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2020中考?xì)v史 工業(yè)革命專項(xiàng)復(fù)習(xí)試題(無答案)

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1、九年級(jí)歷史專項(xiàng)復(fù)習(xí) 一、 選擇題 1、1851年在英國倫敦舉辦的第一屆世博會(huì)上,蒸汽機(jī)、紡織機(jī)等新新產(chǎn)品備受矚目。這些新產(chǎn)品是哪次技術(shù)革命的成果 【 】 A、工業(yè)革命 B、第二次工業(yè)革命 C、第三次科技革命 D、信息產(chǎn)業(yè)革命 2、小明在看雜志時(shí),有這樣一段描述:“英國有錢人以坐蒸汽輪船游覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚……”這段描述可能出現(xiàn)在 【 】 A、第一次工業(yè)革命 B、第二次工業(yè)革命 C、第三次工業(yè)革命 D、第四次工業(yè)革命 3、有這樣一段廣告詞:“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世

2、界……”?!皭鄣仙c(diǎn)燃了世界”是指 【 】 A、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B、發(fā)明內(nèi)燃機(jī) C、研制成功耐用碳絲燈泡 D、改良蒸汽機(jī) 4、馬克思曾預(yù)言:“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個(gè)大得無比的革命力量……將取而代之。”文中“另一個(gè)大得無比的革命力量”應(yīng)指 【 】 A、珍妮機(jī)的發(fā)明 B、火車機(jī)車的發(fā)明 C、電力的廣泛應(yīng)用 D、飛機(jī)的發(fā)明 5、因1885年成功試制汽車而被稱為“汽車之父”的是 【 】 A、瓦特 B、史蒂芬孫 C、愛迪生 D、卡爾本茨

3、 6、“火車教會(huì)人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則?!弊匪輾v史,1825年,名為“旅行者號(hào)”火車機(jī)車的試車成功,開辟了陸上運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元,為人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的便利。火車機(jī)車的發(fā)明者是 【 】 A、史蒂芬孫 B、瓦特 C、哈格里夫斯 D、卡爾本茨 7、科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提高,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。下列科學(xué)家與其科學(xué)成就正確對(duì)應(yīng)的是 【 】 ①牛頓—電磁感應(yīng)現(xiàn)象②達(dá)爾文—進(jìn)化論③愛因斯坦—相對(duì)論④愛迪生—萬有引力定律 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 8、中國近代生活由

4、于西方科技的傳入而豐富起來。以下場景不可能出現(xiàn)的是 【 】 A、李鴻章用網(wǎng)絡(luò)通告《馬頭條約》內(nèi)容 B、清政府派大臣坐輪船出洋考察 C、南通張謇的公館夜晚電燈通明 D、蔣介石乘飛機(jī)到西安督促張學(xué)良剿共 9、某班興趣小組在自主學(xué)習(xí)和探案《“蒸汽時(shí)代”的到來》一課之后,有四人分別寫出了歷史小論文,他們立論的題目是:甲:《工業(yè)革命是從蒸汽機(jī)的投入使用開始的》;乙:《美國人在交通運(yùn)輸領(lǐng)域率先取得新突破》;丙:《工業(yè)革命所帶來的社會(huì)問題》;?。骸豆I(yè)革命使歐美資產(chǎn)階級(jí)確立了對(duì)世界的統(tǒng)治》。其中,符合史實(shí),說法正確的有 【 】 A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè)

5、 D、4個(gè) 10、兩次工業(yè)革命的興起,人類社會(huì)的發(fā)展日新月異。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。 (1)第一次工業(yè)革命的重要發(fā)明是什么? (2)第二次工業(yè)革命的核心是什么?人類社會(huì)從此跨進(jìn)進(jìn)了什么時(shí)代? (3)兩次工業(yè)革命給我們的生活帶來了哪些便利? 11、材料一 200多年前,英國發(fā)生了一場完全不同的革命,這場革命沒有你死我活的拼殺,而是通過和平的變革,徹底改變了人們的生活方式。 ——人教版《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè) 材料二 馬克思說:“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè)。” 請(qǐng)回答: (1) 根據(jù)材料一,這場變革的名稱是什么? (2) 舉出這場變革在交通運(yùn)輸方面為人們的生產(chǎn)和生活方式帶來極大便利的事例(發(fā)明)。 (3) 根據(jù)材料二,這場變革的標(biāo)志性成就是什么?變革后的主要生產(chǎn)方式是什么? (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡述這場變革的影響。

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