《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 再塑生命導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 再塑生命導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、再塑生命 第 1 課時(shí) 課題名稱 再塑生命 時(shí)間 第 周 星期 課型 略讀課 主備課人 目標(biāo) 重點(diǎn) 理解海倫凱勒再塑生命成功的因素，學(xué)習(xí)海倫自強(qiáng)不息的精神。 我的問(wèn)題 難點(diǎn) 領(lǐng)會(huì)莎莉文老師博大深沉的愛(ài)心和高超的教育藝術(shù)，理解作者對(duì)老師的敬愛(ài)、感激之情。 自 主 學(xué) 習(xí) 課前預(yù)習(xí) 1.學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求: （1）朗讀課文，查字典解決重點(diǎn)字詞，在文章內(nèi)標(biāo)上拼音和意思。 （2）再讀課文，了解主要內(nèi)容。 （3）搜集有關(guān)海倫.凱勒的資料，補(bǔ)充在書本上。 2.學(xué)習(xí)自測(cè) 海倫·凱勒，_____國(guó)著名________家、________家、___

2、______家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學(xué)校老師___________的協(xié)助下。她學(xué)會(huì)了閱讀、寫作，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，上了大學(xué)。當(dāng)年她和她的老師合著的自傳《______________》即引起轟動(dòng)，成為著名的英文名著。 自主學(xué)習(xí) 1.誰(shuí)再塑了誰(shuí)的生命？她原來(lái)的生命是個(gè)什么樣子？現(xiàn)在又是什么樣子？（結(jié)合文章內(nèi)容做答） 2.在海倫心中，莎莉文老師有怎樣的地位？試在文中找一找相關(guān)語(yǔ)句。 （自學(xué)指導(dǎo)：從題目入手，從題目中獲得信息，帶著思考進(jìn)入文本。） 精 講 互 動(dòng) 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)文章題目“再塑生命”的理解。 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 必做題： 1.海倫是個(gè)高度殘疾的兒童，在沙利文的引領(lǐng)下卻創(chuàng)造出了生命的奇跡，從他們身上，你得到哪些人生的啟示呢？ 選做題： 作業(yè) 1.完成本課配套練習(xí)。 2.課后推薦閱讀：《假如給我三天光明》，觀看影片：《隱形的翅膀》。 小結(jié)