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海南省海口市第十四中學(xué)中考語文 文言文復(fù)習(xí) 呼蘭河傳導(dǎo)學(xué)案(無答案)

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1、呼蘭河傳 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、品味作品對童年生活狀態(tài)的描寫,體會作者贊美人性和自然的思想感情。(ABC層) 2、鑒賞本文的語言藝術(shù),學(xué)習(xí)用鮮活的語言描摹事物。(A層) 學(xué)習(xí)重點: 學(xué)習(xí)平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。(AB層) 學(xué)習(xí)難點: 當(dāng)人們回頭去看自己的童年時,對新鮮的、活潑的生活的認識總是美好的、值得懷念的,并有了更清楚的界定,體會這種感情。(AB層) 作者及作品簡介: 蕭紅(1911--1942),中國現(xiàn)代著名女作家,原名張迺瑩,筆名悄吟、田娣等。黑龍江呼蘭縣人,她一生坎坷:九歲喪母,在暴虐的父親和繼母那兒得不到關(guān)愛,只有在年邁的

2、祖父那兒得到溫暖。二十歲起就漂泊流浪,二十三歲開始文學(xué)創(chuàng)作,三十一歲去世。短暫的8年創(chuàng)作生涯中,蕭紅留下了60萬字的文學(xué)財富。 代表作:《呼蘭河傳》、《生死場》、《小城三月》、《馬伯樂》。 預(yù)習(xí)案 1、文中的主要人物是誰?他們各自的年齡有多大?(ABC層) 2、人物活動的地點在哪兒?從文章中大概能看出是在什么季節(jié)?從文章的哪里 得知?(ABC層) 3、“我”對自己童年生活感情如何?(ABC層) 4、你對作者描寫的童年生活感受如何?(AB層) 探究案 1、這里的動物、植物都是自由的,那么置身于這樣環(huán)境中的人的生活又是怎樣的呢?(AB層)

3、 2、朗讀課文,說說課文里哪些語句是反映“我”的天真爛漫、自由快樂的? 從文中找出有關(guān)語句。(ABC層) 3、在“我”的眼里,祖父是一個怎樣的人? (AB層) 4、摘錄文中你認為描寫最美的一個段落,進行誦讀,體味語言特點。(A層) 5、寫《呼蘭河傳》這部小說時,蕭紅已經(jīng)是一位很成熟的作家了,為什么她這樣懷念童年的生活?(AB層) 拓展案 我家有一個大花園,這花園里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶極小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。 蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵

4、花上,胖圓圓地就和一個小毛球似的不動了。 花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。? 據(jù)說這花園,從前是一個果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養(yǎng)羊,羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時候,園子里就只有一棵櫻桃樹,一棵李子樹,為因櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得他們是并不存在的。小的時候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。 這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),這榆樹先嘯,來了雨,大榆樹先就冒煙了。太陽一出來,大榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。 1、“我家有一個大花園”,作者從哪些方面寫花園之大? (AB層) 2、對榆樹的描寫抓住了___________、____________?、____________?三個方面進行描寫它的不同情態(tài),突出了作者對它的情感。 (ABC層) 3、這幾段文字屬于____________?描寫,描寫的是____________?;表達的感情是________ ___ 。(AB層)

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