《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市永川區(qū)第五中學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第9課 老王》導(dǎo)學(xué)案 教材助讀 一 走近作者 楊絳，出生于1911年，現(xiàn)代女作家、翻譯家。江蘇無(wú)錫人，生于北京。早年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935~1938年留學(xué)英、法。主要作品有散文集《干校六記》和《將飲茶》，譯著有《堂吉訶德》。 了解背景 人力車是由東洋（日本）傳進(jìn)的一個(gè)人乘坐、一個(gè)人拉著跑的車輛。清光緒年間，人力車由日本傳入中國(guó)，北京是最早有人力車的地方。民國(guó)初年，北京有一些車行制造各式人力車；同時(shí)，也興起了許多車廠子，大的有一二百輛車，小的也有一二十輛車。車廠子把車租給人力車夫，每月或每天收取“車份子”。人力車夫除了專做此活外，還有一些失業(yè)或破

2、產(chǎn)的小商人、小職員、工匠等等；極少數(shù)公職人員因家庭人口多，負(fù)擔(dān)重，也有以此為第二職業(yè)的。他們白天上班，晚上租輛車?yán)?，一般是拉那些看夜?chǎng)戲的，往往是在夜里12點(diǎn)左右才能回家。人力車夫雖不用拜師學(xué)藝，但要拉好并不容易。作為車夫必須熟悉交通，會(huì)講價(jià)錢，會(huì)攬生意，身體好，熟練掌握車性才行。1937年以后，日軍侵占華北，北京又引進(jìn)了三輪車，人力車夫改為三輪車夫。 相關(guān)鏈接 從作品中學(xué)到的做人的道理 從文章看，最主要的是平等觀念。在作者眼里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過(guò)是幸運(yùn)與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件等，幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有

3、歧視不幸者的理由。有平等意識(shí)，才會(huì)平等對(duì)話，才會(huì)感覺(jué)人家上門來(lái)“沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。 再就是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人、尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，尊重人的人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚(yú)肝油。他們總是照顧老王的生意，坐他的車，讓他掙點(diǎn)錢。老王收錢常?？蜌?，他們總是照原價(jià)付。三輪不敢坐了，還關(guān)心老王是否能維持生活?？傊?，對(duì)不幸者懷有一顆愛(ài)心，才能這么關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。 老王在生命的最后日子里，身子僵直，樣子非常嚇人，而作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來(lái)

4、還感覺(jué)有愧于這個(gè)不幸者，總覺(jué)得在他生前，對(duì)他關(guān)愛(ài)不夠。所有這些，都是人道主義精神的體現(xiàn)，人道主義精神也正是公民道德建設(shè)所提倡的。 預(yù)習(xí)自測(cè) 二 1. 給下面加點(diǎn)字注音。 傴( ) 翳（ ） 取締（ ） 骷髏（ ） 滯（ ）笨 愧怍（ ） 2. 解釋下列詞語(yǔ)。 荒僻： 塌?。? 取締： 湊合： 滯笨： 愧怍： 3.課文記敘老王的工作和生活，重點(diǎn)寫(xiě)了哪一件事？為什么這樣寫(xiě)？

5、 答： 4.課文末段說(shuō)，每想起老王，總會(huì)覺(jué)得心上不安。請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)為什么作者覺(jué)得心上不安。 答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課中探究 學(xué)始于疑 一 1. 文章可分為幾部分？作者是怎樣運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)豐富的情感的？ 2. 如何理解作者用邏輯順序組織材料來(lái)展現(xiàn)人物形象？如何理解老王的“苦”與“善”？ 質(zhì)疑探究 二 探究點(diǎn)1.老王的“苦”和“善”是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？結(jié)合文章談一談。 答： 探究點(diǎn)2.分析文章，我們知道老王的處境艱難，有人說(shuō)，生活苦不算苦，就怕

6、心苦。老王的心境如何呢？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劇? 答： 探究點(diǎn)3.你認(rèn)為老王瞎了的那只眼睛是因?yàn)椤澳贻p時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病”嗎？結(jié)合課文談一談。 答： 探究點(diǎn)4.課文首段說(shuō)“我常坐老王的三輪”，而第六段卻說(shuō)“我自己不敢乘三輪”，這是不是矛盾？為什么？試作分析。 答： 探究點(diǎn)5.老王的一生無(wú)疑是悲劇的，他的悲劇不僅僅在于病痛中死去的結(jié)局，悲劇的意味更充斥在他生活的枝枝蔓蔓里，關(guān)于這一點(diǎn)楊絳是怎樣揭示給我們的？ 答： 我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖 三 當(dāng)堂檢測(cè) 四 1. 文學(xué)常識(shí)填空 《老王》的作者是＿＿＿，她的丈夫是＿＿＿，字＿＿＿，著有

7、小說(shuō)＿＿＿和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》等。 2. 用“ ”畫(huà)出下列語(yǔ)句中的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)內(nèi)。 （1）。老王常有失群落武的慌恐，因?yàn)樗菃胃蓱?。? ）（ ） （2）。每天清辰，老王抱著冰上三樓，帶我們放入冰箱。（ ）（ ） （3）。我的女兒說(shuō)她是夜盲證，給他吃了大瓶的魚(yú)桿油，晚上就看得見(jiàn)了。（ ）（ ） 3. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ） A. 那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了?！? B, 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。 C.“文化大革命”開(kāi)始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。

8、D. 幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運(yùn)送。 課后檢測(cè) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A捕獲（pǔ） 單薄（bó） 情不自禁（jìn） B翹首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shuò） C詰責(zé)（jié） 鳥(niǎo)瞰（kàn） 諄諄教誨（zhūn） D愜意（xiá） 機(jī)械（jiè） 懲惡揚(yáng)善（chéng） 2.依據(jù)對(duì)下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 本色——變本加厲 解釋：“本”有“原本”的意思。 判斷：“本色”指原來(lái)的面貌；“變本加厲”指

9、變得比原來(lái)更加嚴(yán)重。 B.興致——專心致志 解釋：“致”有“現(xiàn)實(shí)”的意思。 判斷：“興致”指興趣實(shí)現(xiàn)了；“專心致志”指專心地去實(shí)現(xiàn)志向。 C.預(yù)測(cè)——變幻莫測(cè) 解釋：“測(cè)”有“推測(cè)”的意思。 判斷：“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)；“變幻莫測(cè)”指變化多端，難以推測(cè)。 D.暢游——暢所欲言 解釋：“暢”有“盡情”的意思。 判斷：“暢游”指盡情地游覽；“暢所欲言”指盡情地說(shuō)出想說(shuō)的話。 3.在下面語(yǔ)段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 分藏于大陸和臺(tái)灣的元代名畫(huà)《富春山居圖》首次在臺(tái)灣“合璧”展出。這幅描繪富春江兩岸秀麗景色的畫(huà)作，＿＿＿＿年代久遠(yuǎn)，＿＿＿＿畫(huà)作的墨跡已有些暗淡

10、，＿＿＿＿絲毫掩蓋不住它內(nèi)在的神韻。 A. 因?yàn)? 所以 但是 B.不僅 而且 但是 C.盡管 但是 所以 D.由于 而且 所以 4.結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最前當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，＿＿＿＿＿。故宮東西寬753米，南北長(zhǎng)961米，面積達(dá)72萬(wàn)平方米，為世界之最。故宮＿＿＿＿＿，外圍是一條護(hù)城河，四周是3400米的城墻。城墻上開(kāi)有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，＿＿＿＿。 ①為中國(guó)古建筑

11、中的杰作 ②今天人們稱它為故宮，意為過(guò)去的皇宮 ③整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間 A. ③①② B.②③① C.②①③ D.①③② 5.名著閱讀 魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《＿＿＿＿＿＿》，《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本＿＿＿＿＿＿（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)民遭受到的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了＿＿＿＿＿的想法。 6.近年來(lái)，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提

12、供的共同信息，說(shuō)出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么。 【材料一】 北京市公共交通發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比表 項(xiàng)目 2001-2020年 2020年 增長(zhǎng)比例 軌道交通線路總里程 114公里 336公里 194.7％ 公共汽車運(yùn)營(yíng)車輛 18 496輛 21 548輛 16.5％ 全市交通投資 1 050億元 2 500億元 138％ 干線公路 2 836公里 3 474公里 22.5％ （數(shù)據(jù)來(lái)源：《北京日?qǐng)?bào)》2020年5月3日） 【材料二】 根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵（軌

13、道交通）運(yùn)營(yíng)總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2020年，北京中心城區(qū)步行不到1 000米就能到地鐵站。北京公交專用道路總里程也將從294公里增加到400公里，中心地區(qū)選擇公交出行的比例將從2020年的40.1％提升到50％.小客車出行比例爭(zhēng)從現(xiàn)在的35％左右下降到25％，實(shí)施小客車總量調(diào)控，保持全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車零增長(zhǎng)。 （1） 主要措施：① ② （2） 思路 ： 7 .在這次活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。下面是對(duì)乘車引導(dǎo)員、交通協(xié)管員和停車管理員的采訪記錄。請(qǐng)你說(shuō)出這些記錄分別說(shuō)明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。 乘車引導(dǎo)員：過(guò)去，公交車五六分鐘就來(lái)

14、一輛，現(xiàn)在一二分鐘來(lái)一輛，方便多了。有的乘客說(shuō)，現(xiàn)在坐公交車上班比開(kāi)私家車還快呢，很多時(shí)候我們都坐公交車了。 交通協(xié)管員：十字路口這地方，以前車多的都走不動(dòng)，要是趕上早晚高峰，這就更多了。尾號(hào)限行后，這里的車流量小了，車堵得也不厲害了，只要不是高峰時(shí)段，車輛可以較快地通過(guò)。 停車管理員：以前，停車費(fèi)1小時(shí)2元的時(shí)候，車多得都停不進(jìn)來(lái)，排到馬路上，影響了其他車輛的正常行駛；停車費(fèi)改成15分鐘2元后，來(lái)停車的少了，司機(jī)停車的時(shí)間也短了，停車位也就不那么緊張了。 （1） 說(shuō)明：① ② ③ （2） 結(jié)論： 8.這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面研究報(bào)告的題目補(bǔ)充完整。 題目：關(guān)于 的研究報(bào)告