《【步步高】高考語文一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)案3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【步步高】高考語文一輪總復(fù)習(xí) 語言文字運(yùn)用 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)案3（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 學(xué)案3　標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 　　學(xué)案目標(biāo)　1.掌握高頻標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基礎(chǔ)用法和提高識(shí)別錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。2.做題過程中能夠正確理解語義，辨別語氣，分析句子層次，這是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前提。 考點(diǎn)要求 正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 考點(diǎn)樣題 1．(2020·山東卷，3)下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場(chǎng)上。“天安門”前花團(tuán)錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭(zhēng)相與“天安門”合影留念。 B．人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)

2、系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。 C．朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，謹(jǐn)思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。 D．藝術(shù)節(jié)期間，這個(gè)縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)活動(dòng)、內(nèi)容獨(dú)特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。 2．(2020·山東卷，2)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。 B．從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族

3、群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。 C．“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。 D．德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國與中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們也在不斷靠近。‘德中法制對(duì)話’活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的。” 3．(2020·山東卷，3)依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(　　) 樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真成了里面的劍客③這位被稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在2001年我很自然地選

4、擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤ ① ② ③ ④ ⑤ A ?！? ， 。” ，“ ?！? B ，“ ， ?！? ：“ ?！? C 。“ ， ”。 ，“ ”。 D ，“ 。 ”。 ：“ ”。 4.(2020·山東卷，4)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．一場(chǎng)名為“相約文博會(huì)·愛心萬里行”的大型文藝晚會(huì)將在省體育中心舉辦，一萬人將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語表演，以此倡導(dǎo)“愛心文化”。 B．記者由此推想，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？ C．老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說：“如今有這么好的政策，有這么好的

5、醫(yī)療條件，雖然得了重病，并不可怕，我呀！還得活一陣子呢。” D．目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。 命題探討 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考點(diǎn)題貌似簡單，可往往判斷不大準(zhǔn)確。對(duì)此，我們可以從近四年山東標(biāo)點(diǎn)題命題中得到一些有益的啟示。山東卷標(biāo)點(diǎn)題具有以下特點(diǎn)： 1．高頻考點(diǎn)重現(xiàn)率高。雖說標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有16種，但高考最?？嫉挠?種：頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)與破折號(hào)。而且它們復(fù)現(xiàn)率高。像引號(hào)、問號(hào)、頓號(hào)幾乎連年出現(xiàn)。復(fù)習(xí)時(shí)要緊緊抓住這些高頻考點(diǎn)。

6、 2．有較高程度的綜合性和技巧性。每題都涉及七八種標(biāo)點(diǎn)，而且選擇判斷往往需要理解句意、層次。因此，復(fù)習(xí)時(shí)既要了解掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的性質(zhì)、作用等知識(shí)，又要鍛煉自己理清句子思路、層次和理解文意的能力。 3．對(duì)每種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查，只考規(guī)范性、基礎(chǔ)性規(guī)則，不夠嚴(yán)密或說法不一的標(biāo)點(diǎn)用法不會(huì)涉及。復(fù)習(xí)時(shí)不能搞得過于繁雜，不宜在個(gè)別問題上糾纏，忽視了基礎(chǔ)。 從2020年的各省市課標(biāo)卷來看，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題有淡化趨勢(shì)。因?yàn)橛械姆旁谖难晕幕蜃魑闹锌?，故不再單?dú)設(shè)題。山東卷明年也許會(huì)順應(yīng)這一趨勢(shì)。 山東卷標(biāo)點(diǎn)題主要考查______、______、______、______等標(biāo)點(diǎn)的用法。 做標(biāo)點(diǎn)題除要掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

7、的基本用法外，還要正確理解句子的______、______、______等。 1．頓號(hào) (1)速念口訣 大并套小并，大并逗，小并頓；并列謂和并列補(bǔ)，中間不要去打頓；集合詞語連得緊，中間不要插進(jìn)頓；概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。 (2)下列句中的頓號(hào)哪些用錯(cuò)了？如用錯(cuò)了，則指出錯(cuò)的理由。 ①家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牽掛。 答：________________________________________________________________________ ②這種白內(nèi)障冷凍摘除器，具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等

8、特點(diǎn)。 答：________________________________________________________________________ ③這個(gè)故事講得真實(shí)、動(dòng)人。 答：________________________________________________________________________ ④小河對(duì)岸三、四里外是淺山。 答：________________________________________________________________________ ⑤今天打掃衛(wèi)生的是第三、四組 答：__________________

9、______________________________________________________ ⑥觀眾長時(shí)間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個(gè)名。 答：________________________________________________________________________ ⑦這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安、干警的努力是分不開的。 答：________________________________________________________________________ ⑧上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了三項(xiàng)要求：一、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”；二、堅(jiān)持改革創(chuàng)

10、新；三、關(guān)心職工生活。 答：________________________________________________________________________ 2．問號(hào) (1)速念口訣： 第一注意選擇問，全句末尾才用問；第二注意倒裝問，全句末尾也用問；第三注意特指問，每句末尾都用問；第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 (2)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會(huì)使肌膚變得干燥粗糙。你是否想過給自己的肌膚補(bǔ)充一些營養(yǎng)呢？ B．如何加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)？是關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡的重大戰(zhàn)略

11、課題，也是中共十六屆四中全會(huì)要解決的主要問題。 C．“我們一切工作是從本本出發(fā)呢，還是從實(shí)際出發(fā)呢？在這個(gè)問題上認(rèn)識(shí)清楚了么？老王同志。”王玉山慚愧地?fù)u了搖頭。 D．科學(xué)的教育理念和崇高的教育目標(biāo)對(duì)老師提出了一個(gè)十分有意義的問題：老師是應(yīng)當(dāng)帶著知識(shí)走向?qū)W生呢？還是應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生走向知識(shí)？ 3．冒號(hào) (1)速念口訣 提示下文用冒號(hào)，總結(jié)上文要帶冒。 (2)下列句中的冒號(hào)使用是否恰當(dāng)？如不當(dāng)，請(qǐng)說明理由。 ①魯迅有兩句話：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保覐闹懈惺艿搅怂膼墼鞣置鞯木駳飧?。 答：__________________________________________

12、______________________________ ②本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃姍在一起談笑風(fēng)生。 答：________________________________________________________________________ ③曹禺：《雷雨》 答：________________________________________________________________________ ④張書記宣布：廠里要實(shí)施兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗；二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。 答：______________________________________

13、__________________________________ ⑤“她說得到做得到，”拿儂嚷道：“先生，你一生一世總得講一次理吧。” 答：________________________________________________________________________ ⑥桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。 答：________________________________________________________________________ 4．引號(hào) (1)速念口訣 強(qiáng)調(diào)、引用、特殊

14、義，引號(hào)“關(guān)門”作標(biāo)志。引文末尾怎標(biāo)點(diǎn)？獨(dú)立使用放里邊。 (2)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是(　　) A．杜甫《夔州歌》云：“白帝高為三峽鎮(zhèn)，瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)?！? B．老舍《茶館》里的王利發(fā)說，“我當(dāng)了一輩子的順民”，是大部分北京市民的心態(tài)。 C．在老張“同志們，走吧！”的招呼聲中，我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。 D．要想受教育，可以去看《焦點(diǎn)訪談》！ 5．破折號(hào) (1)速念口訣 解釋、拖音、換話題，事項(xiàng)分承來排列。解說若在句中間，可以前后都出現(xiàn)。 (2)下列句中破折號(hào)使用是否正確？如不當(dāng)，請(qǐng)說明理由。 ①燈光，不管是哪個(gè)人家的燈光，都可以給行人——甚至像我這樣一

15、個(gè)異鄉(xiāng)人指路。 答：________________________________________________________________________ ②“今天好熱啊！——你什么時(shí)候去參觀世博會(huì)？”小王說。 答：________________________________________________________________________ ③“你們——放開我——讓我進(jìn)去——多救一個(gè)人——”救援隊(duì)員小張情緒激動(dòng)，哭喊著，用斷斷續(xù)續(xù)的聲音對(duì)緊拉著他的同事說。 答：________________________________________________

16、________________________ ④生長在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。 答：________________________________________________________________________ 6．省略號(hào) (1)速念口訣 省略號(hào)兒六圓點(diǎn)，句、問、嘆號(hào)可留前?！暗取被颉暗鹊取比羰褂茫傲c(diǎn)”不能再出現(xiàn)。 (2)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．“阿呀，米呢？祥林嫂不是去淘米的么……？”好一會(huì)兒，四嬸這才驚叫起來。 B．大年二十九那天，媽媽上街買了雞、魚、糖果、蔬菜、水果……等

17、年貨。 C．時(shí)隔不到一晝夜，這里又發(fā)生一次泥石流……不過這次規(guī)模不大。 D．唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)，把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊——玉釵頭上鳳……好！真好！”這首詞就算講過了。 7.括號(hào) (1)速念口訣 句內(nèi)句外分兩種，括號(hào)位置不相同。注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。 (2)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．過去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商務(wù)印書館、中華書局等)，紛紛推出了許多專業(yè)水平很高的助學(xué)讀物。 B．出版社在2020年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊(cè)數(shù))。

18、 C．古人說：“大勇若怯，大智若愚?！?蘇軾《賀歐陽少師致仕啟》)熟讀《愚溪詩序》這篇文章，說說作者為什么把溪水題名為“愚溪”。 D．出版社除出了《讀書生活》和《認(rèn)識(shí)》兩種雜志(均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。)外，還出了若干譯著。 1．(2020·重慶卷，3)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．對(duì)于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她：小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會(huì)住進(jìn)去，住起來舒服嗎？ B．趁著在家無聊，我這個(gè)搗蛋鬼又有新點(diǎn)子咯！別以為我又要搞惡作劇，這次啊，我準(zhǔn)備親自下廚露一手——做一道家常小菜

19、——炒土豆絲。 C．室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。 D．“小美人魚”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品?！八苄?，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默爾·漢森說，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。” 2．(2020·湖北卷，5)下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會(huì)不會(huì)偷鴿蛋？ B．上海電影譯制片廠最有代表性的作品，如：《音樂之聲》《王子復(fù)仇記》等等，為什么令人百看不厭？這首先還是歸功于本子做得精彩

20、。 C．古語云：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 D．紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)識(shí)，象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。 聽課記錄：　 　 　 　 　 　 1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。 B．荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色

21、香味盡去矣”。 C．從明年4月1日起，國家將加大對(duì)酒后駕車、在高速公路上倒車、逆行、掉頭，使用偽造、變?cè)鞕C(jī)動(dòng)車牌證三種違法行為的處罰力度。 D．2020年鐵礦石價(jià)格談判即將啟動(dòng)，理想的“中國價(jià)格”能不能談成，世界最大買家的利益能不能得到維護(hù)？成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。 2．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．大家都認(rèn)為自己是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。在加繆看來，現(xiàn)實(shí)是荒誕的；在梵·高看來，現(xiàn)實(shí)是模糊的；在畢加索看來，現(xiàn)實(shí)又是割裂的。 B．于丹說，從這個(gè)意義上講，莊子告訴我們，人最難認(rèn)知的是自己的內(nèi)心。人最難解答的就是，我究竟是誰？我想要的生活是什么？ C．近日，國家有關(guān)部門發(fā)布報(bào)告說，去

22、年開始到今年“五一”全國70個(gè)大中城市的房屋銷售價(jià)格同比上揚(yáng)25%(包括新房和二手房)。 D．在新的歷史起點(diǎn)上，加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展，對(duì)于建立人力資源強(qiáng)國，滿足群眾接受良好教育的需求，全面建成惠及十幾億人口的小康社會(huì)具有重大戰(zhàn)略意義。 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．解決這個(gè)問題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生產(chǎn)——市場(chǎng)——播出——盈利——再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。 B．造成這種事故發(fā)生的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一、具體施工單位對(duì)安全問題不重視，只抓生產(chǎn)進(jìn)度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。 C．在鄂西大山的

23、半個(gè)多月里，戰(zhàn)士們不論是行軍還是宿營，都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。 D．大媽常抱怨自己的記性不好：“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病，就是站在電梯旁邊的時(shí)候，總是忘記自己是要上樓呢，還是要下樓?！? 4．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(　　) A．張依朋把自己的煩惱，苦悶，一股腦兒地向王校長傾訴著，說話中間還不停地嘆著氣。 B．王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場(chǎng)子，擺好了家伙。 C．“是誰找我們來鑿墻的？是您老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面啊？” D．她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花賬，好吃懶做等等……真讓人忍無可忍！

24、 5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．“激情”源于希臘語，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛心——恰當(dāng)?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對(duì)別人的愛。 B．古人賞梅，欣賞的是它那盤曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》云：“梅，天下尤物，無問智愚不肖，莫敢有異議?！? C．對(duì)岸的草原上萬籟無聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：鳥啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，潺潺的流水聲，野牛的低哞聲。荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。 D．近日，《重慶日?qǐng)?bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的

25、紅巖》，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。 6．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　) A．我國月球探測(cè)工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測(cè)裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。 B．我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站 “秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。 C．近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。 D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰

26、治理”的原則。 7．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．讀完這兩部歷史小說，我既為樓蘭——這座古西域的名城不幸湮滅而痛心不止；亦為《異域人》中的一代忠臣——班超“立功西域”的偉大業(yè)績而欽嘆不已。 B．西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學(xué)家們?cè)谥茉隽舜罅抗ぷ鳎瑳]有發(fā)現(xiàn)；在豐鎬嗎？考古學(xué)家又在西周首都豐鎬周圍尋求，依然沒有結(jié)果。 C．按照中國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常情況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一(風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火)。異常情況下，風(fēng)又是致病的一種因素。 D．關(guān)于《漢文學(xué)史綱要》，他曾說過：“文學(xué)史編制太草率”諸如此類的話——事實(shí)證明，他的批評(píng)很有道理。 8．依次填入下列序

27、號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(　　) 濟(jì)南是著名的泉城，歷史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖__①__家家泉水，戶戶垂楊”的美景。城市古老值得驕傲，卻也不可避免地造成城市建設(shè)的歷史欠賬較多__②__百年前的商埠繁華區(qū)，后來成了棚戶區(qū)__③__建國初期建的宿舍，如今成了危房。這些低矮破舊的土坯房或磚木房，被圍在飛速崛起__④__鱗次櫛比的高樓大廈中，一度成為被遺忘的城市角落__⑤__讓十萬群眾告別棚戶區(qū)，住進(jìn)新樓房，改變生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，確是改善民生的重大工程。 ① ② ③ ④ ⑤ A ”，“ ， ， 、 ， B ”、“ 。 ； 、 。 C

28、 ”，“ ， 、 ， 。 D ”、“ 。 ； ， ， 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 學(xué)案3　標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 自主預(yù)習(xí) 1．B　[A.第一個(gè)引號(hào)只引“天安門”。C.去掉冒號(hào)。D.把前兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。] 2．D　[A.第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)放到后引號(hào)外，因?yàn)橐?hào)內(nèi)容是句中成分；“即”后冒號(hào)應(yīng)去掉。B.刪去兩個(gè)問號(hào)。C.第二處頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，謂語并列成分不應(yīng)用頓號(hào)。] 3．A　[標(biāo)點(diǎn)體現(xiàn)段落的層次。第一句是文段的總起，所以①處應(yīng)用句號(hào)分開。這樣便排除B、D。①②③是“金晶”的話，用引號(hào)標(biāo)出，所以③處應(yīng)是句號(hào)

29、在后引號(hào)前面，這樣可排除C。] 4．A　[B.為陳述語氣，應(yīng)把問號(hào)改為句號(hào)。C.引號(hào)內(nèi)后半部分是倒裝感嘆，應(yīng)改為：我呀，還得活一陣子呢！D.冒號(hào)只管到“工作人員”，將其后的逗號(hào)改為句號(hào)。] 知識(shí)整合 頓號(hào)　問號(hào)　引號(hào)　冒號(hào) 意義　層次(結(jié)構(gòu))　語氣 1．(2)①正確?、凇把杆佟焙箢D號(hào)誤，“大并逗”　③有誤，“并列補(bǔ)，不打頓”　④有誤，約數(shù)間不打頓?、菡_，序數(shù)間可打頓?、抻姓`，在不表示并列關(guān)系的連詞前，“或、和、及、與”均不能打頓?、哂姓`，集合詞語不打頓?、嗾_ 2．(2)A　[B.問號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，前面不是獨(dú)立的問句，而是一起作后面句子的主語；C.第二個(gè)問句屬于主謂倒裝句，應(yīng)把第二個(gè)

30、問號(hào)改為逗號(hào)，把第一個(gè)句號(hào)改為問號(hào)；D.選擇疑問句的問號(hào)應(yīng)放在后面，兩個(gè)分句之間應(yīng)用逗號(hào)。] 3．(2)①有誤，冒號(hào)后面提示范圍不清，可將冒號(hào)改為逗號(hào)；或?qū)ⅰ拔覐闹小鼻暗亩禾?hào)改為句內(nèi)句號(hào)?、谟姓`，短暫停頓不宜用冒號(hào)，可刪去?、壅_?、苡姓`，同一句中一般只能用一個(gè)冒號(hào)，將其一改為逗號(hào)?、萦姓`，“某某說”放在引文中間，后邊應(yīng)用逗號(hào)?、抻姓`，句中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對(duì)全句的總結(jié)，應(yīng)將前面的逗號(hào)改為冒號(hào) 4．(2)D　[A.引文被當(dāng)做完整獨(dú)立的話語來用時(shí)，引文前用冒號(hào)表提頓作用，引文末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。B.引文只是作為作者的話的組成部分，前引號(hào)之前不能用冒號(hào)，只能用逗號(hào)或不用點(diǎn)號(hào)；

31、后引號(hào)前不能有點(diǎn)號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)除外)。后引號(hào)后如果要用點(diǎn)號(hào)，用什么點(diǎn)號(hào)，要根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)來定。“我當(dāng)了一輩子的順民”雖是一句完整的話，但引用來只是作為作者所說話的一部分，后引號(hào)前就不用標(biāo)點(diǎn)；因?yàn)槿湓捨凑f完，引號(hào)外就用了逗號(hào)。C.“同志們，走吧！”也是完整的一句話，但在引文中不獨(dú)立，要是“走吧”后不是嘆號(hào)、問號(hào)(嘆號(hào)、問號(hào)除表示停頓，還表示一定的語氣)的話，就不需要點(diǎn)號(hào)。這里是嘆號(hào)，仍可保留；若不要也可以，但看不出語氣。D.書名號(hào)是用來標(biāo)明書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名的，不能濫用?！敖裹c(diǎn)訪談”是專欄名，書名號(hào)要改成引號(hào)，表示有特殊含義。] 5．(2)①有誤，句中破折號(hào)前后用，應(yīng)在“異鄉(xiāng)人”后加

32、破折號(hào)?！、谡_?、塾姓`，表示斷斷續(xù)續(xù)地說話，宜用省略號(hào)　④有誤，“即”是解釋，與破折號(hào)重復(fù)使用 6．(2)D　[A.應(yīng)將第二個(gè)問號(hào)移到省略號(hào)之前；B.省略號(hào)后面不必再用“等”，或者把省略號(hào)去掉；C.應(yīng)將省略號(hào)改為破折號(hào)。] 7．(2)C　[A.句內(nèi)括號(hào)應(yīng)緊貼“出版社”；B.應(yīng)為句外括號(hào)，句號(hào)放在“地址”后；D.句內(nèi)括號(hào)誤用，當(dāng)句內(nèi)括號(hào)注釋語有標(biāo)號(hào)時(shí)，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)(問號(hào)、嘆號(hào)除外)應(yīng)省去。] 重點(diǎn)突破 1．A　2.D 鞏固提升 1．A　[B.去掉冒號(hào)或?qū)⒕涮?hào)放在引號(hào)內(nèi)。C.第一個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D.問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。] 2．A　[B.把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)，第二個(gè)問號(hào)改為句號(hào)。C.括

33、號(hào)應(yīng)放在“房屋”之后。D.后面的兩個(gè)逗號(hào)改為頓號(hào)。] 3．C　[省略號(hào)在句中容易與“等等”等詞語發(fā)生語意上的重復(fù)，本題的C.“其他野獸”已經(jīng)表示省略，故句中的省略號(hào)應(yīng)該刪去。] 4．B　[A.“煩惱”后面的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。C.“先鑿哪面墻呀”后面的逗號(hào)應(yīng)改為問號(hào)。D.“等等”與省略號(hào)重復(fù)，可去掉其中的一個(gè)。] 5．D　[D.“《不朽的紅巖》”是節(jié)目名，并非書名，所以不應(yīng)該用書名號(hào)。] 6．A　[B.“秦山第二核電廠”前面加破折號(hào)，去掉引號(hào)；C.“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào)；D.把冒號(hào)去掉。] 7．B　[A.分號(hào)改為逗號(hào)。C.括號(hào)應(yīng)緊接“六氣”之后，括號(hào)外的句號(hào)改為分號(hào)。D.“他曾說過”后面的冒號(hào)去掉。] 8．B