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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 落日的幻覺(jué)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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1、落日的幻覺(jué) ☆學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語(yǔ)句。 2、體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。 3、學(xué)會(huì)正確探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。 【知識(shí)鏈接】 同學(xué)們可能都聽(tīng)過(guò)“猴子撈月亮”的故事。猴子看到井水中有個(gè)月亮,心想 月亮掉到井里這可不行,就想趕快把這月亮撈上來(lái),可是無(wú)論如何總是撈不 起井水中的月亮。后來(lái)抬頭望天,發(fā)現(xiàn)“月亮還掛在天上”。其實(shí)猴子看到的 井水中的月亮只是一個(gè)幻覺(jué)。生活中的幻覺(jué)現(xiàn)象還很多,下面,讓我們一起 走進(jìn)課文《落日的幻覺(jué)》,去探尋日落時(shí)種種幻覺(jué)景觀背后的科學(xué)奧秘吧。 (猴子看到的井水中的月亮這一幻覺(jué)是怎樣產(chǎn)

2、生的呢?原理-------光的反射。 水中的月亮是天上月亮的虛像。因?yàn)樗婢拖喈?dāng)于平面鏡,平面鏡成等大、 正立的虛像,這是光的反射。)。 ☆自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題 (一)預(yù)習(xí)檢測(cè) 1、給下列加橫線的字注音: 幻覺(jué)( ) 吟詠( ) 綺麗( ) 殷紅( ) 日薄西山?( ) 氣息奄奄( ) 2、查閱出處,理解含義: 日薄西山,氣息奄奄: 夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏: 3、第①段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫(xiě)起,引用了 , 兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理,引出下一段對(duì)日落景象 的描寫(xiě)。

3、(二)自主學(xué)習(xí),整體感知: 1、快速默讀課文,試用一句話概括本文內(nèi)容。 2、落日的幻覺(jué)具體有哪些? 產(chǎn)生這些幻覺(jué)的原因分別是什么? 3、從表格來(lái)看,文章的說(shuō)明順序是什么? 日落時(shí)的幻覺(jué) 產(chǎn)生幻覺(jué)的原因 2、課文的前三段和后四段是什么關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明。 4、從文中找出你認(rèn)為最生動(dòng)、最精美的語(yǔ)言,細(xì)細(xì)品味一下,先在小組內(nèi)分享,然后再說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)。 ☆拓展延伸: 平時(shí)你也一定觀察過(guò)日落或日出,那你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)類(lèi)似課文中所提及的幻覺(jué)現(xiàn)象呢? 幻覺(jué)往往是美麗的,真實(shí)往往是丑陋的,本文還可以給你哪些深層次的人生啟示?

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