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中考命題研究(貴陽)2020中考物理 教材知識梳理 第8章 機械與人 第1課時 簡單機械(無答案)

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1、第八章 機械與人 第一課時 簡單機械 ,貴陽五年中考命題規(guī)律) 年份 題型 題號 考查點及如何考查 分值總分 2020 綜合應用題 29 杠桿平衡條件有關的計算:考查了移動式“塔吊”提起重物上升的平均速度、吊鉤對重物的拉力和配重平衡時,配重的重力大小。 8分 2020 填空題 15 杠桿:考查了省力杠桿和費力杠桿的特點。 2分   分析上表可知:貴陽五年中考中對“簡單機械”的考查主要是以杠桿類型的特點和杠桿平衡條件有關的計算形式出現(xiàn)。其中對杠桿類型的特點考查1次,杠桿平衡條件有關的綜合計算1次,對“滑輪、斜面和輪軸”的知識未考,則2020年、2020年和

2、2020年未考查“簡單機械”單獨性的知識。 ,貴陽五年中考真題演練)                      杠桿 1.(2020貴陽中考15題2分)杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用,有時人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了________;有時卻要使用費力杠桿,那又是為了________。 2.(2020貴陽適應卷26題2分)如圖所示,一重物G懸掛在水平杠桿的左端,在杠桿的另一端施加一個力F使杠桿保持平衡,圖中l(wèi)為力F的力臂,請你根據(jù)力臂l畫出力F的示意圖。  杠桿平衡條件有關的綜合應用 3.(2020貴陽適應卷11題3分)如圖所示,有

3、一質量不計的長木板,左端可繞O點轉動,在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著木板?,F(xiàn)使物塊向左緩慢移動,木板始終在水平位置保持靜止。則在此過程中,拉力F(  ) A.逐漸變小    B.逐漸變大 C.始終不變 D.先變大后變小 4.(2020貴陽中考29題8分)杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應用,如搗米的舂、汲水的桔槔等,現(xiàn)今人們利用杠桿原理制造了更多的機械來幫助我們工作。 如圖所示,移動式“塔吊”是現(xiàn)今建筑工地上普遍使用的起重設備,它的機架底安裝有類似火車輪形狀的輪子,可在水平地面的軌道上短距離移動(圖中A、B兩點為輪子與軌道的接觸點),從而增大“塔吊”的工作范圍。

4、而裝配在豎立高塔架上的水平起重架可看成繞固定軸轉動的杠桿,軸的兩邊為起重臂和裝有配重的平衡臂(O點為固定軸所在的位置)。 請作答下列問題: (1)若吊鉤將重物吊升20m的高度,用了50s的時間,求重物上升的平均速度; (2)若要將質量為103kg的重物勻速吊升,求吊鉤對重物的拉力(不計拴貨物的鋼繩重); (3)起重臂勻速吊升重物時,如要使起重架平衡,重物G、起重架自身的重力G0與各自力臂的乘積之和(即Gl+G0l0),須和配重Gb與其力臂的乘積(即Gblb)相等。若起重架自身的重力G0=1.2×104N,l0=3m,lb=6m,l=12m,當?shù)蹉^懸掛G=2×104N的重物時,起重架

5、平衡,請計算配重的重力Gb是多大; (4)我們發(fā)現(xiàn)“塔吊”安裝好后,配重是保持不變的,吊升的重物增加時,整個機架不會向重物一側傾倒;而沒有吊升重物時,整個機架也不會向有配重的一側傾倒;若用G重表示“塔吊”的機架總 重(包含起重架的重G0),重心P的位置如圖所示,請你利用杠桿平衡條件分析“塔吊”沒有吊升重物時,整個機架不向配重一側傾倒的原因。  滑輪 5.(2020貴陽適應卷11題3分)牽引車用如圖所示的輕質滑輪組吊起水中的重物,物未露出水面之前,下列說法中正確的是(  ) A.重物勻速上升時受到的是平衡力 B.重物在上升時受到

6、水的壓強和浮力都變小 C.使用該滑輪組既省力又省距離 D.牽引車所用拉力越大,此滑輪組的機械效率越高,中考考點清單)  杠桿 1.定義:一根硬棒,在力的作用下能繞________轉動,這根硬棒就是杠桿。如圖所示。 五 要 素 支點 杠桿繞其轉動的點,用字母________表示 ________ 使杠桿轉動的力,用字母________表示 ________ 阻礙杠桿轉動的力,用字母________表示 動力臂 從支點到________的距離,用字母L1表示 阻力臂 從支點到________的距離,用字母L2表示 2.杠桿的平衡條件:動力×動力臂

7、=阻力×阻力臂。 3.生活中的杠桿 名稱 省力杠桿 費力杠桿 等臂杠桿 結構 特征 動力臂______阻力臂 動力臂______阻力臂 動力臂______阻力臂 力的 關系 動力________阻力 動力________阻力 動力________阻力 特點 省力,________ 費力,________ 不省力,______  滑輪 1.定滑輪和動滑輪 項目 定滑輪 動滑輪 示意圖 實質 ________杠桿 動力臂是阻力臂________倍的杠桿 力的關系 (F,G) ________ F=G 距離的關 系(s,h)

8、 s=h ________ 作用 改變________ ________ 2.滑輪組 (1)把________和________組合在一起構成滑輪組。 (2)滑輪組的省力情況和繞線情況有關,繩子段數(shù)n由________上的繩子段數(shù)決定。即動滑輪上有n段繩子承擔,拉力就是物重的n分之一,拉力F=________(不考慮動滑輪重和摩擦),繩子自由端移動的距離s為物體上升距離h的n倍。 滑輪組既可以________,又可以________。,中考重難點突破)  杠桿的分類 【例1】(2020鐵嶺中考)同學們的文具盒里,有許多學習用品的使用屬于杠桿原理的應用。例如:打開文具盒,將

9、盒蓋上翻過程中,文具盒的盒蓋相當于________杠桿;用墨色水筆答題時,筆相當于________杠桿(均選填“省力”、“費力”或“等臂”)。 【解析】打開文具盒,將盒蓋上翻過程中,杠桿的支點在邊緣上,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;用水筆答題時,支點在筆尾端,這時動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。 【答案】省力;費力 【方法指導】先確定杠桿的支點,知道動力和阻力的作用點,根據(jù)動力臂和阻力臂大小的關系進行判定。 1.(2020北京中考)如圖所示的四種情景中,所使用的杠桿屬于省力杠桿的是(  )            ,)      ,) ,)    ,)  杠桿力臂作圖 【例

10、2】(2020河南中考)如圖所示,用瓶起開啟瓶蓋,請畫出在A點所用最小力的示意圖。 【解析】首先找出杠桿的支點,如本題中杠桿的支點為起瓶器與瓶蓋表面的接觸點;然后確定最長動力臂,本題中連接支點與作用點A,即為最長動力臂;然后過動力作用點作動力臂的垂線,并標明垂直符號,即最小動力方向;最后用帶箭頭的線段表示力的大小及方向,并標出最小動力F。 【答案】  【方法指導】1找點,2畫線,3作垂線段,4確定力臂,5標示,且動力的作用點應選在杠桿的最遠端。 2.(2020襄陽中考)如圖,在B端加一最小的力FB,使杠桿平衡,畫出此力的方向,并畫出FA的力臂。  杠桿平衡條件的應用 【例3

11、】 (2020本溪中考)大家在吃自助餐時,用食品夾夾取自己喜歡的美食(如圖所示),若要使拿餐盤的手用力小一些,夾取的食物應放在盤中離手較________(選填“遠”或“近”)的地方,食品夾屬于________(選填“省力”或“費力”)杠桿。 【解析】由杠桿的平衡條件可知,在阻力和動力臂不變的情況下,阻力臂越小,越省力。所以若要使拿餐盤的手用力小一些,夾取的食物應放在盤中離手較近的地方。食品夾的支點在其尾端,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿。 【答案】近;費力 【方法指導】根據(jù)F1·l1=F2·l2公式可知,若l1>l2則省力;若l1

12、如圖所示,以中點O作為支點,調節(jié)杠桿水平平衡,在O點右側第8格上掛2個鉤碼,每個鉤碼的重力為0.5N,用彈簧測力計在O點左側第4格上豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,該拉力大小為______N;將彈簧測力計由圖示位置向左轉動,杠桿始終保持水平平衡,則測力計的讀數(shù)將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。  滑輪和滑輪組 【例4】(2020柳州改編)使用如圖所示的滑輪________(選填“能”或“不能”)省力。使用該滑輪勻速提升貨物時,使貨物上升h的高度,則拉力F需要移動的距離是________。 【解析】動滑輪實質是動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿,則使用動滑輪能省一半的力,

13、但要移動2倍的距離、不能改變力的方向;貨物提升的高度為h,則根據(jù)滑輪組的特點可知,拉力通過的距離為2h。 【答案】能;2h 【方法指導】依據(jù)動滑輪n=2段,F(xiàn)=G,s=2h進行求解。 4.(2020汕尾中考)如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計滑輪自重及摩擦,則最省力的是(  )     ,)      ,) ,)        ,) ,中考實驗突破)  探究“杠桿平衡條件”的實驗 【例】(2020長春中考)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中: (1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,應向________端調節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡。 (2)如圖所示,把鉤碼掛在杠桿

14、左側A點,為使OB成為力臂,應在B點沿著________的方向拉動彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡。 (3)若每個鉤碼重為0.5N,將A點的鉤碼全部移到B點,彈簧測力計作用在C點,為使杠桿在水平位置平衡,所加最小力為________N。 【解析】實驗前杠桿左端高,右端平衡螺母向左調,實驗時兩力作用點在支點同一側時,兩力方向要相反,由F1·l1=F2·l2公式可知,由F1=可求解。 【答案】(1)左;(2)豎直向上;(3)1 【方法技巧】本題考查了杠桿平衡的調節(jié),杠桿平衡條件的應用等問題,是實驗的常考問題,一定要掌握。探究杠桿平衡條件時,要使力臂在杠桿上,有兩個條件:杠桿在水平位置平衡;力豎直作用在杠桿上。 【易錯警示】支點在兩力作用點同一側,兩力方向要相反,支點在兩力作用點之間,兩力分別在杠桿的兩側且方向要相同。 (2020泰州中考)有一杠桿經過調節(jié),處于水平平衡狀態(tài)。如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛________個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為________N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將________。

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