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2020屆高中物理 第6節(jié) 電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)案 新人教版選修3-1

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1、第6節(jié) 電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 學(xué)案 【預(yù)習(xí)目標(biāo)】 (一)、知識(shí)與技能 1. 定性掌握電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。 2. 定量掌握勻強(qiáng)場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。 (二)、過(guò)程與方法 1.看前面知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí) 引出新課通過(guò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,更加牢固地掌握的已學(xué)知識(shí)更加牢固。 2.通過(guò)對(duì)電場(chǎng)力做功的兩種不同方式的比較推導(dǎo)得出電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 3.看圖探討得出一些常見(jiàn)結(jié)論(師生互動(dòng)、探討) 【預(yù)習(xí)內(nèi)容】 一、[復(fù)習(xí)舊課] 1.電場(chǎng)的兩大性質(zhì): ①力的性質(zhì): 。 ②能的性質(zhì):電場(chǎng)可用

2、 形象表示 還可用 形象表示 2.看知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí) 二、[學(xué)習(xí)新課]: 1.電場(chǎng)力的性質(zhì):力和能是貫穿物理學(xué)的兩條主線,空間只要有電荷的存在,在它的周?chē)痛嬖? (E是客觀存在而又看不見(jiàn)摸不著的),電場(chǎng)有最基本的特性: 。可以通過(guò)電荷的受力去研究電場(chǎng)。 2.電場(chǎng)能的性質(zhì):電場(chǎng)力移動(dòng)電荷對(duì)電荷做功。會(huì)導(dǎo)致電勢(shì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化(因?yàn)楣κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度)做功的多少?zèng)Q定了能量轉(zhuǎn)化的數(shù)量。 3、推導(dǎo)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的關(guān)系 問(wèn)題

3、一:若沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷 如圖:表示某一勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面和電場(chǎng)線。沿場(chǎng)強(qiáng)方向把正電荷q由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn) ,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d,電勢(shì)差為U,場(chǎng)強(qiáng)為E。則電場(chǎng)力所做的功: A B E 從力的角度: W= = ① 從能的角度: W= ② 由 ① ② 兩式得: U =   結(jié)論:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,沿場(chǎng)強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于 4、表達(dá)式:U = 或:E = (d為 ) 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)在

4、數(shù)值上等于 5、注意:U = Ed和E = U/d的適用條件是: 6、單位關(guān)系:1V/m =1N/C 問(wèn)題二:若不是沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷? A B E α L B' 如圖,在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中,有相距為L(zhǎng)的A、B兩點(diǎn),兩點(diǎn)連線與場(chǎng)強(qiáng)方向成α角。則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U = EL,對(duì)不對(duì)? [解析] :(試著推導(dǎo)) 5、電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系的3種說(shuō)法 (1)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于 . UAB = E d (2)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于 E = UAB/d (

5、3)電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上=沿電場(chǎng)方向每單位距離上降低的電勢(shì). 看圖討論:得出一些結(jié)論 (互動(dòng)、探討) 問(wèn)題三:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB跟移動(dòng)電荷的路徑有關(guān)嗎? [說(shuō)明]電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差, 類(lèi)同于重力場(chǎng)中兩點(diǎn)間的高度差: 高度差Δh 跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān), 只與A、B的位置有關(guān) 6、電勢(shì)差UAB 跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān),只與A、B的位置有關(guān)。 問(wèn)題四: 單位長(zhǎng)度內(nèi),沿AB、 ABˊ 兩個(gè)方向,哪個(gè)電勢(shì)降落的快? 7、場(chǎng)強(qiáng)E的方向是 降落最快的方向。 應(yīng)用:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩條平行線段上相等距離的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 。 問(wèn)題五

6、:非勻強(qiáng)電場(chǎng)中,等差等勢(shì)面之間的距離相等嗎? 如點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的等勢(shì)面 8、結(jié)論:等差等勢(shì)面密處場(chǎng)強(qiáng) ,等勢(shì)面疏處場(chǎng)強(qiáng) 。 請(qǐng)定性地畫(huà)出電勢(shì)差相等的二個(gè)等勢(shì)面。哪兩個(gè)等勢(shì)面是否在相鄰等勢(shì)面的中間? 提出疑惑: 課內(nèi)探究學(xué)案: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 定性掌握電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。 2. 定量掌握勻強(qiáng)場(chǎng)中電勢(shì)差與場(chǎng)強(qiáng)的關(guān)系。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 1.電場(chǎng)力的性質(zhì):力和能是貫穿物理學(xué)的兩條主線,空間只要有電荷的存在,在它的周?chē)痛嬖? (E是客觀存在而又看不見(jiàn)摸不著的),電場(chǎng)有最基本的特性:

7、 ??梢酝ㄟ^(guò)電荷的受力去研究電場(chǎng)。 2.電場(chǎng)能的性質(zhì):電場(chǎng)力移動(dòng)電荷對(duì)電荷做功。會(huì)導(dǎo)致電勢(shì)能發(fā)生轉(zhuǎn)化(因?yàn)楣κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度)做功的多少?zèng)Q定了能量轉(zhuǎn)化的數(shù)量。 3、推導(dǎo)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差的關(guān)系 問(wèn)題一:若沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷 如圖:表示某一勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面和電場(chǎng)線。沿場(chǎng)強(qiáng)方向把正電荷q由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn) ,設(shè)A、B兩點(diǎn)間的距離為d,電勢(shì)差為U,場(chǎng)強(qiáng)為E。則電場(chǎng)力所做的功: A B E 從力的角度: W= = ① 從能的角度: W= ② 由 ① ② 兩式得: U =

8、   結(jié)論:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,沿場(chǎng)強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于 4、表達(dá)式:U = 或:E = (d為 ) 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)在數(shù)值上等于 5、注意:U = Ed和E = U/d的適用條件是: 6、單位關(guān)系:1V/m =1N/C 問(wèn)題二:若不是沿場(chǎng)強(qiáng)方向移動(dòng)電荷? A B E α L B' 如圖,在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中,有相距為L(zhǎng)的A、B兩點(diǎn),兩點(diǎn)連線與場(chǎng)強(qiáng)方向成α角。則A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U = EL,對(duì)不對(duì)? [解析] :(試著推導(dǎo))

9、 5、電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系的3種說(shuō)法 (1)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于 . UAB = E d (2)在勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小等于 E = UAB/d (3)電場(chǎng)強(qiáng)度在數(shù)值上=沿電場(chǎng)方向每單位距離上降低的電勢(shì). 看圖討論:得出一些結(jié)論 (互動(dòng)、探討) 問(wèn)題三:電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB跟移動(dòng)電荷的路徑有關(guān)嗎? [說(shuō)明]電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差, 類(lèi)同于重力場(chǎng)中兩點(diǎn)間的高度差: 高度差Δh 跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān), 只與A、B的位置有關(guān) 6、電勢(shì)差UAB 跟移動(dòng)電荷的路徑無(wú)關(guān),只與

10、A、B的位置有關(guān)。 問(wèn)題四: 單位長(zhǎng)度內(nèi),沿AB、 ABˊ 兩個(gè)方向,哪個(gè)電勢(shì)降落的快? 7、場(chǎng)強(qiáng)E的方向是 降落最快的方向。 應(yīng)用:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩條平行線段上相等距離的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 。 問(wèn)題五:非勻強(qiáng)電場(chǎng)中,等差等勢(shì)面之間的距離相等嗎? 如點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的等勢(shì)面 8、結(jié)論:等差等勢(shì)面密處場(chǎng)強(qiáng) ,等勢(shì)面疏處場(chǎng)強(qiáng) 。 請(qǐng)定性地畫(huà)出電勢(shì)差相等的二個(gè)等勢(shì)面。哪兩個(gè)等勢(shì)面是否在相鄰等勢(shì)面的中間? 【反思總結(jié)】 討論電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度方向的關(guān)系時(shí),為了便于學(xué)生接受,可以以生活實(shí)例讓學(xué)生加強(qiáng)理解;在介紹平行板電容器實(shí)驗(yàn)

11、裝置時(shí),應(yīng)講清靜電計(jì)張角的大小為什么能夠表示電容器兩極板之間的電壓大小;關(guān)于恒定電場(chǎng),學(xué)生知道這些就足夠了,不必分析導(dǎo)體內(nèi)電荷分布的具體情況,也不必分析電荷分布達(dá)到平衡的過(guò)程。 【當(dāng)堂檢測(cè):】 1.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.由公式U = Ed 得,在電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積 B.由公式E = U/d得,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿電場(chǎng)線方向上兩點(diǎn)間距離越大,電場(chǎng)強(qiáng)度就越小 C.在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,任兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)和這兩點(diǎn)間距離的乘積 D.公式U = Ed只適用勻強(qiáng)電場(chǎng) a b c 2、如圖,a、b、c是一條電場(chǎng)線上的三個(gè)點(diǎn),電場(chǎng)線的方向由a到c, a、b間

12、的距離等于b、c間的距離。用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)。下列哪個(gè)正確? ( ) A.φa>φb>φc B. Ea>Eb>Ec C.φa-φb=φb-φc D. Ea=Eb=Ec 3、在電場(chǎng)強(qiáng)度為600 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)相距5 cm,若A、B兩點(diǎn)連線是沿著電場(chǎng)方向時(shí),則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是_____ V。若A、B兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°時(shí), 則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是________V;若A、B兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向垂直時(shí),則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差是_______V。 【課后練習(xí)與提高】 [練習(xí)1] 以下說(shuō)法正確的是: A、 勻強(qiáng)電場(chǎng)中各處的場(chǎng)強(qiáng)相等,電勢(shì)也相等;( ) B、 場(chǎng)強(qiáng)為零的區(qū)域中,電勢(shì)處處相同; C、 沿電場(chǎng)線方向電場(chǎng)強(qiáng)度一定越來(lái)越??; D、 電勢(shì)降低的方向就是電場(chǎng)線的方向。 [練習(xí)2] 圖中實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示等勢(shì)面,過(guò)a.b兩點(diǎn)的等勢(shì)面的電勢(shì)分別為40V、20V,那么ab連線的中點(diǎn)的電勢(shì)值為(?。?  A 等于30V B 大于30V C 小于30V D 無(wú)法確定 第6節(jié) 電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 學(xué)案 鞏固練習(xí)答案:1.D 2.B 課堂練習(xí)答案:1.B 2.C

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