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2020年高考語文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩歌鑒賞限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練(19-21)(含解析)

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 專題練十九 古代詩歌鑒賞(綜合選擇題) (建議用時(shí) 45分鐘) 1.閱讀下面一首元詩,完成后面的問題。 江邊晚望 劉秉忠① 沙白江青落照紅,滄波老樹動(dòng)秋風(fēng)。 天光與水渾相似,山面如人了不同。 千古周郎余事業(yè),一時(shí)曹孟謾英雄。 東南幾許繁華地,長在元戎指畫中②。 【注】 ①劉秉忠(1216-1274):元代政治家、文學(xué)家,曾隨忽必烈南征北討,這首詩歌應(yīng)寫于長江邊。②元戎,指忽必烈,當(dāng)時(shí)還未即位當(dāng)皇帝。畫,通“劃”籌劃。 ★(1)(綜合選擇題)以下對(duì)本詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )

2、 A. 這首詩由晚望江景,引出對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的評(píng)說,融寫景、議論、抒情于一體。 B.三、四兩句描寫天光、山形,由山如人面各不相同暗喻了英雄人物功業(yè)不同的感慨。 C.最后兩句寫如何攻打偏居?xùn)|南的南宋,早就已經(jīng)在忽必烈的準(zhǔn)備和謀劃之中。 D.后四句,把千古公認(rèn)的英雄與現(xiàn)實(shí)的豪杰兩相對(duì)照,表達(dá)了對(duì)忽必烈的贊美之情。 (2)本詩首聯(lián)描寫景物富有特色,請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。 答:

3、   答案:(1)B B項(xiàng),“暗喻了英雄人物功業(yè)不同的感慨”錯(cuò),三、四兩句描寫的是水天相接、山峰如人面的千般不同的山水之美。 (2)首句用“白”“青”“紅”等顏色詞,抓住景物特征,細(xì)致生動(dòng)地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿;第二句用一動(dòng)詞“動(dòng)”,準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動(dòng)蕩之態(tài),境界蒼茫雄壯。 2.閱讀下面這首宋詞,完成后面的問題。 水調(diào)歌頭·和馬叔度游月波樓 辛棄疾 客子久不到,好景為君留。西樓著意吟賞,何必問更籌?喚起一天明月,照我滿懷冰雪,浩蕩百川流。鯨飲未吞海,劍氣已橫秋。

4、 野光浮,天宇迥,物華幽。中州遺恨,不知今夜幾人愁?誰念英雄老矣?不道功名蕞爾,決策尚悠悠。此事費(fèi)分說,來日且扶頭! ★(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.詩歌上片重在寫景,在寫景中言情抒懷,前四句為情造文,描寫有我之景,情景很好地融為一體。 B.詩中“鯨飲未吞海”句化用了杜甫“飲如長鯨吸百川”,極度夸張,具有一種豪邁精神和陽剛之氣。 C.下片“野光浮,天宇迥,物華幽”三句在結(jié)構(gòu)上承上啟下,緊承上片的寫景,引出后面敘事抒懷。 D.這首詞采用欲揚(yáng)先抑的寫作手法,行文波瀾起伏,寫景生動(dòng)形象,議論富有情理,抒情真切動(dòng)人。 解析:D項(xiàng),采用的是欲抑先揚(yáng)的手法

5、。 答案:D (2)詞中“中州遺恨,不知今夜幾人愁”一句有怎樣的作用?請(qǐng)結(jié)合本詞內(nèi)容進(jìn)行分析。 答: 答案:①全詞的主旨句,山河破碎生靈涂炭,作者不由愁思滿懷。②全詞的基調(diào)也由前面的雄壯豪邁而變?yōu)楹蟀氩糠值陌霰瘋?。③作者憂心國事,雄心壯志,自然引出下文功業(yè)未建的感慨和無奈。 3.閱讀下面

6、這首唐詩,完成后面的問題。 詠懷二首(其一)① 李賀 長卿②懷茂陵,綠草垂石井。 彈琴看文君,春風(fēng)吹鬢影。 梁王與武帝,棄之如斷梗。 惟留一簡書,金泥③泰山頂。 【注】 ①此詩是李賀因不得舉進(jìn)士,賦閑在呂谷家中所作。②長卿,即司馬相如。司馬相如官場一直不得意,最終棄官而去,與其妻卓文君一起閑居茂林家中。③金泥:水銀和金子攪拌用于涂封封口。此處指的是涂封封禪時(shí)用的封禪書。相如死后,他的《封禪書》被漢武帝奉為至寶。 ★(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A. 第二句寫修長的綠草從石井欄上披掛下來,靜靜地低垂著,這里遠(yuǎn)離塵囂,雖安謐靜寂,但也蕭

7、條荒涼。 B.頷聯(lián)寫司馬相如用琴聲向妻子卓文君傾訴心曲,望著她那在春風(fēng)吹拂下微微晃動(dòng)的美麗鬢影,陶然欲醉。 C.詩歌前四句描繪了司馬相如居住的茂陵的周邊環(huán)境,以及司馬相如悠然自得的生活情趣。 D.頸聯(lián)寫梁王和武帝都沒有重用才氣縱橫的司馬相如,而是把他當(dāng)成斷殘的草梗一樣棄置不用。 解析:A項(xiàng),“但也蕭條荒涼”說法錯(cuò)誤,“綠草”一句勾勒出一幅形態(tài)逼真、情趣盎然的畫面。 答案:A (2)本詩在抒發(fā)詩人的情感時(shí)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡要賞析。 答:

8、 答案:①借史抒懷。詩人借司馬相如不被重用的遭遇,抒發(fā)自己懷才不遇的苦悶。②欲抑先揚(yáng)。本詩旨在抒發(fā)自己的怨憤之情,卻從描寫司馬相如的閑適生活入手,前后表達(dá)的感情不同,先揚(yáng)后抑。 4.閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。 題張氏隱居二首(其二) 杜甫 之子時(shí)相見,邀人晚興留。 霽潭鳣發(fā)發(fā)①,春草鹿呦呦。 杜酒偏勞勸,張梨不外求②。 前村山路險(xiǎn),歸醉每無愁。 【注】 ①鳣,即鳣鮪(zhān wěi),一種鯉魚。發(fā)

9、發(fā)(bō bō),擬聲詞。②杜酒,即杜康酒。張梨,見《閑居賦》“張公大谷之梨”。 ★(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.池中鯉魚很多,游來游去;鹿吃著青草,呦呦鳴叫——頷聯(lián)化用詩句虛寫張氏居所景象,寓情于景。 B.“杜酒”一聯(lián),幾乎口語體,偏又用典故來貼切賓主的姓,含蓄蘊(yùn)藉,又不失風(fēng)趣、輕靈。 C.酒本是我們杜家的,卻要?jiǎng)谀鷣韯裎?;梨本是你們張府上的,自然在園中邊摘邊吃,極言主人的情重。 D.本詩雖是一首應(yīng)酬之作,卻可以看出作者的人情味與風(fēng)趣。詩歌直說與用典雙管齊下,密合無間。 解析:A項(xiàng),頷聯(lián)化用前人詩句,實(shí)寫了張氏居所景象。 答案:A (2)

10、后人評(píng)鑒此詩時(shí),認(rèn)為最后一句“歸醉每無愁”應(yīng)改為“歸醉每應(yīng)愁”你怎么看?請(qǐng)簡要分析。 答: 答案:原詩句更勝一籌。①前村山路很險(xiǎn),詩人醉酒回家,“應(yīng)愁”更符合現(xiàn)實(shí),“無愁”雖非實(shí)感,卻能深刻地表現(xiàn)出主題——主人情重,客人致謝,賓主極歡。若改為“應(yīng)”,則詩意全失。②結(jié)構(gòu)上,“無愁”與首聯(lián)“邀人晚興

11、留”遙相呼應(yīng),輕靈自然,渾然天成。 5.閱讀下面這首宋詞,完成后面的問題。 漁家傲 朱敦儒 誰轉(zhuǎn)琵琶彈側(cè)調(diào),征塵萬里傷懷抱??蜕ⅫS昏庭院悄,燈相照,春寒燕子歸來早。 可惜韶光虛過了,多情人已非年少。只恐鶯啼春又老,知音少,人間何處尋芳草。 ★(1)(綜合選擇題)下列對(duì)本詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.詞的一、二句運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法,敘寫了詞人聽到琵琶聲而引起的無限感慨。 B.“征塵萬里”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的處境,“傷懷抱”一詞奠定了全詞的感情基調(diào)。 C.“客散黃昏庭院悄”寫出了客人聚會(huì)離開后庭院靜謐的情形,給人孤單落寞之感。 D.“只恐鶯啼春又老”句既點(diǎn)明時(shí)令,又

12、在景物描寫中寄托著強(qiáng)烈的情感。 解析:A項(xiàng),“運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法”分析錯(cuò)誤,這里應(yīng)是聽覺,并無視聽結(jié)合。 答案:A (2)有人說詞的下片充滿了悲惋之情,請(qǐng)結(jié)合詞句分析。 答: 答案:①從“韶光虛過”“多情人已非年少”“只恐鶯啼春又老”可看出詞人內(nèi)心那份韶華已逝,年老體衰的無奈與憂愁;②從

13、“知音少,人間何處尋芳草”可以看出詞人因人海茫茫,知音難找,無志同道合之人相伴相守,流露出的孤獨(dú)失意之感。 6.閱讀下面的宋詩,完成后面的問題。 月夜泛舟 劉著① 浮世渾如出岫云,南朝詞客北朝臣。 傳郵②擾擾無虛日,吏俗區(qū)區(qū)③老卻人。 入眼青山看不厭,傍船白鷺自相親。 舉杯更欲邀明月,暫向堯封④作逸民。 【注】?、賱⒅喊不胀畛侨耍彼芜z民,后仕于金。②傳郵:上傳下達(dá)的文件、書牘。③區(qū)區(qū):庸庸碌碌。④堯封:相傳堯劃天下為十二州,每州表封一山,以作祭祀。后以“堯封”稱中國的疆域,或故國。 ★(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.首句取陶

14、淵明筆下“無心以出岫的云”的意象,寄寓作者遭逢宋金易代的感慨:世事變遷,人世浮沉就如白云蒼狗變幻無定。 B.第二句使用典故,以出使北朝被扣留,終生不能南歸的南朝詩人庾信自比,“南朝”“北朝”兩詞對(duì)比起到了強(qiáng)化情感的作用。 C.頷聯(lián)描述作者的公務(wù)活動(dòng)狀況和內(nèi)心感受,“擾擾”“區(qū)區(qū)”的使用不僅有疊詞的音韻效果,更有描述真切、表意強(qiáng)烈之功。 D.頸聯(lián)由遠(yuǎn)及近寫泛舟所見的優(yōu)美景象:兩岸青山綿延流轉(zhuǎn),身側(cè)白鷺傍船翩飛。但從詩歌抒情的角度看,應(yīng)是以樂景襯哀情。 解析:A 項(xiàng),陶淵明筆下的“出岫”云蘊(yùn)含著無心無意、自然自在的意味,而本詩首句中“出岫云”則是無根無倚、漂浮不定的意象,寄寓作者對(duì)浮世變遷

15、的感慨,二者大異其趣。 答案:A (2)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。 答: 答案:①國家破亡,人世漂泊的悲痛。首聯(lián)寫祖國滅亡、異朝為臣的屈辱,悲嘆自身如孤云漂泊,無依無憑。②對(duì)公務(wù)煩冗、官場庸俗的厭煩。頷聯(lián)寫文書繁多終日碌碌,應(yīng)對(duì)庸俗僚吏讓人心灰意懶。③暫得擺脫公務(wù)、

16、陶醉于自然美景的輕松愉悅。頸聯(lián)寓情于景、情景交融,描繪了月光照耀的優(yōu)美山景,傍船飛掠的白鷺輕姿,表達(dá)了詩人暫時(shí)擺脫俗務(wù)的喜悅心情。④對(duì)故國的眷戀,對(duì)隱逸生活的向往。尾句“暫向堯封作逸民”,詩人特稱早已淪陷的中原為“堯封”之地,寧做故土的隱逸之民,而不愿仕宦金朝。 專題練二十 古代詩歌鑒賞(鑒賞分析題) (建議用時(shí) 45分鐘) 1.閱讀下面這首宋詩,完成后面的問題。 和范舍人①書懷 陸游 歲月如奔不可遮,即今楊柳已藏鴉。 客中常欠尊中酒,馬上時(shí)看檐上花。 末路凄涼老巴蜀,少年豪舉動(dòng)京華。 天魔②久矣先成佛,多病維摩③尚在家。 【注】?、俜渡崛耍悍冻纱?,曾任中書舍人。

17、②天魔:天子魔的簡稱,即欲界第六天魔王波旬。他有無數(shù)眷屬,時(shí)常障礙佛道。③維摩:維摩詰, 早期佛教著名居士、在家菩薩。 (1)下列對(duì)本詩的內(nèi)容的理解和手法的分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.首聯(lián)以歲月如奔馬不可阻擋,而今楊柳已枝葉繁茂來寫出時(shí)光易逝,抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理。 B.頷聯(lián)的“客中”“馬上”生動(dòng)描繪了詩人為了實(shí)現(xiàn)抗金理想而到處奔波忙碌、鞍馬勞頓的形象。 C.頸聯(lián)以巴蜀和京華對(duì)舉,初入仕途與貶謫遠(yuǎn)荒,意氣風(fēng)發(fā)與失意彷徨,通過地名抒發(fā)強(qiáng)烈情感。 D.當(dāng)年是少年豪舉名動(dòng)京華,現(xiàn)如今末路凄涼終老巴蜀,今昔形成鮮明對(duì)比,更顯得世事難料。 解析:D項(xiàng),“世事難料”說法錯(cuò)誤,并非抒發(fā)世

18、事難料的感慨,而是早歲不知世事艱難,豪氣干云,自許塞上長城,如今鬢已先斑的傷感與憤懣。 答案:D ★(2)(賞析情感)此詩抒發(fā)了詩人哪些情感?聯(lián)系全詩簡要分析。 答: 答案:①時(shí)光飛逝、英雄老去的傷感?!皻q月如奔不可遮,即今楊柳已藏鴉” 寫出時(shí)光易逝,抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理,以及英雄老去的傷

19、感之情;②懷才不遇、報(bào)國無門的憤懣。“末路凄涼老巴蜀,少年豪舉動(dòng)京華”抒發(fā)懷才不遇、報(bào)國無門的憤懣之情。③不隨波逐流、堅(jiān)守節(jié)操?!疤炷Ь靡酉瘸煞?,多病維摩尚在家”表達(dá)自己不隨波逐流、堅(jiān)守節(jié)操的情懷。 2.閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。 小寒食舟中作 杜甫 佳辰強(qiáng)飲食猶寒①,隱幾蕭條戴鹖冠②。 春水船如天上坐,老年花似霧中看。 娟娟戲蝶過閑幔,片片輕鷗下急湍。 云白山青萬余里,愁看直北是長安。 【注】?、傩『常褐负车拇稳眨迕髑耙惶?。②鹖(hé)冠:傳說為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.“強(qiáng)飲”句不僅

20、說多病之身不耐酒力,也透露著漂泊中勉強(qiáng)過節(jié)的心情。這個(gè)起句為詩中寫景抒情安排了一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的開端。 B.“鹖冠”句運(yùn)用典故,點(diǎn)明了詩人失去官職不為朝廷所用的身份,刻畫了舟中詩人的孤寂形象。 C.“天上坐”“霧中看”寫詩人舟中所見所感,非常切合年邁舟居觀景的實(shí)際,也讓我們感覺到作者復(fù)雜的心緒,筆觸細(xì)膩含蓄。 D.頸聯(lián)寫景,由遠(yuǎn)及近,層次分明;運(yùn)用疊詞,韻律優(yōu)美,且語含比興,向尾聯(lián)作了十分自然的過渡。 解析:D項(xiàng),應(yīng)為“由近及遠(yuǎn)”。 答案:D ★(2)(鑒賞意象)頸聯(lián)描寫舟中江上之景,詩人選取的蝶、鷗兩個(gè)意象具有怎樣的特點(diǎn)?有何作用?請(qǐng)簡要分析。 答:

21、 答案:特點(diǎn):往來自如或自在輕快。作用:以樂景襯哀情。像布幔閑卷,蝴蝶翩躚,穿空而過,片片白鷗輕快地逐流飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,詩人描繪了一幅蝶、鷗自由往來的美好畫面,反襯出詩人年老體衰,漂泊異地的困苦,如此情境下仍思慮朝廷,進(jìn)一步表現(xiàn)了詩人困苦中心系國運(yùn)安危,擔(dān)憂時(shí)局多難的悲憫情懷。 3.閱讀下面這首宋詩,完成后面的問題。 暮步

22、至江上① 呂本中 客事久輸鸚鵡杯,春愁如接鳳凰臺(tái)②。 樹陰不礙帆影過,雨氣卻隨潮信來。 山似故人堪對(duì)飲,花如遺恨不重開。 雪籬風(fēng)榭年年事,辜負(fù)風(fēng)光取次回。 【注】?、俦驹娛窃娙嗽缒甑淖髌贰1彼巍俺鐚廃h爭”興起,詩人在弱冠之年受累于黨爭。②鳳凰臺(tái):源自《登金陵鳳凰臺(tái)》“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A. 詩的首聯(lián)“客事”與“春愁”點(diǎn)出人生經(jīng)歷坎坷、前途暗淡無光的悲情。 B.第二句“鳳凰臺(tái)”化用李白詩句,抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨。 C.第三句,“樹陰”是靜景,“帆影過”是動(dòng)態(tài),動(dòng)靜結(jié)合使江景圓活流動(dòng)。 D

23、.全詩包含有一種無法排遣的愁緒,詩人只能在無可奈何中“辜負(fù)風(fēng)光”。 解析:B項(xiàng),“抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨”錯(cuò),根據(jù)原典“鳳去臺(tái)空江自流”,應(yīng)為“抒發(fā)繁華不再、往昔難久的強(qiáng)烈感慨”。 答案:B ★(2)(鑒賞語言)本詩頸聯(lián)“山似故人堪對(duì)飲,花如遺恨不重開”非常精妙,請(qǐng)簡要賞析。 答:

24、 答案:①頸聯(lián)以“山”喻“故人”,以“花”比遺恨,想象奇特,形象生動(dòng)。②詩人只能與山對(duì)飲,說明身邊并無友人可供傾訴,未盡的心愿像不能重開的花,永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。③此聯(lián)連用兩個(gè)比喻,表現(xiàn)了黨爭給詩人造成的心理壓力及寂寞蕭索的愁緒,委婉深沉。 4.閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。 春 思 皇甫冉 鶯啼燕語報(bào)新年,馬邑①龍堆路幾千。 家住層城②臨漢苑,心隨明月到胡天。 機(jī)中錦字③論長恨,樓上花枝笑獨(dú)眠。 為問元戎竇車騎④,何時(shí)返旆勒燕然。 【注】 ①馬邑:今山西朔縣,漢時(shí)曾與匈奴爭奪此城。②層城:因京城分內(nèi)外兩層,故稱。③機(jī)中錦字:竇滔被貶龍沙,其妻蘇蕙能文,頗思滔,乃織錦為

25、回文旋圖詩寄之。共八百四十字,縱橫顛倒,皆成文意。④元戎竇車騎:元戎,猶主將;竇車騎,后漢竇憲為車騎將軍,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作銘,刻石而還。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.這是一首七言律詩,寫一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄睿约皩?duì)反侵略戰(zhàn)爭早日勝利的盼望。 B.詩中的女主人公住在繁華和平的京城,目睹皇宮奢靡的生活,聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆,頓生憤懣之情。 C.第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似,深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無奈。 D.尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時(shí)才能得勝班師,將個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)統(tǒng)一起來

26、,賦予了本詩積極的社會(huì)意義。 解析:B項(xiàng),第三句只是承第二句“路幾千”而來,講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn),“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。 答案:B ★(2)(賞析手法)詩歌首聯(lián)運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?請(qǐng)簡要分析。 答: 答案:①擬人?!把嗾Z”賦予春天的燕子以人的情感,形象描述和平寧靜、親人

27、團(tuán)聚的場景。②對(duì)比?!苞L啼燕語”的春景與“路幾千”的邊關(guān)對(duì)比鮮明,使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。③虛實(shí)結(jié)合。第一句是眼前實(shí)景,第二句是想象。 ④襯托(反襯、以樂景襯哀情)上句寫京城春天色彩濃麗,下句寫從征親人在遙遠(yuǎn)的邊關(guān),不能享受這寧靜,無法得到這溫情,在上句春意盎然的反襯下,下句更顯得沉郁悲壯。 5.閱讀下面這首唐詩,完成后面的問題。 八月十五夜月二首(其一)[注] 杜甫 滿目飛明鏡,歸心折大刀。 轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。 水路疑霜雪,林棲見羽毛。 此時(shí)瞻白兔,直欲數(shù)秋毫。 【注】 這首詩是詩人避亂蜀中之作。 (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.詩

28、的首句描寫月亮,“明鏡”寫出月光的明亮皎潔,“飛”字富有動(dòng)態(tài)美。 B.“歸心折大刀”運(yùn)用了典故,吳剛砍樹的大刀竟被折斷,可見其歸心之切。 C.“水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成潔白的雪,營造出了清冷孤寂的氛圍。 D.本詩即景抒懷,詩人看到象征團(tuán)圓的中秋之月,抒發(fā)郁結(jié)于心的苦悶愁情。 解析:C項(xiàng),不是把“霜露”比喻成“雪”,而是把“月光”比喻成“霜雪”。 答案:C ★(2)(鑒賞語言)請(qǐng)結(jié)合全詩,簡析“林棲見羽毛”和“直欲數(shù)秋毫”兩句的妙處。 答:

29、 答案:“林棲見羽毛”,走在林間路上能看清棲息的鳥兒的羽毛;“直欲數(shù)秋毫”,簡直想要數(shù)清兔子身上的細(xì)毛。烘托出了月光的皎潔,反襯自己內(nèi)心愁情。月光越明,愁情越重,極言流離之苦和歸心之重。 6.閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。 客中聞雁 黃仲則 山明落日水明沙,寂寞秋成感物華。 獨(dú)上高樓慘無語,忽聞孤雁竟思家。 和霜欲起千村杵,帶月如聽絕漠笳。 我亦稻粱愁歲暮,年年星鬢為伊加。 (1)下列對(duì)詩句的理解和分析不正確的一項(xiàng)

30、是(  ) A. 首聯(lián)第一句寫景,山因落日返照顯得明亮,水在沙的映襯下顯得明澈,營造了一幅明亮澄麗但又蕭瑟凄涼的畫面。 B.首聯(lián)第二句寫出作者自身的感受,秋天,城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機(jī)盎然走向枯萎凋謝,顯得空寂寥落。 C.頷聯(lián)寫作者登上高樓,看到自然景物失去生機(jī),內(nèi)心凄慘,這時(shí)偏偏又聽見孤獨(dú)的大雁發(fā)出凄涼的叫聲,讓作者頓起情思。 D.頸聯(lián)第二句描寫大雁在月亮的伴隨下發(fā)出的凄鳴哀唱,就好像在一望無際渺無人煙的沙漠里傳來的悲涼的胡笳聲。 解析:A項(xiàng)分析詩歌首聯(lián)第一句的景物描寫,分析意境,該句寫山因?yàn)槁淙盏挠痴斩髁粒惨驗(yàn)樯碁┑挠骋r而明亮,尚無“蕭瑟凄涼”之感。 答案:A

31、 ★(2)(賞析情感)本詩情感豐富,都表達(dá)了哪些思想情感?請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。 答: 答案:①悲秋之情:作者看到秋天蕭瑟的景象,頓生感慨。②思鄉(xiāng)之情,孤獨(dú)寂寞:漂泊在外,孤身一人。③為生計(jì)而愁:歲末為溫飽奔波。④感慨年華老去:每年白發(fā)增加,越顯蒼老。 專題練二十一 古代詩歌鑒賞(比較鑒賞)

32、 (建議用時(shí) 45分鐘) 1.閱讀下面這首宋詞,完成后面的問題。 【鵲橋仙】和范先之送祐之弟歸浮梁① 辛棄疾 小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無聊,更管②得、離人腸斷。 詩書事業(yè),青氈③猶在,頭上貂蟬④會(huì)見。莫貪風(fēng)月臥江湖,道日近、長安路遠(yuǎn)。 【注】 ①范先之,作者門人。祐之,作者族弟。②更管:哪管。③青氈:指家傳舊物,典出《晉書·王獻(xiàn)之傳》。④貂蟬:即貂蟬冠,指高官。 (1)下列對(duì)這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A. “啼鴉衰柳”從聽覺和視覺角度渲染悲涼氣氛,為下面寫“離人腸斷”做了鋪墊。 B.作者怪罪鴉和柳不管離人之愁,這樣的表達(dá)無理而妙,增強(qiáng)了詩歌的

33、藝術(shù)感染力。 C.“頭上貂蟬會(huì)見”既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心,也隱含自己功業(yè)無成的遺憾。 D.“莫貪”一句叮囑族弟不要貪于玩樂而虛擲光陰,文字里面滿是兄長的殷切關(guān)愛。 解析:C項(xiàng),“也隱含自己功業(yè)無成的遺憾”不當(dāng)?!霸姇聵I(yè),青氈猶在”,說讀書是辛家傳統(tǒng);“頭上貂蟬會(huì)見”則以富貴功名勸佑之,蓋“貂蟬”為彼時(shí)高官顯宦之冠服。家風(fēng)好詩書,詩書能令冠貂蟬,這雖是寫給佑之的,也是詩人的自勵(lì)。 答案:C ★(2)(比較形象與手法)這首詞上闋“小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”(李商隱《夜雨寄北》)都寫到了什么場景?描寫時(shí)各是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的?請(qǐng)簡要

34、分析。 答: 答案:(第一問)都寫到了親人夜晚交談甚歡的場景。(第二問)①辛詞由眼前實(shí)景轉(zhuǎn)入回憶兄弟兩人夜半笑談的場景,由實(shí)入虛。②李詩想象夫妻團(tuán)聚時(shí)回憶眼前巴山雨夜的場景,虛中有實(shí)。 2.閱讀下面這首詞,完成后面的問題。 蝶戀花 謝逸 豆蔻①梢頭春色淺。新試紗衣,拂袖東風(fēng)軟。紅日三竿簾

35、幕卷,畫樓影里雙飛燕。 攏鬢步搖②青玉碾。缺樣花枝,葉葉蜂兒顫。獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn),一川煙草③平如剪。 【注】?、俣罐ⅲ褐参锩?,春日開花。詩詞中常用以比喻少女。②步搖:古代婦女首飾。以下三句皆寫婦女的首飾。③煙草:形容草色如煙。 (1)下列對(duì)詩歌的理解,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.開篇“豆蔻梢頭春色淺”,巧妙地隱括了杜牧《贈(zèng)別》詩中的句子:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初?!奔让鲗懘荷袦\的初春時(shí)節(jié),又暗指正值豆蔻年華的少女。 B.第三句寫和緩的春風(fēng)徐徐拂動(dòng)著薄薄紗衣的長袖,從服飾的描寫中,使人想象到少女楚楚動(dòng)人的身姿。 C.上片結(jié)尾一句,寫生機(jī)勃勃的春燕在樓陰中比翼雙飛,輕盈自如,這

36、情景不由得觸動(dòng)了少女的情懷。 D.結(jié)尾一句寫女主人公所盼望的人終于出現(xiàn),視野遠(yuǎn)處,只有“一川煙草平如剪”。 解析:D項(xiàng),“結(jié)尾一句寫女主人公所盼望的人終于出現(xiàn)”錯(cuò)誤,并沒有出現(xiàn)。 答案:D ★(2)(比較手法)與李煜《相見歡·無言獨(dú)上西樓》相比,兩首詞結(jié)尾在寫法上有何不同?請(qǐng)簡要分析。 答:

37、 答案:李煜的《相見歡(無言獨(dú)上西樓)》結(jié)尾直抒胸臆,卒章顯志。以“是離愁,別是一般滋味在心頭”寫出了自己去國離鄉(xiāng)、淪為階下囚后內(nèi)心濃重的愁苦之情。謝逸的《蝶戀花》結(jié)尾則是以景結(jié)情,融情于景?!蔼?dú)倚闌干凝望遠(yuǎn),一川煙草平如剪”寫女子希望心上人歸來而倚著欄桿遠(yuǎn)望,卻只看到那一平如剪的帶著煙霧的芳草地,含蓄蘊(yùn)藉地表達(dá)了女子極度失望的惆悵傷感之情。 3. 閱讀下面這首詩,完成后面題目。 公安縣懷古① 杜甫 野曠呂蒙營,江深劉備城。 寒天催日短,風(fēng)浪與云平。 灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名②。 維舟倚前浦,長嘯一含情。 【注】?、俦驹娮饔诖髿v三年(公元768年)深秋。是年夏,吐蕃進(jìn)犯靈武、

38、邠州,京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世,便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績。 (1)下列對(duì)本詩的理解,正確的一項(xiàng)是(  ) A.這是一首五言古體詩。全詩八句四聯(lián),對(duì)仗工整,頗顯詩人的詩律功底。 B.首聯(lián)構(gòu)思精巧,用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”,“江水”之“深”。 C.頷聯(lián)中,“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長的自然情狀形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來。 D.整首詩層次清晰明了,首敘古跡形勝,次寫想象之景,后直抒懷古情思。 解析:A.“五言古體詩”有誤,應(yīng)為“五言律詩”。B.“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”,而應(yīng)該是“營”與“城”。D.“次寫想象之

39、景”有誤,應(yīng)為“眼前實(shí)景”。 答案:C ★(2)(比較情感)本詩與杜甫的《詠懷古跡(其三)》(“群山萬壑赴荊門”)在思想情感上有何異同?請(qǐng)簡要分析。 答: 答案:①相同點(diǎn):詩人在兩首詩中均流露出了對(duì)古人(王昭君、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無奈傷悲。②不同點(diǎn):主要

40、表現(xiàn)在詩人對(duì)古人緬懷敬仰的具體情感上?!对亼压袍E(其三)》中,詩人主要表達(dá)對(duì)王昭君凜然勇毅的家國大義的敬佩;《公安縣懷古》中,詩人主要表達(dá)對(duì)像“劉、關(guān)、張”等君臣和睦關(guān)系的向往。(意思對(duì)即可) 4.閱讀下面的小令,完成后面的問題。 [雙調(diào)]沉醉東風(fēng)·漁夫 白樸 黃蘆岸白渡口,綠柳堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交,卻有忘機(jī)友。 點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯,不識(shí)字煙波釣叟。 (1)下列對(duì)這首小令的分析與理解,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.開頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼,展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美,引發(fā)讀者豐富的想象。 B.小令中的漁夫雖然沒有生死之交,卻能以在秋江上自

41、在來去,與心地單純的白鷺沙鷗為友,讓人感到其心靈世界的潔凈美好。 C.“煙波釣叟”就是詩人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫,因?yàn)闈O夫不識(shí)字,沒文化,所以在萬戶侯面前驕傲不起來。 D.這首小令語言平實(shí)自然,風(fēng)格清新質(zhì)樸,為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無拘無束的漁夫形象。 解析:C項(xiàng),“在萬戶侯面前驕傲不起來”錯(cuò),準(zhǔn)確理解應(yīng)是:漁夫雖然不識(shí)字,但他自在美好的生活足以讓人間的萬戶侯羨慕。 答案:C ★(2)(比較形象與情感)有人認(rèn)為,“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象,這和柳宗元《江雪》詩“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請(qǐng)問:我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁

42、”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷? 答: 答案:相同情懷——遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí)),崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。不同情懷——白樸有不與達(dá)官貴人為伍,甘于淡泊寧靜,崇尚逍遙自在生活的情懷;柳宗元雖孤寂郁憤,但卻仍有著清高而孤傲的情懷。 5.閱讀下面這首詞,完成后面

43、的問題。 夜游宮 記夢(mèng)寄師伯渾[注] 陸游 雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。 睡覺寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死! 【注】 師伯渾,陸游的友人。 (1)下列對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.詞的上闋寫夢(mèng)境,下闋寫夢(mèng)醒后的感想,虛實(shí)對(duì)比,反差巨大,凸現(xiàn)了詞人的失落情懷。 B.詞人通過“雪曉”“寒燈”“漏聲斷”“月斜”等意象,寫出了清冷的意境。 C.“清笳亂起”和“鐵騎無聲”一動(dòng)一靜,以動(dòng)襯靜,手法巧妙。 D.“鐵騎無聲望似水”句,形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。 解析:C項(xiàng),“

44、一動(dòng)一靜,以動(dòng)襯靜”表述錯(cuò)誤,“動(dòng)靜結(jié)合”或“動(dòng)靜互襯”,常用于實(shí)景描寫,這里作者寫的是夢(mèng)境,屬于虛寫。 答案:C ★(2)(比較情感)本詞中“自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑”相比較,兩處所表達(dá)的思想感情有何異同? 答: 答案:相同點(diǎn)

45、:詞句和詩句都表現(xiàn)了詩人抗金報(bào)國、建功立業(yè)的報(bào)國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。 不同點(diǎn):①詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆,突出了烈士暮年壯心不已的心境。②詩句著重表達(dá)了詩人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。 6.閱讀下面這首詞,然后回答問題。 滿江紅·別大名親舊[注] 許衡 河上徘徊,未分袂、孤懷先怯。中年后、此般憔悴,怎禁離別。淚苦滴成襟畔濕,愁多擁就心頭結(jié)。倚東風(fēng)、搔首謾無聊,情難說。   黃卷內(nèi),消白日。青鏡里,增華發(fā)。念歲寒交友,故山煙月。虛道人生歸去好,誰知美事難雙得。計(jì)從今、佳會(huì)幾何時(shí)?長相憶。 【注】 此詞為作者赴朝廷征召時(shí)辭別親友所作,時(shí)年46歲。 (1)下列

46、對(duì)本詞上片的理解,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.上闋前三句寫詞人與親友依依惜別,在還未分別的時(shí)候就感受到分別后孤獨(dú)無依的憂懼與悲愁。 B.“中年后、此般憔悴,怎禁離別”一句,作者聯(lián)系自己的身世遭遇,說中年本不適合漂泊,因而此時(shí)的離別就更加痛苦。 C.“淚苦滴成襟畔濕,愁多擁就心頭結(jié)”正面描寫自己身心兩方面由離別引起的極度哀愁和痛苦。 D.“倚東風(fēng)、搔首謾無聊,情難說”是說詞人站在春風(fēng)中因痛苦而無所寄托,內(nèi)心沒什么好說的而顯得“難說”。 解析:D項(xiàng)“倚東風(fēng)、搔首謾無聊,情難說”是說內(nèi)心極其痛苦不知如何表達(dá)心中的感情,與柳永的“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”相類似?!皟?nèi)心沒什么好說的”不準(zhǔn)確。

47、 答案:D ★(2)(比較情感)比較閱讀柳永《雨霖鈴》下片和本詞的下片,分析二者所蘊(yùn)含的思想情感有何不同之處。 答: 答案:柳詞下片著重寫想象中別后的凄楚情景,烘托其傷感之意、思念之情。“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,自己離別比古人、常人都痛苦;更痛苦的是酒醒后會(huì)是在“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆逼鄾銮搴?;而且從今往后漫長孤獨(dú)的日子里,即使有良辰美景也無人陪伴,無心欣賞。 許詞下片是對(duì)“難說”之“情”的具體訴說,離別之苦中含有人生遲暮及矛盾徘徊之感。因應(yīng)召而離別,使他陷入了一種無法解脫的人生困境:自由恬淡的歸隱生活雖好但君命難違,只能無奈感嘆“美事難雙得”。正是這種種難言的隱衷使詞人在離別之際更加感傷和哀痛。

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