《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文上冊 第二單元 第9課《老王》（第3課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)八年級語文上冊 第二單元 第9課《老王》（第3課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、9、《老王》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 通過探究法、品讀法等來體會文章的思想感情，提高提高閱讀能力。 2、 品味本文語言以及組織材料的特色。 3、 學(xué)習(xí)體會作者的寫作技巧。 學(xué)習(xí)重點： 1、全面把握課文，領(lǐng)會作者的思想感情。 2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心。 學(xué)習(xí)難點：領(lǐng)會從文章語言及人物刻畫中滲透出愛的博大。 第三課時 一、自主學(xué)習(xí) 1、根據(jù)拼音寫漢字。 荒pì（　 ）　　 取dì（ ?。?　　huánɡ（　 ）恐 　　t?。??。? 2、結(jié)合語境，解釋下列加點的詞語。 （1）有人說，這老光棍大約年輕時候不老實，害了什么惡病。 老實： （2）胡同口蹬三輪

2、的我們大多熟識，老王是其中最老實的。 老實： 二、合作探究 1、“我”一家的善良都表現(xiàn)在何處？ 2、老王死后，作者認(rèn)為自己對老王的關(guān)愛是否足夠？ 3、本文作者寫作的主旨是什么？ 三、 佳句賞析 1、聯(lián)系課后第二題，舉例說明本文的語言特色。 （1）①、他送的冰比前任送的大一倍，冰價相等。 ②、他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相等。 （2）①、我強(qiáng)笑說：“老王這么新鮮的大雞蛋都給我們吃？” ②、我笑著說：“老王這么新鮮的大雞蛋都給我們吃？ （3）、①、我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。 ②、我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門口。 四、課堂測驗 1、仿句：愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。 愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 愛心是________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 愛心是________________________________________________________ 2．寫出有關(guān)愛的格言警句。 五、教學(xué)反思