《甘肅省武威市七年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 20 狼（第2課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省武威市七年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 20 狼（第2課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《狼》 課題 《狼》第二課時(shí) 課型 新授課 主備 審核 包組領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.正確、流利地朗讀課文，培養(yǎng)語感 2.體會(huì)狼與屠夫的形象，在敘事中歸納故事的主旨 3.能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭認(rèn)識(shí)狼的另一面，讓學(xué)生意識(shí)到看待事物應(yīng)該全面. 導(dǎo)學(xué)過程 【自主學(xué)習(xí)】 1.一詞多義（可填寫序號(hào)）： 其：“其”在古漢語中常作代詞，指代的內(nèi)容是由每句話的意思所決定的本文中“其”分別指代：A.兩狼 B.麥場 C.柴草堆 D.屠戶 E.后狼 ①恐前后受其敵（ ） ②場主積薪

2、其中（ ） ③屠乃奔倚其下（ ） ④一狼洞其中 （ ） ⑤意將隧人以攻其后也（ ） ⑥屠自后斷其股（ ） ⑦其一犬坐于前( ) 之：“之”在古漢語中的用法較多，此處列舉幾例：A.代詞 B.結(jié)構(gòu)助詞“的” C.用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，無實(shí)義D.音節(jié)助詞，無實(shí)義 ①復(fù)投之( ) ②禽獸之變?cè)p幾何哉( ) ③久之（ ） ④兩狼之并驅(qū)如故( ) ⑤又?jǐn)?shù)刀斃之 ( ) 以：“以”

3、在古漢語中的用法較多，此處列舉幾例：A.把 B.用 C. 來 D. ①投以骨( ) ②以刀劈狼首( ) ③蓋以誘敵( ) ④意將遂入以攻其后也( ) 意：①意暇甚 ( ) ②意將隧人以攻其后也( ) 敵：①恐前后受其敵( ) ②蓋以誘敵 ( ) 前：①恐前后受其敵( ) ②狼不敢前 ( ) 2.詞性

4、活用 ①一狼洞其中 ( ) ②意將隧入以攻其后也( ) ③其一犬坐于前 ( ) ④狼不敢前，眈眈相向( ) 3.從屠戶的角度梳理情節(jié)： 狼—— 狼—— 狼—— 狼 【課堂導(dǎo)學(xué)】 1. 朗讀課文，并翻譯，梳理故事情節(jié) 2. 再讀課文，想想屠和狼各有什么特點(diǎn)？ 屠： 狼： 3. 文中哪句話點(diǎn)明了中心？ 4. 學(xué)習(xí)本文后，你懂得了怎樣的道理？ 5. 蒲松齡筆下的狼是如此的貪婪兇惡，可是大自然中的狼果真如此嗎？ 6.

5、展示改寫后的白話故事，師生點(diǎn)評(píng) 【課后作業(yè)】閱讀4、5自然段，完成下列題目 1．比較下面“之”的用法： 久之（ ） 又?jǐn)?shù)刀斃之（ ） 2．從表達(dá)方式看，選文第一段是 ，第二段是 3．本段揭示主題的句子是： (用原文回答) 4．以上文字寫屠夫殺狼，既表現(xiàn)了狼的 ，也表現(xiàn)了屠夫的 5．這篇課文告訴我們一個(gè)什么道理？ 6．按要求默寫句子 （1）表現(xiàn)狼貪婪的句子是 表現(xiàn)狼陰險(xiǎn)狡詐的句子的是_________________________ 最能表現(xiàn)屠戶的勇敢 （2）一狼“徑去”的目的是 ，一狼“犬坐于前”的目的是