《高中物理《用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)》教案3 粵教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理《用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)》教案3 粵教版必修1（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、用圖像描述直線運(yùn)動(dòng)教案 【三維目標(biāo)】： 知識(shí)與技能 1. 根據(jù)兩位數(shù)據(jù)記錄表件禮物里平面坐標(biāo)圖，理解物理圖像和數(shù)學(xué)圖像之間的關(guān)系； 2. 能用圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的“位移-時(shí)間”“速度-時(shí)間”關(guān)系和勻變速直線運(yùn)動(dòng)的“速度-時(shí)間”關(guān)系； 3. 知道速度-時(shí)間圖像的物理意義，能從圖像中獲取有用的信息。 過程與方法 1. 根據(jù)一個(gè)理想化的數(shù)據(jù)表，從學(xué)生已有的的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，將數(shù)學(xué)圖像遷移到具體的物理情境中來； 2. 了解如何用圖像描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像及v-t圖像，，同時(shí)運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)中的一次函數(shù)幫助學(xué)生理解圖像中的斜率、面幾個(gè)是什么物理含義，使學(xué)生從圖像中獲取更多有用的信息。

2、 情感態(tài)度與價(jià)值觀 體會(huì)用各種不同方法描述物理現(xiàn)象的樂趣，從知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充的思想中，培養(yǎng)學(xué)生建立事物是相互聯(lián)系的唯物主義觀點(diǎn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 用描點(diǎn)描繪位移以及速度圖像，并從中獲取物理信息； 【教學(xué)難點(diǎn)】 能正確的分析圖像，并能從中獲取有用的物理信息 【教學(xué)方法】 討論式，啟發(fā)式 【教學(xué)用具】 多媒體課件、黑板 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、 導(dǎo)入新課 從日常生活中隨處可見的圖像引入圖像應(yīng)用在物理中。 二、 推進(jìn)新課 （1）、勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像 讓學(xué)生完成書本17頁“實(shí)驗(yàn)與探究”并且進(jìn)行討論。 時(shí)間

3、 t/s 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 位移s/m 0 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 師生共同對圖像進(jìn)行分析，得到勻速直線運(yùn)動(dòng)位移-時(shí)間圖像的特點(diǎn)： ①s=vt，顯然勻速直線運(yùn)動(dòng) s—t 圖是s=vt的反映； ②通過s—t 圖可以直接讀出運(yùn)動(dòng)過程中對應(yīng)時(shí)刻(間)的位置(移)； ③ s—t 圖直線的斜率表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度。 練習(xí)： 1.請敘述下列圖象的意義 2.書本20頁練習(xí)底4題 （2）、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像 根據(jù)下列數(shù)據(jù)作出勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像。 時(shí)間t/s

4、 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 0.12 速度m/s 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 師生共同對圖像進(jìn)行分析，得到勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像特點(diǎn)： ① ，s=vt，顯然勻速直線運(yùn)動(dòng) v—t 圖是v=c的反映，圖像是一條平行于 橫軸的直線； ②通過 v—t 圖，可以讀出物體運(yùn)動(dòng)的速度（大小、方向）； ③s=vt，勻速直線運(yùn)動(dòng)v—t圖線下的面積表示運(yùn)動(dòng)的位移。 （3）、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像 由加速度公式可得： 與數(shù)學(xué)方程式 對比分析可得勻變速直線運(yùn)

5、動(dòng)的速度-時(shí)間圖像的特點(diǎn)： ①勻加速直線運(yùn)動(dòng) v—t 圖是 vt=v0+at 的反映； ②通過 v—t 圖，可以讀出某一時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度； ③直線的斜率表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度； ④縱軸上的截距表示初速度的大小。 根據(jù)下列數(shù)據(jù)，做出圖像，并引導(dǎo)學(xué)生分析勻減速直線運(yùn)動(dòng)的圖像，得到同上的結(jié)論。 時(shí)刻t/s 速度v/km·h-1 0 30 5 20 10 10 15 0 練習(xí)： 1.請敘述下列圖象的意義 2.書本20頁練習(xí)第5題 三、 總結(jié) 《導(dǎo)與練》第21頁：兩類圖像本質(zhì)上的差別。 速度-時(shí)間圖像的特點(diǎn)： （1） 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像是一條平時(shí)?t軸的直線；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像是一條傾斜的直線，斜率表示物體的加速度； （2） 圖像總的一個(gè)點(diǎn)代表物體在某一個(gè)時(shí)刻的速度，圖像遠(yuǎn)離世間周表示速度增大，圖像靠近世間軸代表速度減少； （3） 圖像在時(shí)間軸上方表示速度為正，即與正方向同向，在時(shí)間軸下方表示速度為負(fù)，與正方向反向； （4） 圖像與時(shí)間軸圍成的面積代表物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移。