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七年級(jí)生物第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知導(dǎo)學(xué)案人教版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112019936 上傳時(shí)間:2022-06-21 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?36KB
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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 課題 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知 課型 復(fù)習(xí)課 授課人 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1、描述眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 2、說明視覺和聽覺形成的過程。 3、說出近視和導(dǎo)致耳聾的成因及預(yù)防方法。 【能力目標(biāo)】1、練習(xí)觀察和測(cè)量的技能。 2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。 【情感目標(biāo)】認(rèn)同視覺和聽覺衛(wèi)生,關(guān)愛和幫助有視覺障礙和聽覺障礙的人群。 重點(diǎn) 1、眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 2、視覺和

2、聽覺形成的過程。 難點(diǎn) 1、眼球和耳的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能。 2、視覺和聽覺形成的過程。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】——發(fā)掘自學(xué)潛能,試試,你會(huì)有新發(fā)現(xiàn) (參考課本第88頁(yè)~94頁(yè)內(nèi)容,嘗試填寫各空) 一、 外膜:角膜( 聚光 作用) 鞏膜 ( 作用) 虹膜 (調(diào)節(jié) 大小) 規(guī)律:亮 小 暗 大 眼球壁 中膜 睫狀體(調(diào)節(jié) 晶狀體 曲度) 規(guī)律:近 大 遠(yuǎn) 小 眼球 脈胳膜(營(yíng)養(yǎng) 眼球) 內(nèi)膜:視網(wǎng)膜(上有 感光 細(xì)胞,接受

3、光刺激,產(chǎn)生神經(jīng)興奮) 內(nèi)容物:房水、晶狀體(最主要的 結(jié)構(gòu))、玻璃體(支撐眼球) 2、視覺的形成:光線→ → → →玻璃體→ 成像 (引起神經(jīng)興奮)→ →大腦皮層的 視覺 中樞→視覺 4、近視 假性近視: 過度變凸 光線經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜 方 真性近視: 過長(zhǎng) (應(yīng)配帶 透鏡矯正) 1、 外耳:耳郭( 聲波)、外耳道( 聲波) 耳

4、 中耳:鼓膜、聽小鼓(傳導(dǎo)和放大聲波) 鼓室:內(nèi)有 管連通 和 內(nèi)耳:耳蝸(內(nèi)有聽覺感受器)、半規(guī)管和前庭(與維持 和暈車有關(guān)) 2、聽覺的形成:聲波→ → → → (產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng))→與聽覺有關(guān)神經(jīng)→大腦皮層的 聽覺 中樞→形成聽覺 【展示交流】 課上先在小組內(nèi)統(tǒng)一答案,再派代表展示你們組的成果。 【重難點(diǎn)突破】——集思廣益,團(tuán)結(jié),就是勝利 1、有人把人眼比作一架照像機(jī),則鏡頭為 ,光圈為 ,膠卷為 2、幾

5、個(gè)調(diào)節(jié):虹膜調(diào)節(jié) 規(guī)律:亮 小 暗 大 ;睫狀體調(diào)節(jié) 規(guī)律:近 大 遠(yuǎn) 小 【知識(shí)拓展】——開拓眼界,比比,我懂的比你多 1、有失明者,經(jīng)檢查眼球結(jié)構(gòu)無(wú)損,那么他可能是 或 中樞 發(fā)生病變。 2、耳聾有傳導(dǎo)性耳聾(聽聲音小)和神經(jīng)性耳聾(聽覺中樞或聽覺有關(guān)神經(jīng)受損聽不到聲音)。相傳音樂家倍多芬耳聾,但他利用牙齒咬住一根木棍放在鋼琴上也能感到聲音,則他是 性耳聾。 3、遇到巨大聲響時(shí),可迅速?gòu)堊?;或閉嘴同時(shí)雙手堵耳,保持 平衡,以免損傷鼓膜。 這與飛機(jī)下降時(shí),由于大

6、氣壓增加,乘務(wù)員給乘客分發(fā)糖果的道理相同。 4、鼻、咽、喉感染易引起 炎。原因:病菌通過 進(jìn)入中耳。 5、皮膚上分布著多種 感受器 ,能感知 觸壓 覺、 熱 覺、 冷 覺、 痛 覺。 6、鼻腔 上端的黏膜 中有許多對(duì)氣味敏感的細(xì)胞。 7、舌的上表面和兩側(cè)有許多對(duì)味道敏感的突起(如:舌尖對(duì)甜味敏感、舌根對(duì)苦味敏感) 【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】——在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在練習(xí)中提高 1、近視眼的病因是( ) A、眼球前后徑過長(zhǎng),晶狀體曲度過大 B、眼球前后徑過長(zhǎng),晶狀體曲度過小 C、眼球前后徑過短,晶狀體曲度過大 D、眼球前后徑過短,晶狀體曲度過

7、小 2、呼吸道感染的時(shí)候,還可能會(huì)發(fā)生中耳炎,這是因?yàn)椴【M(jìn)入中耳,是通過下列結(jié)構(gòu)中的( ) A、前庭 B、外耳道 C、咽部 D、咽鼓管 3、不同的人種,眼睛的顏色會(huì)有不同,有的呈黑色,有的呈藍(lán)色,這是因?yàn)椋? ) A、虹膜的顏色不同 B、鞏膜的顏色不同 C、視網(wǎng)膜的顏色不同 D、脈胳膜的顏色不同 4、下列情況下,會(huì)使人的聽力完全喪失的是(  )   A、前庭受損 B、半規(guī)管受損 C、聽小骨受損 D、聽神經(jīng)或聽覺中樞受損 5、旅客坐在火車或汽車

8、上時(shí),即使閉上眼睛,也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于( )A、鼓室和半規(guī)管 B、前庭和半規(guī)管 C、前庭和耳蝸 D、鼓室和耳蝸 6、春暖花開的日子,人們觀賞姹紫嫣紅的景色依靠( ) A、眼球 B、眼和大腦 C、大腦 D、視網(wǎng)膜 7、下列感受器中不能稱之為感覺器官的是( ) A、眼 B、鼻 C、耳 D、感覺神經(jīng)末梢 8、瞳孔位于( ) A、角膜 B、虹膜 C、鞏膜 D、脈絡(luò)膜 9、眼球折射光線的主要結(jié)構(gòu)是

9、( ) A、晶狀體 B、房水 C、玻璃體 D、瞳孔 10、矯正近視眼的視力應(yīng)戴( ) A、凸透鏡 B、平面鏡 C、凹透鏡 D、凹面鏡 11、視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是( ) A、形成視覺 B、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) C、調(diào)節(jié)眼球 D、形成清晰的物像 12、組成中耳的結(jié)構(gòu)是( ) A、耳廓和外耳道 B、前庭、耳蝸、半規(guī)管 C、鼓膜、鼓室和聽小骨 D、耳廓和耳蝸 13、兩學(xué)生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷導(dǎo)致耳聾的結(jié)構(gòu)是( ) A、外耳道 B、聽小骨 C、鼓膜

10、 D、耳蝸 14、鼓膜的作用是( ) A、接受振動(dòng),將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng) B、接受聲波刺激,產(chǎn)生聽覺 C、將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞 D、將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳遞 15、在飛機(jī)起飛和降落時(shí),應(yīng)將口微微張開,其目的是( ) A、減緩緊張情緒 B、使鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡,避免鼓膜受到損傷 C、避免嘔吐 D、進(jìn)行深呼吸 16、某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認(rèn)為耳的結(jié)構(gòu)沒有受到損傷,那么可能發(fā)病的部位是( ) A、聽神經(jīng)和聽覺中樞 B、鼓膜 C、中耳 D、內(nèi)耳 17、眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) A、角膜 B、鞏膜 C、脈胳膜 D、視網(wǎng)膜 18、將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是( )A、耳蝸 B、聽小骨 C、半規(guī)管 D、咽鼓管 【課堂總結(jié)反思】——靜坐常思得失。寫出自己本節(jié)課知識(shí)的收獲和情感的感悟:

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