《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《雨說(shuō)》（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《雨說(shuō)》（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《 雨說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文，體會(huì)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法在塑造形象、表情達(dá)意中的作用。 2、理解“勇敢地笑”等詩(shī)句的含義，進(jìn)一步了解“雨”的形象特點(diǎn)。 3、通過(guò)作者對(duì)春雨形象的描繪和歌頌，領(lǐng)悟作者對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然的感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)一 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)目標(biāo)二 學(xué)法與使用說(shuō)明： 1、有感情地反復(fù)朗讀課文，爭(zhēng)取熟讀成誦。2、找出文中你最欣賞或有疑難的地方，并做上批注，準(zhǔn)備課堂交流。3、認(rèn)真研讀導(dǎo)學(xué)案，獨(dú)立完成，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 新課導(dǎo)學(xué)： 第二課時(shí) 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) 檢查朗讀與背誦情況 二、合作探究 1、詩(shī)的第七

2、、八小節(jié)中，兩次寫(xiě)到了雨要“教你們勇敢地笑”，你怎樣理解這“笑”的內(nèi)涵？從中愛(ài)你能感受到作者是怎樣的一個(gè)人嗎？ 2、最后一節(jié)詩(shī)中哪些詞句暗示了雨的命運(yùn)？雨的祝福是什么？如何理解？ 3、文中的“雨”是溫柔親切的愛(ài)的使者，課文中突出運(yùn)用什么手法來(lái)塑造“雨”的形象，這種手法運(yùn)用的作用是什么？ 4、質(zhì)疑問(wèn)難：對(duì)文中詩(shī)句的理解，你還有什么不明白的地方？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，準(zhǔn)備課堂交流。 5、品味欣賞：你最喜歡本詩(shī)的哪一句或哪一節(jié)呢？請(qǐng)讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你的理由。 三、拓展延伸 ★1、以“雨的自述”為題，將這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇三五百字的小散文，體會(huì)這兩種體裁在語(yǔ)言表達(dá)上的區(qū)別。 2

3、、閱讀下文，進(jìn)行閱讀實(shí)踐。 江南雨 ①江南也多晴日 但烙在心頭的 卻是江南的 濛濛煙雨 ②江南雨 斜斜 江南雨 細(xì)細(xì) 江南雨斜 斜成檐前翩飛的燕子 江南雨細(xì) 細(xì)成荷塘淺笑的漣漪是阿婆河邊搗的衣 ③江南雨 是阿媽屋前舂的米 江南雨 是水鄉(xiāng)月上柳梢的洞簫 江南雨 是稻田夕陽(yáng)晚照的竹笛 ④江南雨里 有一把圓圓的紙傘 江南雨外 有一個(gè)圓圓的思緒 江南雨有情 綿綿得使江南人不想離別 江南雨有意 密密得使外鄉(xiāng)人

4、不愿歸去 1.寫(xiě)出第③節(jié)詩(shī)中做韻腳的字。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括江南雨的特點(diǎn)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.第③節(jié)描繪了怎樣的畫(huà)面？表達(dá)出怎樣的感情？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.請(qǐng)分析詩(shī)中疊詞的表達(dá)作用。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、總結(jié)反芻（本節(jié)課的收獲或各小組同學(xué)的表現(xiàn)） 五、當(dāng)堂檢測(cè) 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1）“我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地，我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起”讓你聯(lián)想到了杜甫《春夜喜雨》中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“雨說(shuō)，我

5、來(lái)了，我來(lái)了就不再回去，當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂(lè)地安息”讓你聯(lián)想到了龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)選段開(kāi)頭括號(hào)中的詩(shī)句的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、下列詩(shī)句沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ） A、小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊 B、牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡 C、雨說(shuō)：我是到大地上來(lái)親近你們的 D、我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起 3、請(qǐng)品味加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。 ①柳條兒見(jiàn)了我笑彎了腰啊 ___________________________________________________________________________ ②小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊 _________________________________________________________________________