《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》1.1 長度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)南灣初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)《第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》1.1 長度和時(shí)間的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》1.1 長度和時(shí)間的測(cè)量 結(jié)合以前知識(shí)進(jìn)行深化 提示：單位換算一定要掌握 主備人： 審核人： 審核時(shí)間： 課 型： 班 級(jí)： 姓 名： 一、【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】 知識(shí)目標(biāo)：.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度, 會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間 能力目標(biāo)：體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)長度的方法 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)量長度的工具及其發(fā)展變化的過程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)

2、的熱愛 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長度,會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)清分度值以及學(xué)會(huì)估讀 二、【自主學(xué)習(xí)】 情景：閱讀課本第10﹑11﹑12、13頁，認(rèn)識(shí)長度的單位和單位換算及認(rèn) 識(shí)常用的長度測(cè)量工具，完成下列問題 1.人的直覺有時(shí)不可靠，要對(duì)某些情況進(jìn)行定量的描述，必須 . 2. 測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，常用測(cè)長度的工具有 ，學(xué)生常用的測(cè)量長度的工具是 ， 測(cè)時(shí)間的工具有 . 3.在國際單位制中，長度的主單位是

3、 ，符號(hào)是 ；時(shí)間 的主單位是 ，符號(hào)是 　 。 4. 1km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= μm 1μm= nm 5.刻度尺的使用規(guī)則： A、“選”：根據(jù) 選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸摺? B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的 、 、 。 C、“放”用刻度尺測(cè)長度時(shí)，尺要 所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。 D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面

4、 。 E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 。 F、“記”：測(cè)量結(jié)果由 和 組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果 6,在國際單位制中，時(shí)間的單位是 ，常用的單位還有 和 7. 1min= s 1h= min= s 8.為了較方便的測(cè)量時(shí)間間隔，我們經(jīng)常用 測(cè)量時(shí)間 三、【合作探究】 探究一 ①如何使用刻度尺 使用刻度尺和使用其他測(cè)量工具一樣，首先認(rèn)清 ﹑ 和 .（如果零 刻度磨損了怎

5、么辦？） ②請(qǐng)各小組用刻度尺測(cè)量物理課本的長﹑寬﹑厚，并交流測(cè)量方法，并將 測(cè)量結(jié)果填入下 二、.在測(cè)量中，為什么測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別？如何減小測(cè)量誤差？ (1)定義： 差異叫誤差。 (2)產(chǎn)生原因： 。 (3)減小誤差的方法： . (4)誤差只能 而不能

6、 ，而錯(cuò)誤是由于 的使用規(guī)則和 造成的，是 避免的 四、【展示質(zhì)疑與小結(jié)】 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你能所給同學(xué)聽聽嗎？ 五、【能力檢測(cè)】 1.將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖所示，線圈長度是 ______，金屬絲直徑是______. 2．一張寫字臺(tái)的高度大約是（　?。? A．78cm 　　　B．1m 　　　　C．120cm 　　　D．0.12m 3．在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè)。以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是　（　　） A．學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間B．一百元人民幣的長度約15cm C．這

7、張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cm D．新的2B鉛筆的長度為30mm 4.測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的 成敗。在下列關(guān)于測(cè)量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)（　?。? A．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程，以選擇合適的測(cè)量工具 B．測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值，以滿足測(cè)量精度的要求 C．測(cè)量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差 D．測(cè)量前上述三種做法都是必要的 六、【課外拓展】 要測(cè)量1角硬幣的厚度且使測(cè)量結(jié)果誤差較小，下列最佳的選擇是（?。? A.刻度尺仔細(xì)測(cè)量硬幣的厚度，求平均值　　 B.刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值 C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值 D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)1 角硬幣的厚度 七、【星級(jí)評(píng)價(jià)】 自評(píng)☆☆☆ 他評(píng) ☆☆☆ 師評(píng)☆☆☆ 及時(shí)訂 運(yùn)動(dòng)的分類： 1.直線運(yùn)動(dòng) 2.曲線運(yùn)動(dòng) 參照物 1．參照物的概念 2．判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止: 物體→參照物→位置變化→物體是運(yùn)動(dòng)的. 物體→參照物→位置無變化→物體是靜止 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性