《浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級語文上冊 21 化石吟導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級語文上冊 21 化石吟導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、21 化石吟
課型
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握本課重點(diǎn)字詞,理解重要句子的含義。
2、理清詩歌結(jié)構(gòu),把握詩歌的主要內(nèi)容。
3、聯(lián)想化石展現(xiàn)的億萬年前奇幻的生物世界。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):目標(biāo)2 難點(diǎn):目標(biāo)3
學(xué)習(xí)過程:
一、獨(dú)學(xué)。
1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
骸骨( ) 潛 ( )行 軀殼( ) 裹( )藏
檔( )案 zhuó( )越 腐xiǔ( ) 蔥lóng( )
2、解釋下列詞語。
(1)奇幻:
(2)烏有:
2、
(3)悄然:
(4)??菔癄€:
3、知識鏈接:關(guān)于化石:遠(yuǎn)古時代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過漫長的時間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西,這就叫化石。研究化石的目的、一是了解生物的進(jìn)化,二是幫助確定地層的年代。
二、互動交流“課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”內(nèi)容。
三、對、群學(xué),探究,展示。(學(xué)生研讀詩歌,提出理解中的疑難問題,小組合作探究。)
4、文中“吟”是什么意思?本文文體是什么?
5、這首詩歌可以分為以下三個層次,請你寫出各層次所描寫的主要內(nèi)容。
第一層(第1、2節(jié)):
第二層(第1—6節(jié)):
第三層(第7節(jié)):
6、、第一
3、節(jié)以四個問句開篇,雖沒有給予解答,但已經(jīng)暗含了各類生物的祖先。詩中提到的四個“最早的”生物分別指什么?
7、詩的第2節(jié)和最后一節(jié)有怎樣的關(guān)系?
8、閱讀第四節(jié),怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一串珍貴的密碼”一句?
9、第7節(jié)“長眠地下剛蘇醒的化石啊”一句中的“長眠”與“蘇醒”是否矛盾?為什么?
四、梳理小結(jié),感悟中心。
本文是一首贊頌 的抒情詩。全詩寫 ,
展現(xiàn)了 ,從而贊美了
4、 。
五、當(dāng)堂檢測。
10、寫出下列句子所用的修辭手法。
(1)啊,你--令人嘆服的大自然, 高明的魔法師,卓越的雕刻家?。? )
(2)長眠地下剛蘇醒的化石啊, 你講的故事多么令人神往、驚訝?。? )
(3)最早的魚兒怎么沒下巴? 最早的鳥兒怎么嘴長牙? 最早登陸的魚兒怎么沒有腿?
最早的樹兒怎么不開花?( )
11、下列詞語沒有錯別字的一項是( )
A .蔥籠 描繪 恬靜 闊綽
B. 幽雅 皺紋 和煦 輻射
C. 思緒 奇幻 太古
5、 判逆
D.軀殼 亙古 悄然 一拍既合
12、根據(jù)課文,回答下列問題。
(1)《化石吟》中的“吟”是 的意思。小學(xué)階段我們曾學(xué)過于謙的一首《石灰吟》,請你默寫下來:
(2)“嘆服大自然”,這是作者由衷的贊嘆,贊嘆大自然是 , 。
教與學(xué)隨筆
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課后反思