《2020屆高三語文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)27 如何減少慣常的書寫錯誤（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高三語文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)27 如何減少慣常的書寫錯誤（含解析）（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 難點(diǎn)27 如何減少慣常的書寫錯誤 “減少慣常的書寫錯誤”要關(guān)注以下幾個方面： 1．通假字。名句名篇中存在著通假字，考生容易因?yàn)闆]有熟記通假字問題，而默寫錯誤。如：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（韓愈《師說》）其中的“不”容易誤寫成“否”。 2．形近字。名句名篇中的有些字容易被誤寫成與之字形相近的字。如：非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）其中的“鱔”容易誤寫成“蟮”。 3．同音字或音近字。如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）其中的“幽”容易誤寫成“憂”。

2、4．近義字。因?yàn)槟承┳值囊饬x相近，所以考生默寫時容易寫錯。如：故不積跬步，無以至千里。（荀子《勸學(xué)》）其中的“至”容易誤寫成“致”。 5．語序。因?yàn)楝F(xiàn)代漢語中的某些詞語或語句耳熟能詳，所以考生容易對名句名篇中的一些語句記憶錯誤。如：所守或匪親，化為狼與豺。（李白《行路難》）其中“狼與豺”易受“豺狼”影響誤寫成“豺與狼”。 6．句末語氣助詞。在背誦名句名篇時，要牢記句末語氣詞，否則默寫時容易漏掉。如：親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮《出師表》）其中的“也”容易漏掉。 7．句意。因?yàn)椴焕斫饩湟舛斐赡瑢戝e誤。如：心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）其中，容易因?yàn)椴焕斫赓u炭翁是希望炭

3、賣個好價錢所以希望天氣更寒冷而把“愿”誤寫成了“怨”。 8．生僻字。因?yàn)橛行┳衷诂F(xiàn)代漢語中不經(jīng)常使用，容易在默寫中造成錯誤。如：鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。（白居易《琵琶行》）其中的“篦”容易寫錯。 一、補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1） ，日月照耀金銀臺。 ，云之君兮紛紛而來下。（李白《夢游天姥吟留別》） （2）嗚呼！ ，非秦也； ，非天下也。（杜牧《阿房宮賦》） （3）鵬之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》） 【答案】

4、（1）青冥浩蕩不見底 霓為衣兮風(fēng)為馬 （2）滅六國者六國也 族秦者秦也 （3）水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 二、補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 ， 。（李白《蜀道難》） （2）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。山重水復(fù)疑無路， 。（陸游《游山西村》） （3） ， 。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（《魚我所欲也》） 【答案】（1）捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 （2）豐年留客足雞豚 柳暗花明又一村

5、（3）是故所欲有甚于生者 所惡有甚于死者 【解析】解題時注意：（1）生僻字，如“膺”；（2）形近字，如“捫”和“門”，“協(xié)”和“脅”等。 三、補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1）無絲竹之亂耳， 。(劉禹錫《陋室銘》) （2）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯， 。(范仲淹《岳陽樓記》) （3）不憤不啟， 。(《論語·述而》) （4）可堪回首， ，一片神鴉社鼓。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) （5） ，紉秋蘭以為佩。(屈原《離騷》) （6）莊生曉夢迷蝴蝶，

6、 。(李商隱《錦瑟》) （7）橫眉冷對千夫指， 。(魯迅《自嘲》) （8） ，只是朱顏改。(李煜《虞美人》) 【答案】（1）無案牘之勞形 （2）橫無際涯 （3）不悱不發(fā) （4）佛貍祠下 （5）扈江離與辟芷兮 （6）望帝春心托杜鵑 （7）俯首甘為孺子牛 （8）雕欄玉砌應(yīng)猶在 【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。易錯字: （1）牘; （3）悱;（4）佛;（5）扈;（7）孺。 名句名篇默寫容易出現(xiàn)的錯誤： 1．因無中生有而誤。在字的字形或結(jié)構(gòu)上寫錯。 2．因添字漏字而誤。增加一些原句中沒有的字或漏掉原句中該

7、有的字。 3．因虛詞寫錯而誤。默寫時誤寫不同的虛詞，如把“矣”默寫成“也”等。 4．因形近而誤。如“青”與“清”，“陰”與“蔭”，“蕭”與“簫”，“坐”與“座”，“尊”與“樽”等。 記憶名句名篇的方法： 1．拆形法。對生僻字或筆畫多的字，可以先考察字形特點(diǎn)，將字拆開，再借助各部分的意義來理解記憶。 2．義解法。在理解字的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記。如“折戟沉沙鐵未銷”中的“銷”，意思是“銷蝕”，這樣就不會把它寫成“消”了。 3．摘釘法。把句中易顛倒順序的“釘子字(詞)”摘出來，再把它們自然排好序，編成一個有意義的短語或句子。如“贏得生前身后名”摘出“釘子字”可自然排序?yàn)檫@樣

8、一個有意義的句子:我的“生”“身”父母。 一、（2020屆河南省信陽高級中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)考試）補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1）《蘭亭集序》中一句“ ”印證了死和生是很大的事情。 （2）蘇軾在《赤壁賦》中運(yùn)用比喻手法，借客之口說出了生命的短暫和渺小的兩句是“ ， ”。 （3）在《離騷》中，屈原用“ ， ”兩句表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心美好就行。 二、（2020屆黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試）補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1）莊子《逍遙游》中

9、宋榮子能夠做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，其原因是他能夠 ， 。 （2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾，告誡唐朝統(tǒng)治者要借鑒歷史教訓(xùn)，以免重蹈覆轍的語句是“ ， ”。 （3） ，但愿長醉不復(fù)醒。 （4）出師未捷身先死， 。 三、（2020屆黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)高三上學(xué)期期末考試）補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 （1）努力改善百姓的居住條件，讓全體人民住有所居，是黨和政府的追求，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“ ， ”兩句

10、表達(dá)了類似的美好愿望。 （2）李白在《蜀道難》的結(jié)尾奉勸友人即使到達(dá)“錦城”也不可久居，緊接著抒發(fā)感慨：“ ， ， ！” 一 （1）死生亦大矣 （2）寄蜉蝣于天地 渺滄海之一粟 （3）不吾知其亦已兮 茍余情其信芳 【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。要注意題干所提供的語境，進(jìn)而準(zhǔn)確理解詩句內(nèi)容。書寫盡量工整，不出現(xiàn)錯別字，錯一字則該空不得分。這里應(yīng)注意“蜉蝣”“粟”“茍”等字要寫準(zhǔn)確。 二 （1）定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境 （2）后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 （3）鐘鼓饌玉不足貴 （4）長使英雄淚滿襟 三 （1）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 （2）蜀道之難 難于上青天 側(cè)身西望長咨嗟 【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。此類題型要求學(xué)生對古代名篇不僅能熟練背誦，而且還會正確書寫。本題涉及的幾個句子，其中“廈”“庇”“俱”“咨嗟”是容易寫混寫錯的字，在背誦復(fù)習(xí)過程中應(yīng)多加注意。