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江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 11.5 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇科版

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江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級物理上冊 11.5 機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇科版_第1頁
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1、11.5 機(jī)械效率(第2課時) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.進(jìn)一步明確機(jī)械效率是描述做功效率的物理量。 2.掌握機(jī)械效率的概念,會計算某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。 3.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機(jī)械的機(jī)械效率。 【學(xué)習(xí)過程】 探究影響動滑輪的機(jī)械效率的因素 a.猜想:動滑輪的機(jī)械效率與 、 有關(guān)。 b.原理 c.需要測量的物理量有: 、 、 、 。 d.器材:鐵架臺、滑輪組、鉤碼、 、 。 e.注意:實驗時應(yīng)

2、、 拉動彈簧測力計。 f.設(shè)計并完成實驗將數(shù)據(jù)填入表格 表1:與物重的關(guān)系 表2:與動滑輪重力的關(guān)系 總結(jié):①同一動滑輪,提升重物至同樣高度,物重增加,做的有用功 ,額外功 ,總功 ,機(jī)械效率 ; ②提升同一重物至同樣高度,動滑輪越重,或使用的動滑輪越多, 做的有用功 ,額外功 ,總功 ,機(jī)械效率 。 例1.小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度,如圖所示他兩次提升鉤碼所用的拉力分別為F甲和F乙,則F甲________F乙;所做的有用

3、功分別為W甲和W乙,機(jī)械效率分別為η甲和η乙,則W甲____W乙,η甲________η乙.(均填“>”“=”或“<”) 例2.這是小明在做“探究動滑輪的機(jī)械效率”的記錄,請回答有關(guān)問題: 序號 鉤 碼 重/N 動滑輪 重/N 拉力 /N 鉤碼上升的高 度/m 測力計移動的 距離/m 有用功/J 總功 /J 機(jī)械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32

4、 (a) (1)完成表中第③次數(shù)據(jù)(a)處的計算,填在下面的橫線上(a) ; (2)比較①②兩次實驗數(shù)據(jù),可知動滑輪的機(jī)械效率不同,與 因素有關(guān). (3)比較①③兩次實驗中的機(jī)械效率不同的主要原因是 . 【當(dāng)堂反饋】 1.一物體質(zhì)量為18kg,.如圖所示,小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m.所用拉力為200N.試計算此過程中(取g=10N/kg) (1)定滑輪的機(jī)械效率 (2)拉力的功率. 2.如圖所示,物體重180N,動滑輪重20N,繩重和摩擦不計.在拉力F的作用下,物體正以0.1m/s的速度勻速上升.求: (1)拉力F; (2)拉力做功的功率; (3)動滑輪的機(jī)械效率 (4)若要提高動滑輪的機(jī)械效率有哪些方法? 〖要點歸納〗提高機(jī)械效率的途徑:一是增加 (即盡量滿載時工作,增加有用功);二是減輕 ,減少部件間的 (即減少額外功占總功的比例)

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