《江蘇省徐州市邳州市第四中學(xué)2020高中物理 第8課 速度變化快慢的描述-加速度導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市邳州市第四中學(xué)2020高中物理 第8課 速度變化快慢的描述-加速度導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省徐州市邳州市第四中學(xué)2020高中物理 第8課 速度變化快慢的描述-加速度導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 【自主預(yù)習(xí)探究】 知識點一：加速度 不同的物體速度變化的快慢往往是不同的，為了描述物體運動中速度變化的快慢，人們引入了加速度的概念，再看下面的例子 1、飛機(jī)的速度由0增加到300km/h，飛機(jī)速度的變化量是多少？發(fā)生這一變化用時30s，則物體的速度平均每秒增加多少？ 2、迫擊炮射擊時，炮彈在炮筒中的速度在0.005s的時間內(nèi)就可以由0增加到250m/s，炮彈速度的變化量與時間的比值是多少？ 閱讀教材p26并填空 （1）加速度定義：加速度等于速度的

2、 跟發(fā)生這一改變所用 的比值，用a表示加速度。 （2）公式：a= 。 （3）物理意義：表示速度 的物理量。 （4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是 ，符號是 ，常用的單位還有cm/s2。 注意：當(dāng)發(fā)生變化的時間間隔趨近于零時,平均加速度就變?yōu)樗矔r加速度 問題1：做加速運動的火車，在40s內(nèi)速度從10m/s增加到20m/s，求火車加速度? 問題2：汽車緊急剎車時做減速運動，在2s內(nèi)速度從10m/s減小到零，求汽車的加速度? 知識點二：加速度的方向 直線運動中根據(jù)下圖自我歸

3、納：1、a與V0同向物體做________________________運動. ??2、?a與v0反向物體做_________________________運動.。 3、加速度的方向和 的方向總相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向，而負(fù)號只表示其 ，不表示其 ． 注意：在運動過程中，加速度保持不變的運動叫做勻變速運動，在這種運動中，平均加速度與瞬時加速度相等。 問題3：籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時間為0.2秒。 （1）求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化Δv。 （

4、2）有的同學(xué)這樣計算球的加速度：a =(v2－v1)/ t=（4－6）/0.2m/s2=－10m/s2。他的方法對嗎？為什么？正確的是多少？ 思考： 1、速度大，加速度小，有可能嗎？ 2、速度變化量小，而加速度大，有可能嗎？ 3、加速度大，而速度小，有可能嗎？ 知識點三：從圖象看加速度 思考與討論： 1、速度—時間圖象描述了什么問題？怎樣 建立速度時間圖象？ 2、右圖兩條直線分別是兩個物體運動的 速度時間圖象，通過圖象比較兩物體運動 的異同點？ 3、在圖象中如何表示出物體運動加速度的大?。? 問題：．如圖所示，是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變

5、化圖象，電梯的運動速度如何變化的？各段時間內(nèi)電梯的加速度各是多大？ 【達(dá)標(biāo)檢測】 1．下列關(guān)于加速度的說法中正確的是（ ） A．加速度表示物體運動的快慢 B．加速度表示物體速度變化的快慢 C．物體運動速度越大，其加速度越大 D．物體運動速度為零，其加速度一定也為零 2．物體的加速度為2m/s2，表示這物體 （ ） A 每秒運動2m B每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/s2 C 每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/s D每經(jīng)過1秒，其速度增大2m 3．下列關(guān)

6、于速度和加速度的說法中，正確的是（ ） A．物體運動的速度改變越大，它的加速度一定越大 B．物體運動的加速度為零，它的速度也一定為零 C．物體運動的速度改變越小，它的加速度一定越小 D．加速度的大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小 4．一個小球以3m/s的速度水平向右運動，碰到墻壁后經(jīng)過0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈。則小球在這段時間內(nèi)的平均加速度為 （ ） A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左 C．50m/s2，方向向右 D．50m/s2，方向向左 5．如圖所示：為兩個物體的速度圖像，由圖說明在0-10s甲、乙誰作加速運動，誰作減速運動；加速度各是多少；誰的加速度大。 6．汽車以108km/h的速度行駛，急剎車后6s停止運動，那么急剎車過程中汽車的加速度為多大？急剎車后2s時刻汽車的速度是多大？ 學(xué)習(xí)反思：