《江蘇省徐州黃山外國語學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 壓強(qiáng)學(xué)案2（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州黃山外國語學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 壓強(qiáng)學(xué)案2（無答案） 蘇科版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓強(qiáng) 課 題 第九章《壓強(qiáng)和浮力2》 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力及其產(chǎn)生的原因。 2、經(jīng)歷探究浮力大小的過程，知道阿基米德原理 自 學(xué) 預(yù) 習(xí) 1、一切浸在______或_______中的物體，都受到液體或氣體對(duì)它向_____托的力，這個(gè)力叫浮力。浮力方向總是__________的。浮力施力物體是液體或氣體。 2、物體沉浮條件： （開始是浸沒在液體中）即在浸沒狀態(tài)下考慮浮力與重力的關(guān)系。 方法一：（比浮力與物體重力大?。? (1)F浮____G 下沉； (2)F浮 _____G 上?。? (3)F浮______G 懸浮; 方

2、法二：（比物體與液體的密度大?。? (1)____ 下沉；(2)______ 上浮 (3)_____ 懸浮。 物體的漂浮條件：F浮=G。 3、浮力產(chǎn)生原因：浸在液體中物體受到液體對(duì)它的向上和向下的________差。浮力是一個(gè)合力； 4、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到浮力的大小等于___________________________；公式：F浮=__________=____________________。 5、計(jì)算浮力方法有： (1)秤量法：F浮=G-F(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)) (2)壓力差法：F浮=F下-F上 ； (3)無條件浸沒或

3、下沉：F浮=G排液=m排液=ρ液gV排。 (4)漂浮、懸?。ㄗ⒁膺@兩者的異同）：F浮=G 6、浮力利用：(1)潛水艇：通過改變______________________來實(shí)現(xiàn)沉浮。 (2)氣球和飛艇：充入密度________于空氣的氣體。他們是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)升降。 （3）密度計(jì)的原理是____________________________，在不同的液體中受到的浮力_______(相等/不相等)，在密度較大的液體中排開液體體積較________，露出較______。 合 作 與 探 究 三、典型例題 【例1】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一金屬塊，在空氣中時(shí)，彈簧

4、測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N，當(dāng)把物體慢 慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ，物體受到的浮力將 （變大/變小/不變）；當(dāng)金屬塊的1/3浸在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N，此時(shí)它受到的浮力 N；如果將它全部浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。 【例2】如圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱 體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體 接觸容器底之前，圖中能反映彈簧測(cè)力計(jì)和圓。] 柱體下表面到水面距離關(guān)系的圖象是 （ ） 【例3】某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、水、物質(zhì)做測(cè)定浮力的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)和量筒的示數(shù)，

5、填寫下表中的內(nèi)容。 物體重（） 物體在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（） 物體受到的浮力（） 物體排開水的體積（） 物體排開水的重力（） 分析、比較這些數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論 。 【例4】重1.47N的鐵球掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將鐵球浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.49N，求： ⑴鐵球受的浮力；⑵鐵球的體積；⑶鐵球是空心的還是實(shí)心的？ （ρ=7.9g/cm3） 【例5】小明在田地中挖出一塊質(zhì)量約為250g—300g之間的小長方體“大清金磚”，請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)幫助鑒定該小“金磚”是

6、否純金． 小明可找到的器材有：A．天平；B．刻度尺；C．大量筒；D．燒杯；E．彈簧測(cè)力計(jì)；F．水；G．細(xì)線等 (1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)當(dāng)選擇以上哪些器材? 器材： (填字母) (2)根據(jù)你所選擇的器材，簡(jiǎn)要說出測(cè)量過程： 鞏 固 訓(xùn) 練 1、潛水艇從潛行變?yōu)樯细?，在浮出水面之前，所受海水的壓?qiáng)和浮力變化情況正確的是： A．壓強(qiáng)減小，浮力不變 B．壓強(qiáng)增大，浮力不變 （ ） C．壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．壓強(qiáng)不變，浮力變小 2、如圖所示，質(zhì)

7、量均勻的物體懸浮在水中，現(xiàn)將它沿圖示虛線切為大小不等的兩塊后仍放在水中，則： （ ） A．大塊下沉，小塊上浮 B．大塊懸浮，小塊上浮 C．兩塊都懸浮 D．兩塊都下沉 3、游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則： A．腳越來越疼，因?yàn)樗畬?duì)腳的壓力越來越大 （ ） B．腳疼得越為越輕，因?yàn)楹拥讓?duì)人的支持力越來越小 C．腳越來越疼，因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來越大 D．腳疼得越來越輕，因?yàn)槿耸?/p>

8、到的重力越來越小 4、在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一實(shí)心物體，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F，如果把物體浸沒在水中央，物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，則該物體的密度是： （ ） A．1.0×103kg/m3 B．0.8×103kg/m3 C．1.5×103kg/m3 D．1.25×103kg/m3 5、當(dāng)物體在足夠深的水中處于自由狀態(tài)時(shí)，下列說法中不正確的是： （ ） A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底 B．密度大于水的物體在水中也有可能漂浮在水面上 C．密度小于水的物體一定處于漂浮狀態(tài) D．如果是質(zhì)量相同的木塊和鐵塊，木塊受

9、到的浮力比鐵塊 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 6、—個(gè)邊長為a的立方體鐵塊從圖(甲)所示的實(shí)線位置(此時(shí)該立方體的下表面恰與水面齊平)，下降至圖中的虛線位置，則圖(乙)中能正確反映鐵塊所受水的浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是 7、一艘船的排水量為8000t，則滿載時(shí)它受到的浮力為________N，若其最大載貨量為5000t，而現(xiàn)在實(shí)際上只載貨4000t，則受到浮力為________N。（g=10N/kg） 8、把一個(gè)體積是250cm3的物體，放入一個(gè)盛滿水的容器中，結(jié)果溢出水的體積是200cm3。那么，這個(gè)物體在水中的浮沉情況是_________N，物體

10、的密度為________kg/m3。 9、將一個(gè)體積為2m3，密度為0.5×103kg/m3的物體投入水中，當(dāng)物體在水中靜止時(shí)，它受到的浮力為________N，若將此物體投入密度為0.4×103kg/m3的液體中，物體靜止時(shí)受到的浮力為________N。 拓 展 訓(xùn) 練 10、某同學(xué)為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。他首先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得某一金屬塊的重為3.8N，測(cè)得相同體積的石塊的重為1.1N，然后完成了以下步驟： 實(shí)驗(yàn)1：把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，浸沒在水中的不同深度處，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終是3.3N； 實(shí)驗(yàn)2：把金屬塊浸入水中一部分，觀

11、察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.6N； 實(shí)驗(yàn)3：把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.1N（ρ硫酸銅>ρ水）； 實(shí)驗(yàn)4：把石塊浸沒在水中，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.6N。 分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到初步結(jié)論： ⑴ 根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1”可知，浮力的大小與浸沒在液體中的___________無關(guān)； ⑵ 根據(jù)“實(shí)驗(yàn)1、3”可知，浮力的大小與____________有關(guān)； ⑶ 根據(jù)“實(shí)驗(yàn)________”可知，浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(guān)； ⑷ 根據(jù)“實(shí)驗(yàn)________”可知，浮力的大小與排開液體的體積有關(guān). 11、在物理課外小組的活動(dòng)中，老師拿出一個(gè)刻線間

12、距為1mm的量筒和一個(gè)空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老師讓同學(xué)們用這幾樣?xùn)|西，再借助于日常生活中常用的東西，測(cè)量制成玻璃瓶的這種玻璃材料的密度。小明想了一會(huì)兒，就向量筒中倒入一些水，將量筒放在水平桌面上，記下量筒中的水深為22.0cm；再將空瓶開口向上放在量筒中，空瓶可以開口向上浮在水面上，小明從刻度線測(cè)量得此時(shí)量筒中的水深為28.0cm。隨后小明將空瓶按入水中，瓶中充滿水沉到量筒底部時(shí)，量筒內(nèi)的水面恰好與24.2cm的刻度線相平。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。請(qǐng)說一下，小明是怎樣解決這個(gè)問題的？他測(cè)量出玻璃材料的密度應(yīng)是多大？ *12、某人質(zhì)量為61.8kg，密度為1.0×103kg/m3。他在重為103N的充氣筏上打撈一體積為0.02m3的密閉金屬箱（人在筏上）。打撈時(shí)此人勻速拉箱（箱在水中）的力為41.2N，海水的密度為1.03×103kg/m3，（取g=10N/kg）試求：⑴金屬箱的重力是多少牛？ ⑵若此人把金屬箱放到氣筏上，手扶著氣筏，人靜止不動(dòng)時(shí)身體的體積露出水面（人在水中），那么氣筏在海水中的體積是多少立方米？