《福建省漳州市龍海八中九年級(jí)物理 第9-10章測(cè)試題（無(wú)答案）（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省漳州市龍海八中九年級(jí)物理 第9-10章測(cè)試題（無(wú)答案）（通用）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)物理(9~10)章復(fù)習(xí)卷 一、填空題： 1. 根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)＿＿＿＿時(shí)，杠桿為省力杠桿；下列提供的杠桿屬費(fèi)力杠桿的是（填序號(hào)）＿＿＿＿＿，使用費(fèi)力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿。 提供的杠桿是：A. 撬棒。B. 釣魚竿。C. 獨(dú)輪車。D. 鋼絲鉗。E、天平。 2．如右圖所示，小軍玩彈弓，當(dāng)彈弓把紙團(tuán)射出時(shí)，＿＿＿＿＿＿能轉(zhuǎn)化為 ＿＿＿＿能。 圖8-93 3．2020年3月 20日美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的軍事打擊中，兩軍調(diào)用了大量空降部隊(duì)。在空降兵離開(kāi)機(jī)艙、尚未打開(kāi)降落傘的一段時(shí)間里，他們?cè)诳罩屑铀傧侣?，若不?jì)空氣阻力，那么在這段時(shí)間里，空降

2、兵的重力勢(shì)能______，動(dòng)能_______，機(jī)械能_____。（選填“不變”、“變大”或“變小”） 4.物質(zhì)是由_______或原子組成。原子是由原子核和___________組成。 5.將鹽放入湯鍋內(nèi)，整鍋湯不一會(huì)都變咸了，這一現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在__________; 一根棉絲要用力才能拉斷，這說(shuō)明組成棉絲的分子間存在____________. 6. 如圖，撬棒AB長(zhǎng)1.8米，AO長(zhǎng)40厘米，重物對(duì)棒A端的壓力F＝700牛，則要撬動(dòng)重物需要的最小力為＿＿牛，作用的位置應(yīng)在＿＿＿＿，方向＿＿＿＿＿＿＿。為了更加省力，可將支點(diǎn)O向＿＿＿＿端移動(dòng)。 7 某人用100牛的水平拉力

3、使重為500牛的小車沿水平方向前進(jìn)了5米，在這過(guò)程中拉力做的功是＿＿＿＿＿焦；重力做的功為＿＿＿＿焦。 8. 一頭牛耕田1小時(shí)所做的功為1．44×106J，這頭牛的功率為＿＿＿＿＿W；若用功率為3kW的拖拉機(jī)來(lái)耕這些田，則拖拉機(jī)需用時(shí)間為＿＿＿＿＿＿。 9. 一個(gè)體重為400N的學(xué)生在10s內(nèi)跑上4m高的樓，則這位同學(xué)做的功為＿＿＿＿＿＿J；功率為＿＿＿W。 10. 某同學(xué)用動(dòng)滑輪將重為500牛的物體升高1．5米，所用拉力300牛，則該同學(xué)做功中有用功為＿＿＿＿焦，總功為＿＿＿＿焦，額外功是＿＿＿＿焦，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是＿＿＿＿。 二、選擇： 1.（ ）如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，

4、若將兩邊砝碼都增加為原來(lái)的3倍，則杠桿將： A. 仍處平衡。 B. 不平衡，左端下沉。 C. 不平衡，右端下沉。 D. 不平衡，上下擺動(dòng)。 2.（ ）下列說(shuō)法中正確的是： A. 只有直的硬棒才能做杠桿。 B. 托盤天平是等臂杠桿。 C. 動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離。 D. 動(dòng)滑輪和定滑輪所起的作用是相同的。 3.（ ）用汽水瓶扳手開(kāi)啟瓶蓋時(shí)（如圖甲所示），其受力示意圖應(yīng)為乙圖中的哪一個(gè)？ 4.（ ）重為400牛的箱子在80牛的水平推力作用，沿水平方向前進(jìn)2米，則推力和重力所做的功分別是： A. 800焦、160焦。 B. 160焦、8

5、00焦。 C. 0焦、160焦。 D. 160焦、0焦。 5.（ ）下列情況中做功一定為1焦的是： A. 將重為1牛的物體移動(dòng)1米。 B. 將重為1牛的物體豎直向上移動(dòng)1米。 C. 用1牛的力使物體移動(dòng)1米。 D. 用豎直向上的1牛的力使受力物體豎直向上移動(dòng)1米。 6.（ ）下列說(shuō)法中正確的是： A. 功率大的機(jī)器比功率小的機(jī)器做的功一定多。B. 功率大的機(jī)器的機(jī)械效率一定大。 C. 功率大的機(jī)器可以比功率小的機(jī)器做的功少。 D. 功率和功實(shí)質(zhì)上是相同的。 7.（ ）物體在力F的作用下沿力的方向移動(dòng)了距離S，試比較在如圖所示的三種情況中，力對(duì)物體

6、做功的多少： A. W1＜W2＜W3。 B. W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3。 C. W1＜W3＜W2。 D. W1＝W2＝W3。 8.（ ）下列單位：A. N·m；B. N·m／s；C. J／s；D. W／s；E. kW等中屬于功率的單位是： A. A. B. C。 B. B. C. D。 C. B. C. E。 D. A. D. E。 9.（ ）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是25千瓦，它的物理意義是： A. 發(fā)動(dòng)機(jī)能做25000焦的功。 B. 發(fā)動(dòng)機(jī)每秒做功25000瓦。 C. 發(fā)動(dòng)機(jī)每秒做功25000焦。 D. 發(fā)動(dòng)機(jī)每秒做功25焦。 10.

7、（ ）下列實(shí)例中，不能用來(lái)說(shuō)明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是 A.濕衣服在太陽(yáng)下被曬干 B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有咸味 C.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng) D.香水瓶蓋打開(kāi)后能聞到香味 11.（ ）下列說(shuō)法中正確的是： A. 拉長(zhǎng)和壓縮的彈簧均有彈性勢(shì)能。 B. 不做功的物體不具有能。C. 機(jī)械能大的物體勢(shì)能也大。 D. 勢(shì)能越大，機(jī)械能也一定越大。 12.（ ）起重機(jī)把物體勻速拉上高處，下列物理量中肯定變化的是： A. 動(dòng)能。 B. 機(jī)械能。 C. 起重機(jī)的功率。 D. 起重機(jī)的機(jī)械效率。 三、作圖： 1. 請(qǐng)完成如左下圖所示杠桿的示意圖。 題2 題

8、1 2. 右上圖中O是支點(diǎn)，畫出將重物提升時(shí)所用動(dòng)力最小的動(dòng)力示意圖。 （題3） 3. 在右圖中畫出人拉繩子提起重物時(shí)最省力的繩子繞法。 四、實(shí)驗(yàn)： 1. 如圖是“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)示意圖，圖中杠桿兩端螺母的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿。如果G＝2.45牛，則在C點(diǎn)須掛＿＿＿＿＿牛的重物才能使杠桿平衡；若在B點(diǎn)用力拉，則拉力至少是＿＿＿＿牛，且方向?yàn)椋撸撸撸撸撸撸?，才能使杠平衡。如果在杠桿支點(diǎn)左側(cè)和右側(cè)分別掛9牛和3牛重物，杠桿仍能平衡，則杠桿兩臂長(zhǎng)度之比為＿＿＿＿＿，這時(shí)將右側(cè)力增加1牛，那么左側(cè)力必須增加＿＿＿＿牛，才能使杠桿重新平衡。 ? 2. 如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑

9、輪組，每個(gè)滑輪的重力相同，用它們分別勻速吊起重都為G的物體，忽略摩擦及繩重，則拉力之比F甲：F乙＝＿＿＿＿＿；滑輪組甲的機(jī)械效率＿＿＿＿（填“大于”、“小于”或“等于”）滑輪組乙的機(jī)械效率。 3. 如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)?；卮鹨韵聠?wèn)題： （1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_______________________ （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了________________________________

10、（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________________________________ （4）下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù) 物體 質(zhì)量m/kg 速度v/m·s-1 動(dòng)能E/J 牛 約600 約0.5 約75 中學(xué)生 約50 約6 約900 分析數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是___________________ （5）你這樣判斷的依據(jù)是_______________________________________________ 五、計(jì)算： 質(zhì)量為5噸的列車，在平直鐵路上勻速前進(jìn)，若車受到的阻力為車重的，前進(jìn)100米所用時(shí)間為5秒，求： （1）列車受到的阻力為多大？（2）牽引力做的功為多大？（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為多大？