《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10What’s the Weather Like(1)教案 新世紀(jì)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 10What’s the Weather Like(1)教案 新世紀(jì)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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2、. 情感目標(biāo): 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)戶外活動(dòng)的情感，并鼓勵(lì)他們樂(lè)于與他人交往。 教學(xué)重點(diǎn): 句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn): 有條理地表達(dá)自己的活動(dòng)打算。 教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 教學(xué)過(guò)程: Procedure Content Method Purpose Pre-task preparation Warm-up: 1. Song 2. Chant 1. Take me out to the ballgame. 2. Chant: Outdoors Walking, Cycling, spring day... 通過(guò)相關(guān)歌曲兒歌營(yíng)造氛圍，引入主題 While-

3、task Presentation （一） Learn “outdoors”. 1. Listen to the introduction. 2. Talk: I like to______________. Because I can___________. It makes me____________. 聽(tīng)介紹，了解戶外活動(dòng)的含義，表達(dá)自己所喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目,并能簡(jiǎn)單表述喜愛(ài)的理由. （二） To express the plan and invite the others. 1. What are we going to do? To elicit “ Let

4、’s ...” 2. Practise: I’m going to __________. Are you free? Let’s go together. 通過(guò)向?qū)W生喜愛(ài)的卡通人物發(fā)出邀請(qǐng)來(lái)操練句子，提高學(xué)生的興趣。 （三） Invite the friends by phone. The teacher gives the example & The students practice. 學(xué)習(xí)和使用通過(guò)打電話邀請(qǐng)別人外出活動(dòng)的方式。 （四） Read an e-mail. 1. Read the E-mail and answer the questions.

5、 2. Discuss in the groups. 了解可以采用電子郵件的方式邀請(qǐng)他人外出活動(dòng)。并通過(guò)電子郵件整體性展現(xiàn)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)文本的討論制定自己的方案。 Post-task Activities （一） Practice. Invite the friends to play outdoors by E-Mail. 根據(jù)討論結(jié)果和老師提供的樣本，模仿寫作。 （二） 2，Homework 1. Send the e-mail。 2. Invite the parents to play outdoors. 3. Think about the other good ways to be happy and strong. 鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)語(yǔ)言。 進(jìn)一步的思考為下節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 外語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了滿足某種社會(huì)活動(dòng)的需要。因此我們?cè)诮虒W(xué)中更需要注重語(yǔ)言的實(shí)際用途，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種情境，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理、情感等方面的互動(dòng)，以達(dá)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的根本目的。而我班學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言基礎(chǔ)不一，就更需要在鮮活、真實(shí)的情境中通過(guò)積極的交流，來(lái)獲得語(yǔ)言的發(fā)展。