《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。2 學(xué)習(xí)通過(guò)表情、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言刻畫(huà)人物性格的手法。3 理解小說(shuō)的主題思想。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解課文從多角度刻畫(huà)人物的形象，以展示人物內(nèi)心世界的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文的主題 教學(xué)方法：自學(xué)——討論——探究——拓展 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 學(xué)生展示課前搜集的作者資料 本文作者 是 國(guó) 世紀(jì)后半期著名的 作家。1880年完成了 的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。在他短短的一生當(dāng)中，寫(xiě)了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)300多個(gè)短篇，其中許多作品流傳甚遠(yuǎn)，尤其是 ，使他成為一代 。他

2、的作品絕大多數(shù)是寫(xiě)法國(guó)中下層社會(huì)的形形色色的人物，這些作品都不同程度的諷刺和揭露 ，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們的 。 二、檢查預(yù)習(xí)情況。 1、解決字詞障礙 （1）給加點(diǎn)字注音 撬開(kāi)（ ） 煞白（ ） 詫異（ ） 牡蠣（ ）（ ） 別墅（ ） 襤褸（ ）（ ） 女婿（ ） 嘟噥（ ）（ ） （2）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字 Jié( )據(jù) zhàn ( )橋 闊chuò（ ） zāota( ) 手pà( ) 端xiáng( )

3、 zhuàn( )錢 莫míng( )其妙 （3）解釋詞語(yǔ) 拮據(jù) 襤褸 闊綽 恭維 張皇 端詳 十拿九穩(wěn) 與日俱增 狼狽不堪 2、畫(huà)出感受深刻的語(yǔ)段做好批注（各小組選代表展示） 三、再讀課文，了解基本情節(jié)及人物關(guān)系。?。ㄐ〗M討論后展評(píng)） 1、“我”在文中的作用是什么？ 2、故事涉及到哪些主要人物？他們各做了哪些事？他們之間原本是什么關(guān)系？ 四、理清三條記敘線索，復(fù)述課文。（分組展示） 復(fù)述時(shí)要限制時(shí)間和字?jǐn)?shù)，真正達(dá)到鍛煉能力的目的。 1、菲利普夫婦的言行。2、于勒的遭遇。3、“我”的敘述、感受、評(píng)價(jià)。 五、布置作業(yè) 1、朗讀課文 2、掌握生字詞