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浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級語文上冊 12 濟南的冬天(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110698846 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7.50KB
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1、12 濟南的冬天(第二課時) 課型 閱讀課 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,體會濟南的冬之美。 2. 理清思路,體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品味優(yōu)美的語言。 3.體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。 學(xué)習(xí)重難點:重點:目標(biāo)2 難點:目標(biāo)3 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.先檢測前一節(jié)課掌握的生字詞。 二、課堂學(xué)習(xí) 閱讀課文第四段,完成1-4問題。 2.“山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一兒白花,好像日本看護婦。這個比喻妙在何處? “頂”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一發(fā)髻兒白花的位置和形狀?!昂孟袢毡究醋o婦”是對小雪后矮松秀美形態(tài)的比

2、喻。借矮松寫出雪的形態(tài)。 3.“一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;如果把“暗黃改為“黃”會使句子更加整齊、和諧,那為什么說是“暗黃”而不是“黃”呢? “暗”是色彩不鮮艷、沒有光澤的意思,非常準(zhǔn)確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區(qū)別??梢钥闯隼仙嵩谇苍~上具有準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)奶攸c。 4.微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。運用了什么修辭?有什么妙處? 擬人。描繪了夕陽斜照下雪色嬌美的情態(tài)。一個“羞”字,不僅畫出了雪景的“色”,而且也繪出了雪景中的情與內(nèi)在美。 5.第5段承接上文,寫出了城外遠(yuǎn)山的什么特點? (運用比喻,)寫出了小山素淡雅

3、致的特點,像張“水墨畫”。 6.課文第6段中第一句“冒著點熱氣”的“點”能去掉嗎?為什么? 不能?!懊爸c熱氣”的“點”用得十分準(zhǔn)確?!包c”扣住濟南冬天水溫的特點。如果去掉,變成“冒著熱氣”,那就不是“溫”,是“熱”了。 三、【梳理小結(jié)】 7.本文抓住濟南冬天“ 溫晴 ”的特點,描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖,抒發(fā)了作者對濟南深深的 喜愛 和 贊美 之情。 四、【當(dāng)堂檢測】 (4)山坡山臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。( 擬人、比喻 ) (二) 最妙的是下點小雪呀①看吧,山上的矮松

4、越發(fā)的( 青黑 ),樹尖上頂著一( 髻 )兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍(lán)天( 鑲 )上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點.有的地方草色還露著;這樣,一道兒( 白 )。一道兒( 暗黃 ),給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的( 肌膚 )。等到快日落的時候,( 微黃 )的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點( 粉色 )。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣②? 9.文中①②兩處的標(biāo)點,正確的是( A )? A.①。②! B.①?、?! C.①?、凇?

5、D.①:②。 10.文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 11.作者是按照怎樣的順序來描寫雪后之景的?指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。 答: 方位順序。 山上、山尖、山坡、山腰。 12.“秀氣’的含義是什么? 答 “秀氣”這里含義是玲瓏秀美,既寫出了濟南雪后山景的特點,又流露出作者的喜愛之情 教與學(xué)隨筆 “臥”寫出了一種恬靜安適的氣氛。 教與學(xué)隨筆 課后反思

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