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1、導入： 你還記得戲劇的有關知識嗎？你還記得戲劇的有關知識嗎？鞏固戲劇知識，完成下面的填空。鞏固戲劇知識，完成下面的填空。 （1）戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之）戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之 間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突，其中間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中主要表現(xiàn)為劇中_ _ _沖突。戲劇沖突較之現(xiàn)實沖突。戲劇沖突較之現(xiàn)實社會中的矛盾反映得更社會中的矛盾反映得更_，更尖銳。這主要是受，更尖銳。這主要是受舞臺演出的舞臺演出的_和和_的制約。的制約。 （2）欣賞戲劇要品味富有動作性的人物語言。）欣賞戲劇要品味富有動作性的人物語言。動作性包括外部動作

2、，即人物之間的動作沖突，也動作性包括外部動作，即人物之間的動作沖突，也 包括內部動作，即人物的包括內部動作，即人物的_ _。人物語言人物語言舞臺說明舞臺說明人物語言人物語言要有個性化要有個性化富有動作性富有動作性豐富的潛臺豐富的潛臺詞詞 丁西林丁西林(1893(18931974)1974)現(xiàn)現(xiàn)代劇作家、物理學家、社會代劇作家、物理學家、社會活動家。原名丁燮活動家。原名丁燮(xi(xi) )林林，字巽，字巽甫甫,江蘇泰興人。作江蘇泰興人。作品以喜劇為主，著有品以喜劇為主，著有一只一只馬蜂馬蜂北京的空氣北京的空氣三三塊錢國幣塊錢國幣等。他的劇作等。他的劇作構構思巧妙，含蓄幽默，妙趣橫思巧妙，含蓄幽

3、默，妙趣橫生生，具有獨特的藝術風格，具有獨特的藝術風格。關 于 獨 幕 劇 獨幕劇是獨幕劇是1919世紀后期才開始流行起來世紀后期才開始流行起來的一種戲劇形式。它的主要特點是的一種戲劇形式。它的主要特點是短小精短小精悍悍，全劇在一幕之內完成。要求所寫事件，全劇在一幕之內完成。要求所寫事件的矛盾沖突的全過程，必須集中于同一時的矛盾沖突的全過程，必須集中于同一時間、地點并得到最完整、最集中、最充分間、地點并得到最完整、最集中、最充分的體現(xiàn)。由于獨幕劇的演出受到較為嚴格的體現(xiàn)。由于獨幕劇的演出受到較為嚴格的肘間、劇場等條件的限制，所以它的劇的肘間、劇場等條件的限制，所以它的劇情不能太繁雜，要求情節(jié)結

4、構更加精練集情不能太繁雜，要求情節(jié)結構更加精練集中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物也不宜太多。也不宜太多。 戲劇情節(jié)此劇情節(jié)并不復雜：女傭李嫂無意中打碎了此劇情節(jié)并不復雜：女傭李嫂無意中打碎了主人吳太太的一個花瓶，被勒令按原價賠三主人吳太太的一個花瓶，被勒令按原價賠三元錢后走人；同院住的大學生楊長雄為之鳴元錢后走人；同院住的大學生楊長雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭執(zhí)；最后以楊長雄不平，和吳太太發(fā)生了爭執(zhí)；最后以楊長雄打碎另一只花瓶結局。打碎另一只花瓶結局。你能概括嗎你能概括嗎第一回合：第一回合：第二回合：第二回合：第三回合：第三回合：當當逼逼賠賠不賠不賠不

5、當不當砸砸楊長雄與吳太太的三次交鋒楊長雄與吳太太的三次交鋒 矛盾沖突矛盾沖突該不該賠花瓶該不該賠花瓶 打碎打碎花瓶花瓶（隱去隱去 ）激化激化成眾催楊下棋成眾催楊下棋緩和緩和典當鋪蓋典當鋪蓋激化激化成眾把楊拉開成眾把楊拉開 緩和緩和楊摔碎另一花瓶楊摔碎另一花瓶激化激化 矛盾沖突，一波三折矛盾沖突，一波三折 戲劇沖突有何特點？戲劇沖突有何特點？ 一波三折的矛盾處理方式，使得一波三折的矛盾處理方式，使得劇劇情緊湊情緊湊，又有起伏，始終，又有起伏，始終吸引了觀眾的吸引了觀眾的注意力注意力；同時也；同時也有助于人物性格的充分有助于人物性格的充分展示展示。 一波三折的作用一波三折的作用 精讀矛盾沖突的最后

6、一個回合，進而分析楊長雄和吳太太兩個人物形象。 學生討論后教師歸納：大學生楊長雄與女主人吳太太交鋒的最后一個回合，當吳聽到楊說她是“潑婦”，便不依不饒，對楊一逼、再逼、三逼，爭吵，直至謾罵楊“無恥！下流！混蛋”！而楊則一忍、再忍，最后是“面白手顫，忍無可忍”，才“將花瓶拼命地往地上一擲”。當另一只花瓶打碎后，大學生楊長雄“理屈詞窮，閉緊了嘴唇，握緊了拳頭”，過了一會兒，才“摸出了三張紙幣，送上”；而伶牙俐齒的女主人，因事出意外，只是“搶了紙幣，握在手里，捏成紙團，鼓著眼，看著對方”。在這一回合中，通過人物的語言及動作、表情，將人物刻畫得活靈活現(xiàn)。使人感受到吳太太是一個尖酸刻薄，胡攪蠻纏，得理不

7、讓人，無理攬三分的人而楊長雄則是一個仗義執(zhí)言的人，他好打不平，但又不善于口角。劇本在雙方的矛盾沖突中表現(xiàn)了大學生楊長雄的正義感和同情心，揭露了女主人吳太太的自私和狡辯。一個與此事不相干的當鋪少奶奶尚能仗義相助，反襯出作為主人的吳太太的自私、冷酷。吳太太女主人吳太太女主人說話嘮叨、出言不遜“花瓶，五年前在九江買的”，“我為什么不能多講？”“我已經(jīng)看過她的包袱和身上，她只有三毛錢這是她的鋪蓋對面就是當鋪?！薄澳銢]得說了是不是？剛才你很會說，怎么現(xiàn)在連屁也不放了？”吝嗇、自私、尖酸刻薄吝嗇、自私、尖酸刻薄 逼人太甚、缺乏同情逼人太甚、缺乏同情潑婦罵街、胡攪蠻纏潑婦罵街、胡攪蠻纏性格特點性格特點情：同

8、是窮人，在動蕩逃難的歲月，應該互相同情：同是窮人，在動蕩逃難的歲月，應該互相同情，同是天涯淪落人，花瓶不必賠。表現(xiàn)楊的正義情，同是天涯淪落人，花瓶不必賠。表現(xiàn)楊的正義感和同情人。感和同情人。理：李嫂受雇為主人勞作不小心碰碎，花瓶不該理：李嫂受雇為主人勞作不小心碰碎，花瓶不該賠。表現(xiàn)楊的聰敏智慧、能言善辯。賠。表現(xiàn)楊的聰敏智慧、能言善辯。勢：李嫂是最底層的窮苦人，根本沒有賠償能力，勢：李嫂是最底層的窮苦人，根本沒有賠償能力，花瓶不能賠。表現(xiàn)楊仗義執(zhí)言、打抱不平、敢作敢花瓶不能賠。表現(xiàn)楊仗義執(zhí)言、打抱不平、敢作敢為的性格特點。為的性格特點。楊長熊如何幫李嫂的楊長熊如何幫李嫂的“有花瓶的人，不會把花

9、瓶打碎動花瓶擦花瓶的人，才會把它打破?！保ㄕZ言激憤）“這個年頭，水筆賣到六十塊錢一支，鋼筆頭，兩塊錢一打”（表面抱怨，實則譏諷）“豈有此理！你把她的鋪蓋押了，你叫她睡什么？”大學生楊長雄敢想敢說、仗義直言敢想敢說、仗義直言 模仿訴苦、嘲笑對手模仿訴苦、嘲笑對手 見義勇為、助弱抑強、見義勇為、助弱抑強、 聰明善辯聰明善辯 性格剛烈性格剛烈性格特點和一個女人打架？不太妙，可是我贊成給她一個教訓?！?“我在下棋，沒有留心到我四周圍的環(huán)境。”沉著穩(wěn)重、不乏風趣沉著穩(wěn)重、不乏風趣 冷眼旁觀、暗中助友冷眼旁觀、暗中助友語言語言性格性格成眾大學生成眾大學生人物人物 形象形象 楊長雄楊長雄大學生大學生吳太太吳

10、太太女主人女主人成眾成眾大學生大學生形象特征形象特征吝嗇、自私、尖酸刻薄吝嗇、自私、尖酸刻薄 逼人太甚、缺乏同情逼人太甚、缺乏同情潑婦罵街、胡攪蠻纏潑婦罵街、胡攪蠻纏敢想敢說、仗義直言敢想敢說、仗義直言 模仿訴苦、嘲笑對手模仿訴苦、嘲笑對手 見義勇為、助弱抑強、見義勇為、助弱抑強、 聰明善辯聰明善辯 性格剛烈性格剛烈沉著穩(wěn)重、不乏風趣沉著穩(wěn)重、不乏風趣 冷眼旁觀、暗中助友冷眼旁觀、暗中助友欺壓女仆、蠻不講理的吳太太是欺壓女仆、蠻不講理的吳太太是作者諷刺的對象。作者諷刺的對象。 楊長雄有極強的正義感和同情心，楊長雄有極強的正義感和同情心，是和吳太太相對照的人物形象。是和吳太太相對照的人物形象。他

11、是一個正直認真的可愛青年他是一個正直認真的可愛青年, ,是作者稱頌的對象。是作者稱頌的對象。 成眾沉著穩(wěn)重又不乏幽默成眾沉著穩(wěn)重又不乏幽默。 社會背景v戰(zhàn)爭年代，社會動蕩，物價飛漲，百姓民不聊生。戲劇的主題v 以小見大，圍繞花瓶事件反映出以小見大，圍繞花瓶事件反映出當時社會恃強凌弱、無法無理等令人當時社會恃強凌弱、無法無理等令人難以容忍的不公平、不合理現(xiàn)象，揭難以容忍的不公平、不合理現(xiàn)象，揭露了闊太太自私刻薄的庸俗的小市民露了闊太太自私刻薄的庸俗的小市民習氣，稱贊了大學生的正義感和同情習氣，稱贊了大學生的正義感和同情心。心。v分角色朗讀本劇，把握人物內心思想性格討論一：劇本結構有何巧妙處？討論

12、一：劇本結構有何巧妙處？1 1、此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到、此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強調摔碎了就得賠償三塊錢。這樣寫有并強調摔碎了就得賠償三塊錢。這樣寫有何作用？何作用？ 為后文埋下伏筆。為后文埋下伏筆。劇中吳太太兩次拿起現(xiàn)在劇中吳太太兩次拿起現(xiàn)在僅存的一只花瓶端詳，極言她對花瓶的喜愛和對僅存的一只花瓶端詳，極言她對花瓶的喜愛和對打碎的花瓶的痛心，結果，楊長雄故意把這只花打碎的花瓶的痛心，結果，楊長雄故意把這只花瓶也打碎了，并主動送上三塊錢。楊長雄按吳太瓶也打碎了，并主動送上三塊錢。楊長雄按吳太太的邏輯

13、解決了問題，讓吳太太啞口無言。正是太的邏輯解決了問題，讓吳太太啞口無言。正是由于這些伏筆的使用，造成一種出乎意料之外，由于這些伏筆的使用，造成一種出乎意料之外，但又在情理之中的喜劇效果。但又在情理之中的喜劇效果。 2、楊長雄和成眾的棋局完、楊長雄和成眾的棋局完,劇劇末成眾卻說末成眾卻說“和棋和棋”，為什么，為什么?這這樣結尾有何好處？樣結尾有何好處？ 這句話表面上是說那盤棋局，實際上這句話表面上是說那盤棋局，實際上是十分風趣又一針見血地是十分風趣又一針見血地比喻這場兩敗俱比喻這場兩敗俱傷的爭吵傷的爭吵。3.成眾從始到終都未參與沖突，也不能左成眾從始到終都未參與沖突，也不能左右沖突的發(fā)展趨勢，可

14、以把這個人物去掉右沖突的發(fā)展趨勢，可以把這個人物去掉嗎嗎? 成眾這個人物不是可有可無的。他是作為一成眾這個人物不是可有可無的。他是作為一個與楊長雄個與楊長雄對照的形象對照的形象出現(xiàn)的，在其冷靜幽默的出現(xiàn)的，在其冷靜幽默的性格映襯下，楊長雄的見義勇為、富有正義感，性格映襯下，楊長雄的見義勇為、富有正義感，卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可愛。楊長雄的許多心理活動都是在和他的對話中愛。楊長雄的許多心理活動都是在和他的對話中交代的。雖然他未參與這場舌戰(zhàn)，但每當楊、吳交代的。雖然他未參與這場舌戰(zhàn)，但每當楊、吳之間的口角趨于白熱化的當口，是他之間的口角趨

15、于白熱化的當口，是他“輕描淡寫輕描淡寫”式的話語讓沖突告一段落，使得全劇有張有弛。式的話語讓沖突告一段落，使得全劇有張有弛。討論二：本劇語言有何特點？討論二：本劇語言有何特點？1 1、風趣幽默、風趣幽默 2 2、個性化、個性化課堂小結：三塊錢國幣三塊錢國幣與與茶館茶館語言特色之比較語言特色之比較三塊錢國幣三塊錢國幣的幽默是的幽默是詼諧的幽默，蘊含著輕松和詼諧的幽默，蘊含著輕松和機智機智。例如楊長雄先是發(fā)牢騷，通過對比發(fā)泄不滿，。例如楊長雄先是發(fā)牢騷，通過對比發(fā)泄不滿，對比中見幽默。接著又模仿吳太太一上場時說話的語對比中見幽默。接著又模仿吳太太一上場時說話的語調，好像是抱怨，實際是對吳太太的嘲諷

16、，充滿機智調，好像是抱怨，實際是對吳太太的嘲諷，充滿機智和詼諧，能使觀眾產(chǎn)生會心的微笑。和詼諧，能使觀眾產(chǎn)生會心的微笑。 茶館茶館中的幽默是中的幽默是含淚的幽默，蘊含著嚴肅和悲哀含淚的幽默，蘊含著嚴肅和悲哀。像唐鐵嘴說像唐鐵嘴說“我已經(jīng)不吃大煙了我已經(jīng)不吃大煙了”，讓人誤以為他已，讓人誤以為他已經(jīng)去掉了不良嗜好。正當王利發(fā)感到驚訝時，他出人經(jīng)去掉了不良嗜好。正當王利發(fā)感到驚訝時，他出人意料地緊跟著說：意料地緊跟著說：“我改抽我改抽白面兒白面兒啦。啦?！?” 聽到這聽到這里，觀眾一定會哄然大笑。而他接下來的夸耀，雖然里，觀眾一定會哄然大笑。而他接下來的夸耀，雖然聽起來更加滑稽可笑，但同時也讓人感到一種悲哀：聽起來更加滑稽可笑，但同時也讓人感到一種悲哀：明明是帝國主義侵略，自己受了毒害，他卻偏偏拿來明明是帝國主義侵略，自己受了毒害，他卻偏偏拿來作為炫耀的資本，實是無知、無恥，他的奴性就不言作為炫耀的資本，實是無知、無恥，他的奴性就不言而喻而喻了。