《海南省海口市第十四中學(xué)八年級語文下冊 第20課 窗導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級語文下冊 第20課 窗導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第20課 窗 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、體會小說精巧的構(gòu)思。 2、品味小說精練、含蓄的語言。 3、認(rèn)識人性的美與丑。 【學(xué)習(xí)重點】認(rèn)識文章所揭示的人生哲理 【學(xué)習(xí)難點】品味小說精練、含蓄的語言。 ［知識鏈接］ 小說與短篇小說相比，它的篇幅更短，故事更簡單，它多取材于生活的一瞬間、一插曲、一場景、一鏡頭，反映人物在一件事或一個場景中的片斷行動，勾勒出人物精神面貌，揭示出其中道理。對于小小說的稱呼有很多，有微型小說，一分鐘小說，千字小說等。 【預(yù)習(xí)板塊 1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。 fǔ kàn（ ）?? 五彩bān lán?（ ） 一hóng（

2、） xǔ?xǔ(??? ? )如生? 扣人心xuán（? ）???爭奇斗yán（??? ） 2、故事發(fā)生的地點在???????????????????????? 。 3、請用一句話概括小說的主要情節(jié)： 【探究板塊】 1、 小說的情節(jié)發(fā)展是為了塑造人物形象，反映社會生活。那我們來看看文章塑造了怎樣的人物形象。 2、 2、提問：這兩個人物形象你最想評論的是哪一個人物形象？你對他的評價是什么？并說說理由。 靠窗的人: 不靠窗的病人： 四、主題剖析，揭開構(gòu)思之“窗” 1.既然文章主要塑造了兩個人物形象——兩個病人，那文章題目為何不叫《兩個病人》而叫 《窗》呢？ 2.刪一刪：假如把結(jié)尾一段刪去可不可以，為什么？ 【作業(yè)板塊】 五、假如那位遠(yuǎn)窗者就在你的身邊你會對他說些什么呢？請動筆寫出你最想和他說的話。 六、想象：假如，病房中又來了一位新的病人，那么原先那不靠窗的病人會怎樣做呢？寫一段話。