《江西省信豐縣教育局八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《春酒》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣教育局八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《春酒》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十九、春酒 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其作用。 2、理解文章表現(xiàn)的思鄉(xiāng)這一主旨。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、了解文中的細(xì)節(jié)描寫及作用。 2、深入體味文章表達(dá)的情感。 【指導(dǎo)方法】 通過(guò)合作式、研究式學(xué)習(xí)，整體感知課文，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)母愛(ài)。學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的方法。 【知識(shí)鏈接】 琦君。1918年出生，現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會(huì)中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國(guó)。琦君以撰寫散文開(kāi)始她的創(chuàng)作生涯，而她現(xiàn)在已成散

2、文大家。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。 琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，包括<煙愁>、<細(xì)紗燈>(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))、<三更有夢(mèng)書當(dāng)枕>、<桂花雨>、<細(xì)雨燈花落>、<讀書與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車>、<留子他年說(shuō)夢(mèng)痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等。她是著名電視連續(xù)劇<橘子紅了>的作者。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 一、掌握文中字詞： 1、給下列加點(diǎn)字注音。 枸杞( ) 門檻( ) 過(guò)癮( ) 湊( )齊 酬( )謝 煨燉( ) 兩頰(

3、 ) 家醅( ) 2、解釋下列詞語(yǔ)。 家醅： 一馬當(dāng)先： 顧名思義： 如法炮制： 3、 感知課文內(nèi)容，劃出課文層次。 【合作探究】 1、本文記敘了幾件事情？ 2、作者寫春酒僅僅是為了懷念春酒的味道嗎？ 3、文章那句話直接表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念？又是通過(guò)什么舉動(dòng)表達(dá)出來(lái)的？ 4、.品味語(yǔ)言，理解它們的作用。 （1）“抱著小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。”有什么作用？ （2） “我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮?！本洌紝懗隽耸裁磧?nèi)容？ （3） “花匠阿標(biāo)叔也巴結(jié)地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼地點(diǎn)燃了”句，寫出了什么？ （4） “一句話提醒了我，究竟不是地道的家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴兀俊本?，寫出了什么？ 【練習(xí)鞏固】 1、找出文中的細(xì)節(jié)描寫并體會(huì)其作用。 課文中有許多細(xì)節(jié)寫得很有情趣，表現(xiàn)出作者對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì) 家鄉(xiāng)濃濃的感情。 2、積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩(shī)名句。 這兩句寫的是羈旅之思。