi)有母親說(shuō)的如肉一樣的香，但卻

11、沒(méi)有肉的油膩，也確實(shí)是少見(jiàn)的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。 　　⑦后來(lái)眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運(yùn)地遇到了幾個(gè)盛開(kāi)如花的大蘑菇。 　?、唷皨寢專@樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒(méi)有呢？” 　　⑨母親認(rèn)真地想了一下說(shuō)：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵?！蹦赣H用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。 　?、馐敲?？怪不得只我們家有呢，一時(shí)我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識(shí)幾個(gè)，也就會(huì)寫幾個(gè)歪歪斜斜的字而已，給我們講不來(lái)做人的大道理，更不會(huì)講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來(lái)感化

12、我們，但她的“上天愛(ài)乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛(ài)的花，都賞給我們吃呢。 　?。?1）早不記得我們那時(shí)是不是真的很乖，但從此，我們時(shí)時(shí)都在注意自己的言行，盡力做得聽(tīng)話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當(dāng)有好吃的時(shí)候，我們從不爭(zhēng)不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個(gè)人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。 　?。?2）其實(shí)我們不知道“人在做，天在看”的說(shuō)法，但總認(rèn)為有一雙意味深長(zhǎng)的眼睛，時(shí)刻在天上方嚴(yán)肅地注視著，自己是一覽無(wú)余地暴露在那雙法力無(wú)邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠(chéng)做人，不偷不拿，不騙不坑，

13、我們愛(ài)自己的手足和親人，進(jìn)而去愛(ài)他人，愛(ài)這個(gè)人間。 　?。?3）如今我們都已長(zhǎng)大，都是再平凡不過(guò)的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說(shuō)：我們都得到了上天種的花。 　?。ㄟx自《智慧》，有改動(dòng)） 13．閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格。（4分） 事件發(fā)展過(guò)程 A B 采摘蘑菇 品嘗蘑菇 人物內(nèi)心變化 C 緊張喜歡 D 滿足驕傲 14．選文第②段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（3分） 15．選文第③段“簡(jiǎn)直不可思議”的原因是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）

14、 16．體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分） 終于成熟了。 17．選文第⑨段畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分） 18．選文第（11）段畫線的句子在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分） 19．選文第⑨段和第（13）段中“上天種的花”的含義有什么不同？（4分） 三．寫作（50分） 20．（2020·浙江金華）請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作文。 （1）題目：燈 （2）生活的長(zhǎng)河，流過(guò)歲月的原野，春陽(yáng)和煦，夏風(fēng)清涼，秋色絢麗，冬雨凄冷。驀然 回首，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有過(guò)許多的人和事，成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗(yàn)感動(dòng)、欣喜、自豪…… 固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。 請(qǐng)你以“那一天，我 了”為題，寫一篇作文。 要求：（1）選做其中一題（如選第二題，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整）。 （2）必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫出真情實(shí)感。 (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字