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湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110744809 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:100.50KB
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1、13 蘇州園林 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.領(lǐng)略蘇州園林的建筑美、畫意美。 2.學(xué)習(xí)本文圍繞說明對(duì)象的特征,先總后分,由整體到局部條理清晰的說明事物的寫作方法。 3.掌握幾種常用的說明方法;理解課文說明語言多樣性、準(zhǔn)確性。 4.了解我國(guó)園林建筑藝術(shù),領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.感受蘇州園林的圖畫美,理清說明順序 2.培養(yǎng)初步的鑒賞能力。 知識(shí)鏈接: 1.葉圣陶(1894~1988),現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞,字秉臣,辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多,短篇小說集有《隔膜》《火災(zāi)》等六本,散文集有《腳步集》,童話有《稻草人》《古代英雄的石像》,長(zhǎng)篇小說有《倪煥之

2、》。1925年“五卅”運(yùn)動(dòng)后,創(chuàng)作了《夜》《多收了三五斗》等小說。他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),語言洗練優(yōu)美,風(fēng)格樸素自然,有“優(yōu)美的語言藝術(shù)家”之稱 2、專家名人說園林:江南園林甲天下,蘇州園林甲江南。——陳從周 鳥啼花落水西東,柏子煙青芋火紅。人道我在城市里,我疑身在萬山中?!?維則《獅子林即景》 一、自組學(xué)習(xí) 1、葉圣陶,江蘇蘇州人,我國(guó)現(xiàn)代著名的_______,___________,_________,___________,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。 2、初讀課文,解決字詞 (1)給下列加點(diǎn)字注音并注意其字形詞義。 鑒賞( ) 闌干( )軒榭( )(

3、 ) 鏤空( )重巒疊嶂( )薔薇 ( )( ) 對(duì)稱 ( ) 丘壑( ) 嶙峋( )( )池沼( ) 斟酌( )( ) (2)根據(jù)下面的意思,填上合適的成語。 根據(jù)各地的實(shí)際情況,制定適宜的辦法。( ) 獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。( ) 出于自心的剪裁、創(chuàng)造。( ) 重重疊疊的山峰、峭壁。( ) 3、快速閱讀課文,整體感知,思考: (1)、本文說明的對(duì)象是什么?作者對(duì)蘇州園林的總

4、體印象是什么? (2) 、文章怎樣分項(xiàng)說明蘇州園林的特征? 二、 合作探究,展示交流 1、抓住了蘇州園林建筑上的什么特征(共同特征)來寫的? 2、這些特征從整體上是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行說明的?局部又是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行說明的? 3、提問:從上述看,本文的說明順序是什么? 4、提問:全文的結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)? 三、 延伸擴(kuò)展 請(qǐng)用一段文字介紹你的房間或所在的班級(jí)室內(nèi)布置情況,要求用一定的說明順序進(jìn)行 四、 小結(jié) : 說說你這節(jié)課的收獲吧! 五、課堂檢測(cè) 1、黑體的字注音全對(duì)的是( ) A 池沼(zh?。铮?嶙峋(xún) 砌磚(qì)

5、著眼(zhuó) B 琢磨(zhuó) 邱壑(hè) 鏤空(lóu) 薔薇(qiáng) C 軒榭(xu?。睿?庸俗(yōng) 模樣(mú) 松柏(bǎi) D 斟酌(zhēn )一幅畫(fù) 對(duì)稱(chèn) 闌干(lán) 2、沒有錯(cuò)別字的是( ) A 敗筆 蔓延 玲瓏 盤屈嶙峋 B 堆疊 閑適 映襯 自出心材 C 明艷 閱歷 彩繪 因地治宜 D 鑒賞 工細(xì) 雷同 俯仰生姿 3、根據(jù)句意,依次填空最恰當(dāng)?shù)氖牵? ) (1) 誰如果要( )我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。 (2 )我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的( )。

6、(3) 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然( )不同。 (4 )如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給( )上幾竿竹子或幾棵芭蕉。 A 欣賞 榜樣 個(gè)各 插 B 贊賞 模范 個(gè)個(gè) 栽 C 觀賞 代表 各個(gè) 種 D 鑒賞 標(biāo)本 各各 補(bǔ) 《蘇州園林》導(dǎo)學(xué)案 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、弄清本文所用的說明方法,并理解其作用。 2、揣摩語句,體會(huì)其語言得準(zhǔn)確性,理解其豐富的內(nèi)涵。 一、自組學(xué)習(xí) (1)、本文作為一篇說明文,最大的寫作特點(diǎn)是什么?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找出除說明之外其他表達(dá)方式的句子,說說其表達(dá)效果

7、 二、精讀課文,合作探究。 1、深入閱讀課文3——9自然段,這幾自然段分別介紹了園林得什么特征?又是按照怎樣的順序來寫得? 2、找出文中運(yùn)用的說明方法,并體會(huì)其作用(在文字旁邊或行間作批注。)。 示例:池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。說明方法:引用\舉例子 作用:真切有力的說明池沼追求自然美。 3、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。 說出下列句畫橫線的詞的作用。 (1)蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。 _______________________________________

8、_________________________________________________________________________________________ 2.倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。(“標(biāo)本”在這里是什么意思 。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱

9、的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。 (“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別? ___________________________________________________________ (5)、可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。 (“隔

10、而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的話描述一下)。 三、鞏固、拓展: 閱讀下列文段,完成文題。 ①根據(jù)典型的化石,古人的腿比現(xiàn)代人短,膝稍曲,身矮壯,彎腰曲背;嘴部仍似猿人向前伸出,也沒有下巴的突起。②所制作的石器比猿人的有很大進(jìn)步,這說明手部結(jié)構(gòu)有了新的發(fā)展,因而更加靈巧。③腦量(1350毫升)比中國(guó)猿人的大些,腦子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜些,具有比猿人更高的智慧。④可能已經(jīng)會(huì)取火,能獵獲較大的野獸,并用獸皮做簡(jiǎn)陋的衣服。⑤和猿人相比,古人的勞動(dòng)范圍擴(kuò)大了,生產(chǎn)力提高了。⑥所有這些情況,都顯示古人在發(fā)展的進(jìn)程上比猿人又向前躍進(jìn)了。 1、這段文字的說明對(duì)象是:

11、 。 2、這段文字說明對(duì)象的特點(diǎn)是: ,作者從 、 、 、 這四個(gè)方面進(jìn)行說明 。 3、這段文字主要運(yùn)用了什么說明方法?請(qǐng)舉一例,并說明它的作用。 答: 四、課堂檢測(cè)

12、 1、指出下列句子中的說明方法 ①、我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。 ( ) ②、游覽 者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。 ( ) ③、沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。 ( ) ④、有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,是游覽者感到無限的繁華和

13、歡悅,可是沒法說出來。( ) ⑤、蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。 ( ) ⑥、蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。 ( 作比較 ) ⑦、對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。 2、閱讀下列語段完成6~10題。 ①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間花時(shí)不同的多種花樹相間這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏沒有閱兵式似的道旁樹因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看這是不足取的。⑤有幾個(gè)

14、園里有古老的藤蘿盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣使游覽者感到無限的繁華和歡悅可是沒法說出來。 6.第①句中“著眼在畫意”的意思是( ) A.重視圖畫的意味 B.從圖畫的意境上考慮 C.觀察畫面的意趣 D.把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上 7.文中的“寂寞”原意是              。 8.對(duì)“這就一年四季不感到寂寞”理解正確的一項(xiàng)是( ) A.是議論點(diǎn)出這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果 B.是說明告訴這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)目的 C.是敘述表明這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)感受 D.是描寫?yīng)大w現(xiàn)這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)魅力 9.這節(jié)文字的中心句是( )。 10.文中第六句運(yùn)用了( )的表達(dá)方式起了(   ?。┑淖饔?。對(duì)它的理解是

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