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2020年四年級道德與法治上冊第二單元 為父母分擔 6 我的家庭貢獻與責任（II）卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下列不屬于做家務(wù)給我們帶來的好處是（ ）。 A．有助于形成良好的生活習(xí)慣 B．會耽誤我們的學(xué)習(xí) C．可以形成良好的勞動態(tài)度 D．為成年后的生活打下良好基礎(chǔ) 2 . 我們的成長離不開（ ）。 A．爸爸 B．媽媽 C．媽媽和爸爸 3 . 放學(xué)回家時,爺爺來接你,并要幫你拿書包,你應(yīng)（ ）。 A．感謝爺爺，讓爺爺背書包,自已和同學(xué)一道去玩 B．感謝爺爺對自己的關(guān)心和愛護，自己背書包,并和爺爺一道回家 C．不用爺爺背書包，讓爺爺帶我去吃喝玩樂，他一定會答應(yīng)的。 4 . 下列對于愛的矛盾的理解正確的是（ ） A．發(fā)生沖突和矛盾就說明父母和子女之間沒有愛了 B．之所以會發(fā)生矛盾，都是因為父母管太多了 C．之所以會發(fā)生矛盾，都是因為子女不孝順，我們應(yīng)該遵從父母 D．發(fā)生矛盾的時候，我們應(yīng)該主動化解 二、填空題 5 . 在家庭生活中，大人們（_____） ，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（_____）。 6 . 我們要做爸爸媽媽的小幫手,做些（___________）的家務(wù)活。 7 . （____）和（____）體現(xiàn)著家人對我們的愛，（____）標志著我們在逐漸長大。我們要（____）與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的（____）。 8 . 家風主要表現(xiàn)為家族代代恪守的___________,一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風的載體。 9 . 任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“_______________”! 10 . 媽媽的媽媽，我稱呼她_______，我是爺爺奶奶的_______。 11 . 作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和（_______）為家庭做貢獻。 三、判斷題 12 . 我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。（______） 13 . 我們家有保姆，我可以隨意的扔垃圾也有人打掃。（________） 14 . 每天回家做作業(yè)前，爺爺幫我擦凈桌子，擺好凳子。（_______） 15 . 媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的小妹妹，她陪我的時間越來越少，我越來越孤單了，越來越缺乏愛了。（______） 16 . 家風不是家庭文化，是一個國家文化。（______） 17 . 我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以向家人學(xué)習(xí)。（____） 18 . 媽媽說我還小，不用我做家務(wù)，不做就不做，真舒服?。╛_____） 19 . 因為是三年級的小學(xué)生，所以我們可以不承擔家務(wù)。（______） 四、簡答題 20 . 你在家庭中盡到了哪些責任？寫出兩個來與大家分享。 21 . 你早上要去上學(xué)，可媽媽生病了沒做早飯，怎么辦？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 四、簡答題 1、 2、