《2020屆高考語文一輪復習專題 古代詩文 理解并翻譯文中的句子素材》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020屆高考語文一輪復習專題 古代詩文 理解并翻譯文中的句子素材（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 2020屆高考語文一輪復習專題 古代詩文 理解并翻譯文中的句子素材 板塊一　專題訓練 1．閱讀下面的文言語段，按要求完成文后題目。 子列子窮，容貌有饑色。客有言之鄭子陽者曰列御寇蓋有道之士也居君之國而窮君無乃為不好士乎鄭子陽即令官遺之粟子列子出見使者再拜而辭。使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾聞為有道者之妻子皆得佚樂。今有饑色，君過而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？”子列子笑謂之曰：“君非自知我也。以人之言而遺我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也?！逼渥?，民果作難而殺子陽。 (1)用“

2、/”給文段中加橫線的句子斷句。 答：___________________________________________________ (2)請把下面兩個句子翻譯成現代漢語。 ①君過而遺先生食。先生不受，豈不命也哉？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②以人之言而遺我粟，至其

3、罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)客有言之鄭子陽者曰/列御寇蓋有道之士也/居君之國而窮/君無乃為不好士乎/鄭子陽即令官遺之粟/子列子出見使者/再拜而辭 (2)①鄭相子陽瞧得起先生才會把食物贈送給先生，可是先生，卻拒不接受，這難道不

4、是命里注定要忍饑挨餓嗎？ ②他因為別人的談論而派人贈與我谷子，等到他想加罪于我時，必定仍會憑借別人的談論，這就是我不愿接受他贈與的原因。 【參考譯文】 列子生活貧困，面容有饑色。有人對鄭國的子陽說(起這件事)：“列御寇，是一位有道的人，居住在你治理的國家卻是如此貧困，你恐怕不喜歡賢達的士人吧？”子陽立即派官吏送給列子谷子。列子見到派來的官吏，再三辭謝不接受子陽的賜予。官吏離去后，列子進到屋里，列子的妻子埋怨他并且拍著胸脯傷心地說：“我聽說作為有道的人的妻子兒女，都能夠享受悠閑安樂。可是如今我們卻面有饑色，鄭相子陽瞧得起先生才會把食物贈送給先生，可是先生卻拒不接受，這難道不是命里注定要忍饑

5、挨餓嗎？”列子笑著對她說：“鄭相子陽并不是親自了解我的。他因為別人的談論而派人贈與我谷子，等到他想加罪于我時，必定仍會憑借別人的談論，這就是我不愿接受他贈與的原因?！绷凶铀篮?，百姓果真發(fā)難而殺死了子陽。 2．閱讀下面文言語段，按要求完成文后題目。 客有教燕王為不死之道者，王使人學之，所使學者未及學而客死。王大怒誅之王不知客之欺己而誅學者之晚也夫信不然之物而誅無罪之臣不察之患也。且人所急無如其身，不能自使其無死，安能使王長生哉？ (1)用“/”給文段中加橫線的句子斷句。 答：___________________________________________________ _____

6、_________________________________________________________________________________________________________________ (2)請把下面的句子翻譯成現代漢語。 且人所急無如其身，不能自使其無死，安能使王長生哉？ 譯文：_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

7、__________________________________ 【答案】(1)王大怒/誅之/王不知客之欺己/而誅學者之晚也/夫信不然之物而誅無罪之臣/不察之患也 (2)況且人所迫切關心的莫過于他自己，不能讓自己不死，怎么能夠讓燕王長生呢？ 【參考譯文】 有客卿教燕王不死的方法，燕王派人學習它，派去學習的人還沒有學成，這個客卿就死了。燕王大怒，殺了派去學習的人。燕王不知道是客卿欺騙自己，反而認為學習的人學成太晚而誅殺了他。相信不正確的東西，責罰沒有罪過的臣子，都是缺乏考察造成的禍患。況且人所迫切關心的莫過于他自己，不能讓自己不死，怎么能夠讓燕王長生呢？ 3．閱讀下面文言語段，按要

8、求完成文后題目。 魯朱家者，與高祖同時。魯人皆以儒教，而朱家用俠聞。所藏活豪士以百數，其馀庸人不可勝言。然終不伐其能，歆其德，諸所嘗施，唯恐見之。振人不贍先從貧賤始家無馀財衣不完采食不重味乘不過句牛專趨人之急甚己之私。既陰脫季布將軍之厄，及布尊貴，終身不見也。自關以東，莫不延頸原交焉。 (1)用“/”給文中加橫線的句子斷句。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________________________________

9、_______________________________________ (2)請把下面兩個句子翻譯成現代漢語。 ①魯人皆以儒教，而朱家用俠聞。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②自關以東，莫不延頸原交焉。 譯文：____________________________

10、_____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)振人不贍/先從貧賤始/家無馀財/衣不完采/食不重味/乘不過句牛/專趨人之急/甚己之私 (2)①魯國人都喜歡儒家思想的教育，而朱家卻因為俠士而聞名。 ②從函谷關往東，人們莫不伸長脖子盼望同他交朋友。 【參考譯文】 魯國的朱家，與高祖是同一時代的人。魯國人都喜歡儒家思想的教育，而朱家卻因為俠士而聞

11、名。他所藏匿和救活的豪杰有幾百個，其余普通人被救的說也說不完。但他始終不夸耀自己的才能，不自我欣賞他對別人的恩德，那些他曾經給予過施舍的人，唯恐再見到他們。他救濟有困難的人，首先從貧賤的開始。他家中沒有剩余的錢財，衣服破得連完整的有彩色花紋的都沒有，每頓飯只吃一樣菜，乘坐的不過是牛拉的車子。他一心救援別人的危難，超過為自己辦私事。他曾經暗中使季布將軍擺脫了被殺的災難，等到季布將軍地位尊貴之后，他卻終身不肯與季布相見。從函谷關往東，人們莫不伸長脖子盼望同他交朋友。 4．閱讀下面文言語段，按要求完成文后題目。 趙襄主學御于王子期，俄而與于期逐，三易馬而三后。襄主曰：“子之教我御，術未盡也？”對

12、曰術已盡用之則過也凡御之所貴馬體安于車人心調于馬而后可以進速致遠。今君后則欲逮臣，先則恐逮于臣。夫誘道爭遠，非先則后也，而先后心在于臣，上何以調于馬？此君之所以后也?！? (1)用“/”給文中加橫線的句子斷句。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)請把下面兩個句子翻譯成現代漢語

13、。 ①子之教我御，術未盡也？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②而先后心在于臣，上何以調于馬？此君之所以后也。 譯文：_________________________________________________ _______________________________

14、_______________________________________________________________________________________ 【答案】(1)對曰/術已盡/用之則過也/凡御之所貴/馬體安于車/人心調于馬/而后可以進速致遠 (2)①你教我駕馭車馬，沒有把本領全教完啊？ ②而您不管是領先還是落后，您的心思都在我這里，您還有什么心思去調整馬呢？這就是您落后的原因了。 【參考譯文】 趙襄王向善于駕馭車馬的人王子期學習，學習不久之后就與王子期進行比賽，趙襄王換了三次馬，三次都落后了。趙襄王說：“你教我駕馭車馬，沒有把本領全教完?。俊蓖踝悠诨卮鹫f：

15、“本領全部都教給你了，只是你使用得不恰當。但凡駕馭馬的動作協調，這樣才可以加快速度，達到目的?，F在國君在落后時就一心想追上我，跑在前面時又怕我趕上。其實駕車比賽這件事，不是跑在前面就是掉在后面。而您不管是領先還是落后，您的心思都在我這里，您還有什么心思去調整馬呢？這就是您落后的原因了?！? 5．閱讀下面文言語段，按要求完成文后題目。 吾弟愛鳥，日思得一雛。今春，有燕自南來，竟日銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾啾啾之聲可聞蓋雛已出殼矣一日有雛墜于堂下弟拾之不勝喜納于籠而飼之。母聞之，曰：“是乃益鳥，食蟲害，且南飛越冬，爾安得久飼之？”趣弟遽釋之。弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。雛飛于巢，與其

16、家人熙熙而樂也。 (1)用“/”給文中加橫線的句子斷句。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ (2)請把下面兩個句子翻譯成現代漢語。 ①是乃益鳥，食蟲害，且南飛越冬，爾安得久飼之？ 譯文：_____________________________________________

17、____ ______________________________________________________________________________________________________________________ ②弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。 譯文：_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

18、__________________ 【答案】(1)未幾/啾啾之聲可聞/蓋雛已出殼矣/一日/有雛墜于堂下/弟拾之/不勝喜/納于籠而飼之 (2)①這是益鳥，吃害蟲，而且會飛到南方去過冬，你怎么能長久地飼養(yǎng)它呢？ ②弟弟戀戀不舍，但是看到小燕子的神態(tài)非常悲哀，于是就把它放出籠子了。 【參考譯文】 我弟弟喜歡鳥，每天都想得到一只小鳥。今年春天，有燕子從南方來，整天銜泥，在我家的屋檐下筑巢，它們工作得非常辛苦。不久，聽到啾啾的聲音，原來小燕子已經破殼而出了。一天，有一只小燕子掉在屋外，弟弟把它撿起來，非常高興，將它裝進籠子飼養(yǎng)。母親知道了，說：“這是益鳥，吃害蟲，而且會飛到南方去過冬，你怎么

19、能長久地飼養(yǎng)它呢？”母親催促弟弟馬上把小燕子放掉。弟弟戀戀不舍，但是看到小燕子的神態(tài)非常悲哀，于是就把它放出籠子了。小燕子飛回了巢，和它的家人們和睦歡樂地在一起。 板塊二　綜合訓練 閱讀下面的文言文，完成6～10題。 許允婦是阮衛(wèi)尉女，德如妹，奇丑。交禮竟，允無復入理，家人深以為憂。會允有客至，婦令婢視之，還答曰：“是桓郎?！被咐烧撸阜兑?。婦云：“無憂，桓必勸入?！被腹Z許云：“阮家既嫁丑女與卿，故當有意，卿宜察之?！痹S便回入內，既見婦，即欲出。婦料其此出無復入理，便捉裾停之。許因謂曰：“婦有四德①，卿有其幾？”婦曰：“新婦所乏唯容爾。然士有百行②，君有幾？”許云：“皆備?！眿D曰：“夫

20、百行以德為首。君好色不好德，何謂皆備？”允有慚色，遂相敬重。 許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁③收之。其婦出誡允曰：“明主可以理奪，難以情求?！奔戎?，帝核問之，允對曰：“‘舉爾所知④’，臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校，為稱職與不？若不稱職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初允被收舉家號哭阮新婦自若云勿憂尋還作粟粥待頃之允至。 許允為晉景王所誅，門生走入告其婦。婦正在機中，神色不變，曰：“早知爾耳！”門人欲藏其兒，婦：“無豫諸兒事。”后徙居墓所，景王遣鐘會看之，若才流及父，當收。兒以咨母，母曰：“汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂；不須極哀，會止便止

21、；又可少問朝事?！眱簭闹?，以狀對，卒免。 (選自《世說新語·賢媛》，有刪改) 注：①四德：即婦德、婦言、婦容、婦功。②百行：指各種好的品行。③虎賁(bēn)：官名，負責侍衛(wèi)君主和保衛(wèi)王宮。④舉爾所知：語出《論語·子路》，孔子的學生仲弓問孔子怎么樣去識別優(yōu)秀人才并把他們提拔上來，孔子便說了上面這句話。 6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．桓果語許云 語：告訴 B．便捉裾停之 停：挽留 C．魏明帝遣虎賁收之 收：收取 D．后徙居墓所 徙：遷移 【答案】C 【解析】收：逮捕。 7．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是(　　)

22、 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A項，①介詞，給；②連詞，和。B項，①第三人稱代詞，他；②表第三人稱領屬關系，他的。C項，①作為；②與“所”組成“為……所”結構，表被動。D項，都是連詞，表假設關系，如果。 8．以下六句話，分別編為四組，全都表現許允婦“見識卓越”、“善于判斷”的一組是(　　) ①無憂，桓必勸入　②新婦所乏唯容爾?、劬蒙缓玫?，何謂皆備?、苊髦骺梢岳韸Z，難以情求?、葑魉谥啻、蘼市貞雅c語，便無所憂 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑤ D．②③⑥ 【答案】C 【解析】②③兩句是許允婦針對許允嫌棄自己容貌奇丑、不愿入洞房所作的辯解之辭，

23、應為表現許允婦有辯才、應變能力強。排除這兩句，可得出正確答案為C。 9．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(　　) A．許允在不知情的情況下娶了許允婦，新婚行完交拜禮方才知道許允婦相貌奇丑，因此竟然不肯再入洞房。在朋友桓范的勸說之下，許允改變了思想，接受了她。 B．許允擔任吏部郎的時候，選用官員大多是自己熟悉的同鄉(xiāng)，魏明帝知道后派衛(wèi)隊將其逮捕，許允在許允婦的告誡之下，據理力爭，終得無罪釋放。 C．許允被晉景王殺害一事早在許允婦意料之中，許允門生奔走相告之際，許允婦神色不變，鎮(zhèn)定自若，照舊織布。 D．許允被害后，許允婦認為自己的兒子才能不及許允，不用擔心他們的安危，但她在鐘

24、會前來探看之際，仍叮囑兒子們如何妥善應對。 【答案】A 【解析】許允改變思想，并非只因朋友桓范的勸說，更因許允婦巧言辯解。 10．斷句和翻譯。 (1)用“/”給文中畫波浪線的文段斷句。 初 允 被 收 舉 家 號 哭 阮 新 婦 自 若 云 勿 憂 尋 還 作 粟 粥 待 頃 之 允 至 (2)翻譯下面的句子。 ①新婦所乏唯容爾。然士有百行，君有幾？ 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________

25、________________________________________________________ ②汝等雖佳，才具不多，率胸懷與語，便無所憂。 譯文：_________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)初/允被收/舉家號哭/阮新婦自若/云/勿憂/尋還/作粟粥待/頃之/允至 (

26、2)①新婦所缺少的只是容貌罷了?？墒亲x書人應該有各種好品行，您有幾種？ ②你們雖然都不錯，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他談，這樣就沒有什么可以擔心的。 【參考譯文】 許允的妻子是阮衛(wèi)尉的女兒，阮德如的妹妹，長相特別丑。新婚行完交拜禮，許允不再進新房，家里人都十分憂心。正好有位客人來看望許允，新娘便叫婢女去打聽是誰，婢女回報：“是桓郎?！被咐删褪腔阜丁Ｐ履镎f：“不用擔心了，桓范一定會勸他進來的。”桓范果然對許允說：“阮家既然嫁了個丑女給你，想必是有一定想法的，你應該知曉此事。”許允便轉身進入新房，一看見新娘，即刻就想出去。新娘料定他這一走再也不可能進來了，就拉住他的衣襟讓他留下。

27、許允便問她說：“婦女應該有四種美德，你有其中的哪幾種？”新娘說：“我所缺少的只是容貌罷了?？墒亲x書人應該有各種好品行，您有幾種？”許允說：“樣樣都有?！毙履镎f：“各種好品行里頭首要的是德。(可是)您愛色不愛德，怎么能說樣樣都有？”許允聽了，臉有愧色，從此夫婦倆便互相敬重。 許允擔任吏部郎的時候，大多任用他的同鄉(xiāng)，魏明帝(知道后)就派虎賁去逮捕他。許允的妻子跟出來勸誡他說：“對英明的君主只可以用道理去取勝，很難用感情去乞求?！?許允被)押到后，明帝審查追究他，許允回答說：“孔子說‘提拔你所了解的人’，臣的同鄉(xiāng)，就是臣所了解的人。陛下可以審查、核實他們是否稱職。如果不稱職，臣愿受應得的罪?！辈轵?/p>

28、以后，(發(fā)現)各個職位都用人得當，于是就釋放了他。許允穿的衣服破舊，明帝就下詔賞賜(他)新衣服。起初，許允被逮捕時，全家都號啕大哭，他的妻子阮氏卻神態(tài)自若，說：“不要擔心，(他)不久就會回來?！?并且)煮好小米粥等著他。不久，許允就回來了。 許允被晉景王殺害了，他的門生跑進來告訴阮氏。阮氏正在織機上織布，(聽到消息)神色不變，說：“早就知道會這樣??！”門生想把許允的兒子藏起來，阮氏說：“不關孩子們的事?！焙髞砣疫w到許允的墓地旁住，景王派鐘會去看他們，(并吩咐說)如果(許允的)兒子的才能比得上許允，就應該逮捕他們。許允的兒子(知道這些情況后)去和母親商量，母親說：“你們雖然都不錯，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他談，這樣就沒有什么可擔心的；也不必哀傷過度，鐘會停止了，你們就停止；也可以稍微問及朝廷的事。”兒子照母親的吩咐去做。鐘會回去后，把情況匯報給景王，許允的兒子終于免禍。