《（安徽專用）2020屆中考語文 專題復習四 語文綜合運用 近8年中考命題規(guī)律與趨勢(2020)素材》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（安徽專用）2020屆中考語文 專題復習四 語文綜合運用 近8年中考命題規(guī)律與趨勢(2020)素材（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、安徽近8年中考命題規(guī)律與趨勢(2020～2020) 命題規(guī)律 年份 主題 及考點 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 2020 主　題 光影流年—— 電影主題周 我是合格 小公民 走進民間文學藝術之諺語歇后語 詩歌誦讀 文明出行 我與環(huán)境 書信溝通你我他 紅燭頌—— 獻給老師的歌 口語交際 (含表達準確、得體、連貫) 4(1)①在短信開頭添加稱呼及禮貌用語(2分)； ②將 短信中的時間交代具體(2分)　　 4(3)分析降 壓藥說明書， 進行用藥轉述(4分) 4(2)引用 給出的諺語勸說同學改

2、正缺點(4分) 4(4)鼓勵 同學(4分) 4(2)選擇一個對象對其規(guī)勸 (2分) —— 4(1)選擇規(guī)勸的材料(3分) 4(3)哪種信的開頭更好，為 什么(4分) 仿寫、補寫與對聯(lián) 4(2)選擇恰當?shù)南侣?lián)(2分) —— —— 4(2)仿寫兩句(4分) —— 4(3)① 補寫過渡句(2分) 4(3)③在文末補寫句子(1分) 4(1)仿寫兩句(4分) 語言運用 (含表達觀 點、擬標語) —— 4(1)使用比 喻或對偶，擬寫 普法活動宣 傳語(4分) —— 4(3)根據對詩意的理解表達觀點(2分) —— 4(1)選詞組成對偶句，作為宣

3、傳語(2分) —— —— 圖文轉述 4(3)表述圖表 信息(每空限10 字以內，不得出 現(xiàn)數(shù)字)(4分) —— 4(3)根據 示意圖給 同學指路 (4分) —— 4(1)表述圖表信息(不得出現(xiàn) 數(shù)字)(4分) —— —— —— 材料分析 —— 4(3)分析降 壓藥說明書 (注：此題結合 材料考查口語交際) —— —— —— —— —— 4(2)找出不符合要求的材料 并說明理由(4分) 劃分現(xiàn)代 詩歌節(jié)奏 —— —— —— 4(1)標明現(xiàn)代詩歌停頓(2分) —— —— —— —— 句式變換 常出現(xiàn)在語段綜合訓練

4、中，僅在2020年的4(2)①題考查長句變短句(2分) 病句的修 改(含標 點符號) 4(1)③語義重復(2分) 4(2)①不合 邏輯(2分)； ②動賓搭配不當(2分) 4(1)①用 詞不當(2 分)；②語序不當(2分) —— 4(3)①句式雜糅、搭 配不當(4分)；②語序 不當(2分) 4(3)②搭配不當(2 分)；③標點符號修改 (2分) 4(3)①用詞不當(2分)；②搭配不當(1分) —— 應用文 擬寫 —— 4(2)給出倡議書材料 內容(注：考查 病句修改) —— —— —— 4(2)寫 借條(4分) 4(2)寫請假條(5分

5、) —— 命題特點與預測 根據上表分析可知，語文綜合運用題存在以下規(guī)律： (1)題量：近8年，只有2020年為4道題，其余年份均為3道題，分值為12分。 (2)活動主題：近8年所考主題都與學生的日常生活息息相關，尤其2020年涉及傳統(tǒng)文化中的對聯(lián)、戲曲等題材，將語文和生活聯(lián)系起來，學以致用。2020年的用藥說明與2020年的根據示意圖指路是一大亮點。從近幾年看，題目設置的情境或活動，注重考查學生從語文角度分析問題、解決問題的能力，主題及材料貼近學習生活，緊扣時代脈搏，語文趣味濃厚。 (3)考點分布：①口語交際。勸說(3次，形式多樣)、轉述[2次，含2020.4(1)擬寫短信]、鼓勵

6、(1次)、語言得體(2次)、表達準確(1次)。 ②仿寫和補寫。2020、2020年為根據要求仿寫，2020、2020年分別為補寫過渡句、末尾句。注意，2020年仿寫出現(xiàn)在語段綜合訓練中。 ③語言運用。近8年考查過宣傳語和表達觀點兩種語言運用題，宣傳語是高頻考點，共考查過2次，多要求使用對偶的修辭手法，2020年形式比較創(chuàng)新。 ④語段式病句修改。涉及的病句類型主要為搭配不當(4次)、語序不當(2次)、用詞不當(2次)、不合邏輯(1次)、句式雜糅(1次)、語義重復(1次)等。 ⑤應用文。近年來應用文似乎被淡化了，僅在2020(代寫請假條)、2020(借條)連續(xù)兩年考查。2020年沒有涉及這個考點，但病句修改的語段是以倡議書的形式呈現(xiàn)的。 以上都是?？伎键c，不過設題形式每年都有變化，2020年考查轉述的形式很創(chuàng)新——通過分析降壓藥說明書，進行用藥轉述。2020年新增根據示意圖指路的創(chuàng)新題型。這一系列的穩(wěn)定題型和變化題型，都提示著老師和學生在日常學習、練習和復習中，既要注重傳統(tǒng)試題，又要涉獵新的試題類型，形成開放性思維。 預計2020年安徽中考在語文綜合運用的考查中，口語交際、仿寫補寫、病句修改仍是命題的方向，此外，圖文轉述、材料分析題型也有極大可能出現(xiàn)。命題主題仍會將生活和語文知識相結合，實現(xiàn)學以致用。