《黑龍江省蘭西縣九年級(jí)物理 第十二章 第三節(jié)《長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量（二）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣九年級(jí)物理 第十二章 第三節(jié)《長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量（二）》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 第十二章 第三節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量（二） 課時(shí) 1 主備 審核 班級(jí) 姓名 授課時(shí)間 授課類型 單一型 授課節(jié)次 6 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度；知道測(cè)量有誤差，誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別 2、體驗(yàn)通過(guò)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法；體驗(yàn)探究長(zhǎng)度間接測(cè)量的探究過(guò)程。 3、認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)。 【重 點(diǎn)】 長(zhǎng)度的測(cè)量 【難 點(diǎn)】 特殊測(cè)量方法、誤差 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（ 2 分鐘） 上節(jié)課我們知道了長(zhǎng)度的單位、單位間的換

2、算，那么測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是什么呢？如何正確使用呢？ 二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè)：（ 15 分鐘） 1．長(zhǎng)度的測(cè)量： （1）常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具（舉例說(shuō)明） （2）討論一下吧，何正確使用刻度尺？ 看課本圖12.3—4回答問(wèn)題。小結(jié)：（時(shí)間5分鐘） 會(huì)認(rèn)：認(rèn)清刻度尺的 、 、 。 會(huì)放：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的始端，如果零刻度線磨損，可從其他刻度線量起；刻度尺有刻度的邊平貼待測(cè)物體表面；刻度尺不要放傾斜。 會(huì)看：視線與刻度尺尺面 。 會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的 。 （3）實(shí)驗(yàn)操作——用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度

3、 先觀察刻度尺，并記錄分度值及測(cè)量范圍。 測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度和寬度。 （5）特殊測(cè)量方法（5分） ①測(cè)硬幣直徑 ②測(cè)量一頁(yè)紙的厚度 ③測(cè)量細(xì)銅絲的直徑 2：時(shí)間的測(cè)量 閱讀課文38頁(yè)“時(shí)間的測(cè)量”，回答（時(shí)間3分鐘） （1） 國(guó)際制單位及符號(hào)： ， （2） 常用單位及符號(hào)： 。 （3） 時(shí)間的測(cè)量工具： 。 （4） 認(rèn)識(shí)12.3—5停表。 3：誤差 學(xué)生閱讀課本38至39頁(yè)部分內(nèi)容，小結(jié)：（時(shí)間2分鐘） 1、 含義 2、 誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別：

4、 。 3、減小誤差的方法： 三、釋疑點(diǎn)撥：（ 5 分鐘） 刻度尺的正確使用，尤其是讀數(shù)，要估讀到分度值的下一位 四、訓(xùn)練提升：（ 20分鐘） 1、用厚刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度,其中方法正確的是 ( ) 2、如圖12-3-1所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是__________，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是__________。 3、（10湘潭）小明用刻度尺和三角板按右圖測(cè)一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是 mm，紐扣的直徑是 cm。 4、某人測(cè)量一物體長(zhǎng)度為1.568 m，若他測(cè)量及記錄都是準(zhǔn)確無(wú)誤的，

5、則測(cè)量的準(zhǔn)確值是_________，估計(jì)值為_(kāi)________。 5、用刻度尺測(cè)量木塊的厚度，三次測(cè)量的結(jié)果分別是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm，該刻度尺的分度值是_________，木塊的厚度應(yīng)記作_________cm。 6、關(guān)于測(cè)量工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（ ） A．認(rèn)真測(cè)量可以消滅誤差； B．測(cè)量過(guò)程中錯(cuò)誤是完全可以避免的； C．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差； D．測(cè)量工具越精密，測(cè)量過(guò)程中的誤差也會(huì)產(chǎn)生. 五、課堂小結(jié)：（ 2 分鐘） 你的收獲是 你的疑惑是 六、課后鞏固：（20分鐘） 1．圖11-30是測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的

6、示意圖?？潭瘸叩姆侄戎凳莀________， 物體的長(zhǎng)度是_________________cm。 2、圖5—4是用刻度尺測(cè)量一木塊長(zhǎng)度的示意圖，下列所記錄的測(cè)量結(jié)果中，正確的是 圖5—4 A.7.25 cm B.2.25 cm C.2.3 cm D.2.251 cm 七、學(xué)習(xí)反思 學(xué)生自讀課本，回答問(wèn)題，歸納刻度尺的正確使用 學(xué)生對(duì)手操作，用刻度尺測(cè)出物理課本的長(zhǎng)和寬，來(lái)體會(huì)刻度尺的正確使用 對(duì)于特殊的測(cè)量小組合作，共同探究 學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)刻度尺使用的理解 學(xué)生再次看書(shū)回答學(xué)案中提出的問(wèn)題，小組統(tǒng)一答案 學(xué)生獨(dú)立完成 學(xué)生小結(jié) 學(xué)生課后完成 教學(xué)反思