《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課社會(huì)主義民主和法制建設(shè)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《四川省成都龍泉驛區(qū)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第11課社會(huì)主義民主和法制建設(shè)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 川教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第11課 社會(huì)主義民主和法制建設(shè) 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1. 記住我國(guó)社會(huì)主義民主制度發(fā)展的表現(xiàn)和法律體系框架包括的主要內(nèi)容。 2. 分析社會(huì)主義民主和法制的內(nèi)在聯(lián)系。 3. 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立民主意識(shí)和法制觀念。 鏈接舊知識(shí) 1. 讀一讀：課本“文革”導(dǎo)語(yǔ)中第二句。（書(shū)34頁(yè)） 2. 記一記：十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容。 課堂進(jìn)行時(shí) 【情景創(chuàng)設(shè)】 每年的3月，美國(guó)的國(guó)務(wù)院就會(huì)發(fā)表《國(guó)際人權(quán)報(bào)告》，對(duì)世界各國(guó)的人權(quán)狀況指手畫(huà)腳。其中，肯定要對(duì)咱們中國(guó)的人權(quán)狀況大加指責(zé)。它說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)沒(méi)有人權(quán)的國(guó)家，因?yàn)槔习傩諞](méi)辦法參與政治活動(dòng)，沒(méi)辦法用合法的手段改變政府的決定；而且在中國(guó)，司法

2、的執(zhí)行常常受到政府的干涉，沒(méi)辦法公正地作出裁決?！? 事實(shí)是這樣的嗎？請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題預(yù)習(xí)課文。 【預(yù)習(xí)新課】 1. 通讀全文，完成指導(dǎo)叢書(shū)36頁(yè)知識(shí)建構(gòu)。 2. 小組合作，訂正知識(shí)建構(gòu)的答案。 【新課解讀】 1、材料一：胡錦濤主席在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上的講話(huà)時(shí)指出，人民民主是社會(huì)主義的生命。發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。 材料二：2020年8月28日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與網(wǎng)友在線(xiàn)交流，再次將“網(wǎng)絡(luò)民主”這一以網(wǎng)絡(luò)為載體的民主表達(dá)形式，置于媒體和社會(huì)大眾的聚光燈下。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)“了解民情，匯聚民智”，正是“豐富民主形式”、“

3、拓寬民主渠道”的重要體現(xiàn)。 （1）結(jié)合教材，談?wù)勎覈?guó)社會(huì)主義民主發(fā)展的具體表現(xiàn)有哪些？ （2）除了材料二介紹的途徑外，公民還可以通過(guò)哪些途徑行使監(jiān)督權(quán)？行使這一權(quán)利應(yīng)注意什么？ 2、.閱讀下列材料： 中共十四大以后,作為依法治國(guó)基本前提的立法工作取得顯著成果,被世人稱(chēng)為“立法駛?cè)肟燔?chē)道”。自1993年3月全國(guó)人大八屆一次會(huì)議至中共十五大前夕，全國(guó)人大及其常務(wù)委員會(huì)制定了近百個(gè)法律及有關(guān)法律問(wèn)題的決定，……社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系框架已初具規(guī)模，為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的正常運(yùn)行提供了重要的法律保障。 ??? ——楊先材主編《中華人民共和國(guó)史》 請(qǐng)回答：（1

4、）?我國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是什么? ? （2）自中共十四大以來(lái)，我國(guó)立法工作取得的顯著成果是什么?其作用是什么? 3、某初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(1)班開(kāi)展“新中國(guó)民主與法制建設(shè)”的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與同學(xué) 們的討論。 并寫(xiě)出你的看法和想法。 （1）有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為，以法治國(guó)是國(guó)家立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的事，與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。對(duì)此你有何看法？ （2）更多的同學(xué)在探究中得出了一個(gè)結(jié)論：1954年是新中國(guó)民主與法制建設(shè)史上關(guān)鍵性的一年。1982年也是具有深遠(yuǎn)影響的一年。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)史實(shí)進(jìn)行說(shuō)明。 課堂小結(jié) 讀一讀，本課知識(shí)結(jié)構(gòu) 課堂大練兵： 完成指導(dǎo)叢書(shū)36頁(yè)選擇題、列舉題和材料解析題 課后談收獲 1、我記住了： 2、我想到了：