《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)45 準(zhǔn)確識(shí)別歸納概括類試題的設(shè)題陷阱(含解析)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)45 準(zhǔn)確識(shí)別歸納概括類試題的設(shè)題陷阱(含解析)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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難點(diǎn)45 準(zhǔn)確識(shí)別歸納概括類試題的設(shè)題陷阱
“歸納概括”這類試題,命題者在設(shè)題時(shí)往往會(huì)使選項(xiàng)在時(shí)間、空間或邏輯上出現(xiàn)錯(cuò)誤??忌邋e(cuò)因的類型,保持高度的敏感,進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)別,以免掉入陷阱。錯(cuò)誤類型主要有強(qiáng)加因果、事件雜糅(信息扭曲)、無(wú)中生有、顛倒是非、詞語(yǔ)誤解、張冠李戴等。
1.強(qiáng)加因果。是指原文中前后兩件事并不構(gòu)成因果關(guān)系,而選項(xiàng)生拉硬扯使之構(gòu)成因果關(guān)系。
2.事件雜糅(信息扭曲)。是把兩件事或幾件事合在一起敘述,故意混淆事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物細(xì)節(jié)。
3.無(wú)中生有。是指原文中沒有此意,而選項(xiàng)中
2、憑空增加了原文中沒有的內(nèi)容。
4.顛倒是非。是原文有相關(guān)的表述,但選項(xiàng)中的表述恰恰與原文相反。
5.詞語(yǔ)誤解。這類題往往是對(duì)某一個(gè)詞的解釋錯(cuò)了,而其他表述無(wú)誤。
6.張冠李戴。是指把甲做的事放到乙身上,或把乙做的事放到甲身上。
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
曹彬字國(guó)華,真定靈壽人。彬始生周歲,父母以百玩之具羅于席,觀其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯須取一印,他無(wú)所視,人皆異之。
五年,使吳越,致命訖即還。私覿①之禮,一無(wú)所受。吳越人以輕舟追遺之,至于數(shù)四,彬猶不受。既而曰:“吾終拒之,是近名也?!彼焓芏詺w,悉上送官。
初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未嘗造門,
3、群居燕會(huì),亦所罕預(yù),由是器重焉。建隆二年,自平陽(yáng)召歸,謂曰:“我疇昔常欲親汝,汝何故疏我?”彬頓首謝曰:“臣為周室近親,復(fù)忝內(nèi)職,靖恭守位,猶恐獲過,安敢妄有交結(jié)?”
七年,伐江南。長(zhǎng)圍中,彬每緩師,冀李煜歸服。城垂克,彬忽稱疾不視事,諸將皆來(lái)問疾。彬曰:“余之疾非藥石所能愈,惟須諸公誠(chéng)心自誓,以克城之日,不妄殺一人,則自愈矣。”諸將許諾。明日,稍愈。又明日,城陷。煜與其臣百余人詣軍門請(qǐng)罪,彬慰安之,待以賓禮,請(qǐng)煜入宮治裝,彬以數(shù)騎待宮門外。左右密謂彬曰:“煜入或不測(cè),奈何?”彬笑曰:“煜素懦無(wú)斷,必不能自引決。”煜之君臣,卒賴保全。
初,彬之總師也,太祖謂曰:“俟克李煜,當(dāng)以卿為使相?!?/p>
4、副帥潘美預(yù)以為賀。彬曰:“不然。夫是行也,仗天威,遵廟謨,乃能成事,吾何功哉?況使相極品乎。”美曰:“何謂也?”彬曰:“太原未平爾?!奔斑€,獻(xiàn)俘。上謂曰:“本授卿使相,然劉繼元未下,姑少待之?!奔嚷劥苏Z(yǔ),美竊視彬微笑。上覺,遽詰所以,美不敢隱,遂以實(shí)對(duì)。上亦大笑,乃賜彬錢二十萬(wàn)。彬退曰:“人生何必使相,好官亦不過多得錢爾。”
咸平二年,被疾。上趣駕臨問,手為和藥,仍賜白金萬(wàn)兩。六月薨,年六十九。上臨哭之慟。
(取材于《宋史·曹彬列傳》,有刪改)
【注】①覿(dí):相見。
下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是( )
A.曹彬拒絕借公務(wù)而取私利,不過他做人處事也講究變通,收下禮品
5、后如數(shù)上交。
B.曹彬?yàn)楣偾逭?,?duì)宋太祖不巴結(jié)逢迎,對(duì)同僚也不結(jié)黨營(yíng)私,深得太祖的賞識(shí)。
C.曹彬突然稱病,意在要求部下破城后不妄殺一人。他尊重降者人格,以禮相待。
D.曹彬富有智慧,才能出眾,宋太祖雖然器重他,但是又心存戒備,并有所防范。
【答案】D
曹彬,宋初著名將領(lǐng),從小就表現(xiàn)得非同凡響,長(zhǎng)大后公私分明,功勛卓著。他曾出使吳越,并出色完成任務(wù);太祖掌管禁軍時(shí),曹彬除了正常的工作,很少與太祖往來(lái),以避嫌。后討伐南唐,卻能禮遇南唐后主李煜,愛護(hù)百姓,不事殺伐。同時(shí),在為官上,曹彬能體察圣意,故深得皇帝喜愛。
1.關(guān)注傳主的生平主要事跡。嚴(yán)防事件發(fā)生的先后順序顛倒或
6、錯(cuò)位,還要嚴(yán)防內(nèi)容上的斷章取義,或者范圍、作用、程度等的不明確。如本文,曹彬的生平事跡主要是出使吳越、不阿權(quán)貴、討伐江南與使相任命風(fēng)波四件事情。2.關(guān)注傳文中的重要人物及其關(guān)系。對(duì)傳記中的人物要有全面的把握,嚴(yán)防人物與事件之間張冠李戴、事件雜糅或無(wú)中生有。3.關(guān)注人物語(yǔ)言。嚴(yán)防內(nèi)容上的主次不分、因果關(guān)系不明或文意理解上的錯(cuò)誤。4.關(guān)注文言現(xiàn)象。對(duì)文中出現(xiàn)的重要文言實(shí)詞、虛詞、句式等,一定要能作出合理的解釋,嚴(yán)防題干信息的錯(cuò)解或誤譯。
(2020屆山東省濟(jì)南第一中學(xué)高三1月月考)閱讀下面的文言文,完成文后題目。
卞袞,字垂象,益州成都人。父震,工為詩(shī)。舉蜀進(jìn)士,渝州刺史南光海辟為判官。蜀
7、平仍舊職會(huì)賊杜承褒率眾圍城援兵不至震躬率士卒且戰(zhàn)且拒為流矢所中創(chuàng)甚不能臨軍 而州兵重傷,卷甲宵遁,刺史陳文襲不能遏賊,遂入據(jù)郡城,以偽官厚賄誘震,震皆斬其使。賊有東章者,本州兵校也。因遣人述朝廷威德,諭以禍福,章懼且信,因伏兵擊其黨類。承褒之眾素不為備,即時(shí)大潰,震與文襲分部余卒夾攻之,賊眾遂平。文襲坐陷失州城,削籍為民。震以前功得贖,以虢州錄事參軍卒。
太平興國(guó)八年,袞登進(jìn)士第,累遷大理評(píng)事、知將樂縣,改光祿寺丞、通判泗州。遷著作佐郎、廣南轉(zhuǎn)運(yùn)司承受公事,俄通判宣州。淳化中,上命采庶僚中廉干者,給御書印紙,俾書課最,仍賜實(shí)奉以旌異之,袞預(yù)焉。改太常丞。咸平初,遷監(jiān)察御史,為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使、同
8、荊湖發(fā)運(yùn)使,以干職聞,就加殿中侍御史。入判三司開拆司,再為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使兼發(fā)運(yùn)使。咸平六年,并三司使之職而分置副貳,以袞為刑部員外郎,充鹽鐵副使。景德初,疽發(fā)于背卒,年四十五。錄其弟扆為臨潁主簿,子咸為將作監(jiān)主簿。
袞明敏有吏干,累掌財(cái)賦,清心治局,號(hào)為稱職。然性慘毒,掊克嚴(yán)峻,專事捶楚,至有“大蟲”之號(hào)。真宗嘗謂近臣曰:“袞公忠盡瘁,無(wú)所畏避,人罕能及,然頃在外任,頗傷殘酷,所至州縣,纖微之過,無(wú)所容貸。大凡督察部下,糾逖愆違,非有大故,所宜矜恕,官吏自當(dāng)畏威懷恩,不敢貳過,公家之事亦無(wú)不濟(jì)。乃知為吏之方,適中為善也?!?
(選自《宋史·列傳》,有刪改)
1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正
9、確的一項(xiàng)是( )
A.蜀平/仍舊職/會(huì)賊杜承褒率眾圍城/援兵不至震/躬率士卒/且戰(zhàn)且拒為/流矢所中/創(chuàng)甚/不能臨軍/
B.蜀平/仍舊職/會(huì)賊杜承褒率眾圍城/援兵不至/震躬率士卒/且戰(zhàn)且拒/為流矢所中/創(chuàng)甚/不能臨軍/
C.蜀平/仍舊職會(huì)/賊杜承褒率眾圍城/援兵不至震/躬率士卒/且戰(zhàn)且拒/為流矢所中/創(chuàng)甚/不能臨軍/
D.蜀平/仍舊職會(huì)/賊杜承褒率眾圍城/援兵不至/震躬率士卒/且戰(zhàn)且拒為/流矢所中/創(chuàng)甚/不能臨軍/
2.下列對(duì)文中畫線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )
A.辟,指古代任命官員的一種方式,由下而上,推薦選拔人才,授予官職。
B.偽官,指不是正統(tǒng)的朝
10、廷或官府授予的官職,而是由叛軍任命的官員。
C.進(jìn)士第,指古代科舉考試考選進(jìn)士,錄取時(shí)按成績(jī)排列的等次。
D.三司,指唐、宋時(shí)期主管鹽鐵、度支、戶部的三個(gè)部門,合稱三司,主理財(cái)賦。
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.卞袞父輩英武,作戰(zhàn)有勇有謀。卞袞的父親卞震在遭到賊軍圍困時(shí),親臨前線,奮勇抵抗,身受重傷;后使用離間之計(jì),反敗為勝,一舉擊潰了賊軍。
B.卞袞政績(jī)突出,官職屢次升遷。皇帝讓百官推選政績(jī)優(yōu)秀的官員,卞袞入選其中,受到朝廷俸祿嘉獎(jiǎng),屢次擔(dān)任要職,后因病而英年早逝。
C.卞袞辦事干練,為官清正廉潔。他在任淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使等職時(shí),就因辦事干練讓皇帝
11、知曉,從而得以加封官職;他雖然連續(xù)掌管財(cái)賦,但清白為官,頗為稱職。
D.卞袞性情殘忍,征稅嚴(yán)厲刻薄。他雖為官干練,清正廉潔,但性情尤為殘忍狠毒,常用拷打之刑,以致有了“大蟲”的外號(hào),但深得皇帝認(rèn)可。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)承褒之眾素不為備,即時(shí)大潰,震與文襲分部余卒夾攻之,賊眾遂平。
(2)大凡督察部下,糾逖愆違,非有大故,所宜矜恕。
1.B
2.A
【解析】本題考查理解古代文化知識(shí)的能力。A項(xiàng),對(duì)“辟”的理解錯(cuò)誤,“辟”與“舉薦”不同,是指古代任命官員的一種方式,由上而下,征召來(lái)授予官職。
3.D
【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的
12、能力。D項(xiàng),“深得皇帝認(rèn)可”有誤,從末段“頗傷殘酷”“無(wú)所容貸”等表述可知,皇帝對(duì)他殘忍狠毒的做法并不贊同。
4.(1)杜承褒的隊(duì)伍平時(shí)不作防備,立即大敗,卞震與陳文襲分別率領(lǐng)剩余士兵夾攻他們,賊軍于是被平定。
(2)大凡督察部下,矯正過錯(cuò),如果沒有大的事故,就應(yīng)該體恤寬恕。
【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。文言翻譯要依據(jù)文意推斷句子大意,確定得分點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)翻譯,最后要補(bǔ)充省略成分,調(diào)整語(yǔ)序使句意完整通順。本題涉及的句子中,“素”“大潰”“糾逖愆違”“矜恕”等要重點(diǎn)理解。
【參考譯文】
卞袞,字垂象,益州成都人。父親卞震,擅長(zhǎng)寫詩(shī)??既∈襁M(jìn)士,渝州刺史南光海征召為判官。蜀平
13、定后,仍任舊職。適逢盜賊杜承褒率軍圍城,援兵沒有到來(lái),卞震親自率領(lǐng)士兵,一邊戰(zhàn)斗一邊抵抗,被流箭射中,傷得很厲害,不能親臨軍隊(duì)。而州兵受到重創(chuàng),收起兵器連夜逃走,刺史陳文襲不能阻止賊軍,于是賊軍進(jìn)入并占據(jù)州城,用偽官職位和豐厚的財(cái)物引誘卞震,卞震都斬殺了他們的使者。賊軍有個(gè)叫東章的人,是本州的兵校。卞震派人對(duì)他們講清朝廷的威嚴(yán)與恩德,曉以福禍,東章害怕并且相信,于是埋伏軍隊(duì)襲擊他的同黨。杜承褒的隊(duì)伍平時(shí)不作防備,立即大敗,卞震與陳文襲分別率領(lǐng)剩余士兵夾攻他們,賊軍于是被平定。陳文襲因犯失陷州城罪,被削去官職為平民百姓。卞震因以前的功勞得以贖罪,以虢州錄事參軍的官職去世。
太平興國(guó)八年,卞袞進(jìn)
14、士及第,多次升遷任大理評(píng)事、將知樂縣,改為光祿寺丞、泗州通判。升遷為著作佐郎、廣南轉(zhuǎn)運(yùn)司承受公事,不久任宣州通判。淳化年間,皇上命令選擇百官中廉潔干練的人,發(fā)給皇上手跡印制的紙,讓他們寫出最優(yōu)秀的人,并賜給實(shí)際的俸祿表彰嘉獎(jiǎng),卞袞在其中。改為太常丞。咸平初年,升為監(jiān)察御史,為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使、同荊湖發(fā)運(yùn)使,以辦事能干讓皇帝知曉,就地加殿封為中侍御史。入朝判三司開拆司,再為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使并發(fā)運(yùn)使。咸平六年,合并三司使的職務(wù)而分設(shè)副佐的官員,任命卞袞為刑部員外郎,充任鹽鐵副使。景德初年,背生毒瘡而死去,年四十五歲。錄用他的弟弟卞扆為臨潁主簿,兒子卞咸為將作監(jiān)主簿。
卞袞聰明敏捷,有做官的才能,連年掌管財(cái)賦,以清白治理司局,被認(rèn)為稱職。然而他性情殘忍狠毒,搜括財(cái)稅嚴(yán)厲刻薄,專門進(jìn)行拷打,以致有“大蟲”的外號(hào)。真宗曾對(duì)親近的臣子說:“卞袞秉公忠誠(chéng),竭盡心力,無(wú)所畏懼回避,人們很少能做到,然而近來(lái)在外任職,頗因殘酷而使德行受損,所到州縣,細(xì)微的過錯(cuò),沒有任何寬免。大凡督察部下,矯正過錯(cuò),如果沒有大的事故,就應(yīng)該體恤寬恕,官吏自己應(yīng)當(dāng)畏懼權(quán)威懷念恩惠,不敢再次犯錯(cuò),公家的事情也沒有辦不成的。這才懂得做官的方法,適中為好?!?