《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.4 功率導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 11.4 功率導(dǎo)學(xué)案2（無答案） 蘇科版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11.4 功率（第2課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 熟練地運(yùn)用功、功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2． 通過公式推導(dǎo)，理解功率計(jì)算公式P=Fv，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 【學(xué)習(xí)過程】 1.功率的計(jì)算 例1．一個(gè)體重為400N的學(xué)生在10s內(nèi)從一樓跑上3樓，若每層樓高，則 （1）這位同學(xué)所做的功為多少？ （2）功率是多少？ 例2.小華參加中考體育測(cè)試，在跳繩測(cè)試中，1min跳了150次，每次跳起的高度為5cm，小華的質(zhì)量是60㎏，求： （1）小華受到的重力是多少？（g取10N/kg） （2）小華跳繩時(shí)的功率是多少？ 2.功率的計(jì)算公式之二

2、 一輛汽車在水平路面上勻速行駛，若汽車的牽引力用F表示，速度用v表示，發(fā)動(dòng)機(jī) 的功率用P表示，請(qǐng)你推導(dǎo)出F、v與P之間的關(guān)系式。 討論：汽車在爬坡時(shí)，駕駛員要換檔，使汽車減速。按我們的想象，這時(shí)汽車應(yīng)該加速?zèng)_上去才對(duì)，怎么駕駛員要讓汽車減速呢？ 生活中還有類似的例子嗎？ 例3.一輛小轎車以10m／s的速度勻速通過該隧道，若該小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為6000N，則：（1）小轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多少？ （2）則5s秒內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少？ 例4.如圖，用動(dòng)滑輪將重160N的物體勻速提升并使它以0.05m/s的速度勻速上升2m，拉力做功400J，不計(jì)繩重和摩擦．求：

3、（1）拉力多大？ （2）求拉力的功率？ 【當(dāng)堂反饋】 1.小明同學(xué)在中考體育測(cè)試中取得合格成績(jī)，請(qǐng)你估算小明跳繩時(shí)的功率約是（ ） A．9W B．90W C．900W D．9000W 2.用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s－t圖像如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則它們的大小關(guān)系正確的是（ ） A．F1＞F2 ，P1＞P2 B．F1＝F2 ，P1＞P2 C．F1＝F2 ，P1＜P2 D．F1＜F2 ，P1＜P2 3.某人在水平地面

4、上用100N的水平推力推動(dòng)重500N的物體，使物體以0.2m/s的速度勻速移動(dòng)了3m，地面對(duì)物體的摩擦力是_____ N，此人做的功是 J，功率是 W。 4.做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿。如圖所示，一同學(xué)重500N，P點(diǎn)為重心，他每次將身 體撐起，肩部上升0.4m。某次測(cè)試中，他1min內(nèi)完成30次俯臥撐。求： （1）俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂。 （2）將身體勻速撐起，雙手對(duì)地面的壓力。 （3）將身體撐起一次所做的功。 （4）該同學(xué)在lmin內(nèi)的功率。 〖要點(diǎn)歸納〗 1.思路與技巧：學(xué)會(huì)用功率的另一公式 來計(jì)算功率， 并注意單位，即功率的單位用 ，速度的單位用 2.在進(jìn)行計(jì)算時(shí)注意“同體性”，及同一個(gè)物體的時(shí)間、路程等物理量