《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第28課 女?huà)z造人學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第28課 女?huà)z造人學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、女?huà)z造人 第 1 課時(shí) 課題名稱(chēng) 女?huà)z造人 時(shí)間 第 周 星期 課型 略讀課 主備課人 目標(biāo) 1.了解神話故事的特點(diǎn)。 2.通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用。 3.感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 重點(diǎn) 感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。 我的問(wèn)題 難點(diǎn) 通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用。 自 主 學(xué) 習(xí) 一、課前預(yù)習(xí) 相關(guān)鏈接 【作家作品】 袁珂，我國(guó)著名的神話學(xué)家。其著作《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專(zhuān)著。 【文學(xué)知識(shí)】 1.什么是神話？ 神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事.它是人

2、類(lèi)早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作.神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界,自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借肋想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。 2.神話的特點(diǎn)： 神話是原始人對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。神話富有幻想的形式。神話中的人物形象都是神或半人半神。 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1．快速閱讀課文，熟悉課文，給加橫線的字注音。 女?huà)z（ ） 澄澈（ ） 莽莽榛榛（ ） 摻（ ）和 2．試著用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。 二、自主學(xué)習(xí) 1.閱讀第13-16自然段討論運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法？表現(xiàn)了人物什

3、么特點(diǎn)？ 描寫(xiě)方法： 人物特點(diǎn)： 精 講 互 動(dòng) 1．根據(jù)自主學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的共同疑難點(diǎn)重點(diǎn)精講。 2．閱讀15—18節(jié)，找出表現(xiàn)女?huà)z聰明才智的文字。 3． 找出文中表現(xiàn)人類(lèi)誕生的喜悅感的句子，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 女 媧 補(bǔ) 天 女?huà)z創(chuàng)造人類(lèi)之后，許多年來(lái)平靜無(wú)事，人類(lèi)一直過(guò)著快樂(lè)幸福的日子。 不料有一年，不知道什么緣故，也許是神國(guó)出了大亂或者

4、天地還不夠牢固，宇宙間突然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)，半邊天塌了下來(lái)，大地上也破裂成了豎一道橫一道的黑黝黝的深坑。在這場(chǎng)大變動(dòng)中，山林燃起了熊熊大火；洪水從地底噴涌出來(lái)，波浪滔天，使大地成了海洋。人類(lèi)已經(jīng)無(wú)法生存下去，同時(shí)又遭受到從山林的大火里逃竄出來(lái)的各種惡禽猛獸的殘害。人類(lèi)的處境十分艱難。 女?huà)z看見(jiàn)自己創(chuàng)造的人類(lèi)受到這么可怕的大災(zāi)難，痛心極了。她沒(méi)有工夫去追究禍亂的成因，趕忙親自動(dòng)手，辛辛苦苦，勇敢地獨(dú)自擔(dān)負(fù)起幫助人類(lèi)的重?fù)?dān)。 她先在大江大河里揀選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉做膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體，把蒼天上一個(gè)個(gè)丑陋的窟窿都修補(bǔ)好。仔細(xì)看雖然還有點(diǎn)不一樣，遠(yuǎn)看去也就和

5、原來(lái)的光景差不多了。 她怕補(bǔ)好的天空再塌下來(lái)，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四只腳，用來(lái)豎立在大地的四方，當(dāng)作擎天大柱，把人類(lèi)頭頂上的天空，像帳蓬似的撐起來(lái)。用龜腳做成的柱子很結(jié)實(shí)，天空再也沒(méi)有塌下來(lái)的危險(xiǎn)了。 那時(shí)，中原一帶有一條兇惡的黑龍，興風(fēng)作浪，危害人類(lèi)，女?huà)z殺死了黑龍，同時(shí)又趕走各種惡禽猛獸，使人類(lèi)不再受禽獸的殘害。 剩下來(lái)還有洪水的禍患沒(méi)有平息。女?huà)z便把河邊的蘧草燒成灰，堆積起來(lái)，湮塞住了滔天的洪水。 不知道由于什么原因使宇宙發(fā)生的這場(chǎng)大災(zāi)禍，總算給女?huà)z一手平息了；她的孩子們終于從死里逃生，得到了拯救。 女?huà)z補(bǔ)好天地，為人類(lèi)做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下來(lái)了。所謂“休息”，也就是“死”，但女?huà)z的死，卻不是滅亡，而是也像盤(pán)古一樣，轉(zhuǎn)化做了宇宙間的許多事物。在大荒的西方，有一處原野，叫做粟廣之野，那里有十位神人，名叫女?huà)z之腸，橫斷了道路，一字兒并排地站著，做守衛(wèi)原野的工作——他們就是女?huà)z的一條腸子變化成的。 1． 女?huà)z為什么補(bǔ)天？ 2． 選文表現(xiàn)了女?huà)z什么樣的精神品質(zhì)？ 作業(yè) 1.完成校本作業(yè)中的內(nèi)容。 2.預(yù)習(xí)《盲孩子和他的影子》 小結(jié)