《浙江省金華市湯溪中學七年級語文上冊《第22課 看云識天氣》導學案（無答案） （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省金華市湯溪中學七年級語文上冊《第22課 看云識天氣》導學案（無答案） （新版）新人教版（通用）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、看云識天氣 第一課時 學習目標： 1.掌握課文重點生字詞。 2.理清文章思路，概括課文內(nèi)容要點。 學習重點：快速閱讀，概括課文內(nèi)容要點。 學習難點：分析、把握課文主體部分怎樣看云識天氣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次。 學習過程： 一、給下列加點字注音： 峰巒（ ） 一霎（ ）間 點綴（ ） 綾紗（ ） 彌漫（ ） 暈（ ）頭轉(zhuǎn)向 月暈（ ） 崩塌（ ） 二、快讀閱讀課文，思考下列問題： 自學指導：找出文中的關(guān)鍵句來概括。 （1）云和天氣到底有怎樣的關(guān)系? （2）作者從哪兩個方面來寫云和天氣的關(guān)系的？

2、 （3）小組合作，共同完成下列表格： 晴天云簡表 云 名 云的形態(tài)變化 高 度 厚 度 天氣征兆 雨雪冰雹云層變化簡表 云 名 變化過程 形 狀 位 置 天氣征兆 云的光彩簡表 光 名 產(chǎn)生和分布情況 色 彩 天氣征兆 三、當堂訓練 1．根據(jù)拼音寫漢字。 預zhào( 　)　　　　輕yíng( ) li

3、ng( )紗　　點zhuì( )　　 Bēng( )塌 mí( )漫 2．給下列加點字注音。 山巒（　　　 ）　　　彌（　　　 ）漫 冰雹（　　　 ） 月暈（　　　 ） 一霎 （　　　 ）間　　　棉絮（　　　 ） 3．在下面文中的空缺處填上合適的動詞。 夏天，雷雨到來之前，在天空先會出現(xiàn)積云。積云如果迅速向上________，形成高大的云山，群峰________奇，________天頂，就變成了積雨云。積雨云越________越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會兒，整座云山________了，烏云________著天空，頃刻

4、間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。 四、課堂小結(jié) 學生談收獲： 五、布置作業(yè) 完成《語文作業(yè)本》上的相關(guān)作業(yè) 第二課時 學習目標： 1. 學習常用的說明方法，特別是打比方和分類別。 2.能體會文中語言準確生動的特點。 3.積累有關(guān)天氣的諺語。 學習重點、難點：能體會文中語言準確生動的特點。 學習過程： 一、 細讀課文，思考下列問題 自學指導：結(jié)合文中的重要句子來分析問題。 1. 本文運用了哪些說明方法？有什么作用？ 2.本文文字優(yōu)美，請同學們找出你最喜歡的句子并說明理由。 二、 拓展延伸 在現(xiàn)實生

5、活中，我們不僅僅是通過“看云”才能識別“天氣”，我們還可以通過“動物”、“植物”、“某種現(xiàn)象”或“一些感覺”識別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳，小組討論并交流。 三、 當堂訓練 1．本文的語言生動形象，又十分準確。在括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填空。體會其表達效果。（1）經(jīng)驗告訴我們……那些低而厚密的云層，___________（一定　有時　常常）是陰雨風雪的預兆。 （2）出現(xiàn)了高層云，___________（一定　有時　往往）在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。 （3）烏云彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，___________（一定　

6、有時　常常）竟會帶來冰雹或者龍卷風。 （4） 天氣變化異常復雜，看云識天氣有___________（相當　一定　非常）的限度。 （5）我們還可以根據(jù)云上的光彩，___________（判斷　推斷　推測）天氣的情況。 2．指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。 （1）在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（　　　　?。? （2）最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。（　　　　　） （3）華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好；華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（　　　　?。? （4）所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。（　　　　?。? （5）那最輕盈、站得最高的層，叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云……還有一種像棉花似的白云，叫積云……在晴天，我們還會偶見一種高積云。（　　　　?。? 3.如果將下面一段描寫天氣的語言改成天氣預報的語言形式，請用恰當?shù)恼Z言表述。 清晨，天上飄著片片白云，中午，天空漸漸聚集起了層層陰云，到了下午，便下起了濛濛細雨。輕風拂面，使人略感涼意。 四、 課堂小結(jié) 學生談收獲： 五、 布置作業(yè) 完成《語文作業(yè)精編》 上的相關(guān)作業(yè)