《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第6課 雪（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第6課 雪（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、雪 第 2 課時(shí) 課題名稱 雪 時(shí)間 第 周 星期 課型 精讀課 主備課人 目標(biāo) 重點(diǎn) 賞析探究，理解作者表達(dá)的思想情感。 我的問題 難點(diǎn) 品味語言，感受其詩(shī)意之美。 自 主 學(xué) 習(xí) 預(yù)習(xí)任務(wù) （1）熟讀課文，用“ ？”勾畫出自己不理解的文句。 （2）賞讀課文，用“ *”勾畫出自己欣賞的文句。 自主學(xué)習(xí) 小組探究：結(jié)合課文理解下列語句，探究括號(hào)里的問題。 1.暖國(guó)的雨，向來沒有變成冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。 （用“冰冷的”、“堅(jiān)硬的”、“燦爛的”修飾“雪花”，強(qiáng)調(diào)了什么？） 2.

2、那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。 （“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”分別形容江南的雪的什么特點(diǎn)？） 3.是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 （“孤獨(dú)的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？） 精 講 互 動(dòng) 討論情感和主旨： 1.作者對(duì)充滿生機(jī)的南方雪景有著 之情， 對(duì)如粉，如沙，旋轉(zhuǎn)升騰的朔方雪，寄寓了 。聯(lián)系魯迅的生平，探究他為什么會(huì)持有這樣的態(tài)度？ 2.結(jié)合背景材料討論歸納主旨： 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 必做題： 選做題： 魯迅先生用精粹的文字給我們描繪了雪的圖畫。請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)你所喜歡的自然景物寫一個(gè)小片段，寫出你的贊美之情，句子格式為: 我喜歡 ，是因?yàn)? 。 作業(yè) 完成本課的練習(xí)冊(cè)內(nèi)容 小結(jié)