《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市涪陵第九中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、19 在山的那邊 目標(biāo)呈現(xiàn)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．反復(fù)朗讀，能說(shuō)出“海”“山”在詩(shī)中的深層含義，感悟詩(shī)中的思想感情。 2．運(yùn)用自主、合作、探究的方式，品味詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 反復(fù)朗讀，能說(shuō)出“?！薄吧健痹谠?shī)中的深層含義，感悟詩(shī)中的思想感情。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 運(yùn)用自主、合作、探究的方式，品味詩(shī)歌凝練的語(yǔ)言。 一、預(yù)習(xí)熱身 1、【知識(shí)鏈接】 作者簡(jiǎn)介： 王家新 ,當(dāng)代詩(shī)人，1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)，1978年入武漢大學(xué)中文系讀書，1982年畢業(yè),分配到湖北隕陽(yáng)師專任教，1985年借調(diào)到北京《詩(shī)刊》社從事編輯工作,1990年離開(kāi)，1922年去英國(guó)，

2、1994年歸國(guó),在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作，出版的詩(shī)集有《紀(jì)念》(1985),《游動(dòng)懸崖》(1997)《樓梯》等。詩(shī)論集《人與世界的相遇》、《夜鶯在它自己的時(shí)代》、《沒(méi)有英雄的詩(shī)》，文學(xué)隨筆集《對(duì)隱秘的熱情》《坐矮板凳的天使》等。 2、自主學(xué)習(xí) （1）、寫出下列詞中加點(diǎn)字的讀音。 癡（???? ）想?? 隱秘（???? ）? 凝（??? ）成?? 喧（??? ）騰?? 一瞬（??? ）間 （2）、查字典或詞典，弄清楚“讀一讀，寫一寫”中詞語(yǔ)的含義，在此基礎(chǔ)上，可仿照示例，仿寫句子。 例：山對(duì)海說(shuō)：你博大遼遠(yuǎn)，深邃寬容，是值得我尊敬的老師。 海對(duì)山說(shuō)，????????? ，??

3、????? ，????????????????? 。 （3）、用楷書把“讀一讀，寫一寫”中的詞語(yǔ)抄寫三遍，要工整、規(guī)范、力求美觀。 （4）、用普通話朗讀課文二、三遍，要求讀音正確、流利。想一想，本詩(shī)講述了什么內(nèi)容？ “山”與“海”在詩(shī)中除了指自然界的山與海外，還有什么別的含義嗎？ 二、活動(dòng)探究 1、為什么說(shuō)“在山的那邊，是海！是用信念凝成的?！保? 2、“爬過(guò)山就能見(jiàn)到海”，作者借這首詩(shī)想告訴我們什么呢？ 3、為什么說(shuō)“山那邊啊，鐵青著臉”？ 4、“一顆從小飄來(lái)的種子”中“種子”指什么？為何說(shuō)是“飄來(lái)的“？ 5、“因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)海依然在遠(yuǎn)方為我暄騰……漫濕了我枯干的心靈……”這句話什么意思？ 三、盤點(diǎn)提升： 根據(jù)“山”與“海”在文中的含義，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“我終于見(jiàn)到了大?！睘轭}寫一段話(也可以寫自然的海)。 四、我的收獲 學(xué)完本課后，你的收獲是什么？請(qǐng)寫在下面。 1、 2、 3、