《三年級英語上冊 Unit6 Lesson12教案 閩教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級英語上冊 Unit6 Lesson12教案 閩教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit 6 Animal Families Lesson 12 教學(xué)目標： 1、知識目標： 能聽懂會說本課的對話內(nèi)容，并能靈活運用Are you...? Yes, I am. No,I am not. 2、能力目標： ①通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生能運用所學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生初步的口語表達能力,做到學(xué)以致用. ②通過競賽、游戲等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。 3.情感目標 ①努力創(chuàng)造一種和諧，平等，寬松，幽默的課堂氣氛，讓學(xué)生感到這種交流是伙伴間無隔閡的交流 ②培養(yǎng)學(xué)生樂于為別人提供幫助，能夠正確地使用禮貌用語等，并逐步形成樂于并善于與人交往的素質(zhì)。 教學(xué)重、

2、難點. ①靈活運用Are you...? Yes, I am. No,I am not. ②大小寫字母Oo Pp Qq的認讀與書寫 課前準備： 1.教學(xué)卡片?? 2.多媒體課件?? 3.實物等 教學(xué)程序: 一.熱身活動. 1.Greetings. 2.Sing the songs. A. The Morning Song B.Ten Little Baby Ducks 3.Chants 二. 呈現(xiàn)新課 1.復(fù)習(xí)數(shù)字1-11。叫學(xué)生從1-11， 11-1，全班練習(xí)、小組練習(xí)、男女生分開練習(xí)，數(shù)數(shù)字游戲等，培養(yǎng)學(xué)生的靈

3、活思維能力。然后教師呈現(xiàn)課題Lesson 12帶讀。 2.教師創(chuàng)設(shè)一個小情景，(教師被一書包拌倒，打開看是英文名叫Jane的學(xué)生的書包，因不知英文名叫Jane的學(xué)生是誰，于是用Are you … ?尋找失主.)引出句型 Are you … ? Yes, I am. No,I am not 3.學(xué)生兩兩,橫排、豎排,小組操練，并進行兩兩對話和組與組競賽。 4.做Are you … ? Yes, I am. No,I am not練習(xí)(做兩組猜人游戲) 5.教師出示father.mother.brother.sister.的圖片，對表示家庭成員的單詞進行復(fù)習(xí)。 6. 復(fù)

4、習(xí)所學(xué)的一般疑問句以及肯定和否定回答。通過觀看本課文的小動物找兄弟姐妹的四小段教學(xué)課件,讓學(xué)生增強對英語的興趣.同時教師給學(xué)生講一些科普知識，進行一些學(xué)科的滲透。(如：圖1 小蝌蚪問還有小尾巴的小青蛙是不是它們的哥哥。小青蛙說：“是的?！边@里教師要向同學(xué)們講解小蝌蚪會慢慢地長出四條腿，接著尾巴會漸漸地消失，長成青蛙。圖2小魚問小蝌蚪是不是它們的妹妹，小蝌蚪說：“不是?！苯處熞蛲瑢W(xué)們講解小蝌蚪不是魚等科普知識) 7. 讓學(xué)生有表情地跟讀課文，然后兩兩、組與組一問一答操練。 8. 做P56聽音標號練習(xí)，聽兩遍錄音，學(xué)生做完后，集體訂正。 三.學(xué)習(xí)字母 1.全班學(xué)生認讀字母Aa—Nn.進行

5、字母的復(fù)習(xí). 2.電腦出示易錯的字母1)C D 2)b d 3)F E 4)a f 5)B A 6)e c 7) G C 8) h g 9) D B 讓學(xué)生做判別易錯字母練習(xí). 3.教師手拿桔子、豬、皇后的圖片，教學(xué)orange,pig,queen，引出字母Oo Pp Qq,認識 O o, P p, Q q印刷體大小寫. 4.四線三格學(xué)習(xí)字母O o, P p, Q q的書寫體，教師自編打油詩，(如：Boys and girls.大O和小o，他們兩個有區(qū)別，大寫的O占二格，小寫的o占一格,大家大家別

6、混了。)讓學(xué)生更快，更準確地記牢字母 5.請三位同學(xué)上臺書寫.其他同學(xué)在練習(xí)本上練習(xí).老師講評. 6. 做找brother,sister的字母游戲.(把大寫字母O P Q和小寫字母o p q當(dāng)作是一對對brothers and sisters，讓學(xué)生用句型Are you … ? Yes, I am. No,I am not來尋找O P Q的兄弟姐妹。這樣既復(fù)習(xí)了本課的重點字母O o, P p, Q q，句型Are you … ?又能讓學(xué)生學(xué)以致用。 四.復(fù)習(xí)總結(jié), 復(fù)習(xí)總結(jié)今天上課的內(nèi)容, 鼓勵學(xué)生做到學(xué)以致用. 五.布置家庭作業(yè) Homework 1.聽錄音，讀課文. 2.抄寫練習(xí)冊32