《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 親愛(ài)的爸爸媽媽練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 5 親愛(ài)的爸爸媽媽練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、親愛(ài)的爸爸媽媽 一、積累與運(yùn)用 1.注音。 悼（ ）念 蜿蜒（ ） 屹（ ）立 肅穆（ ） 荒謬（ ） 憧憬（ ） 2.請(qǐng)根據(jù)拼音填漢字。 殺ｌù（ ） ｌｉáｏ（ ） 繞 褲ｄōｕ（ ） 盟ｓｈì（ ） 3.請(qǐng)根據(jù)原文填空。 ① 風(fēng)。 雨天 。地 。 ②歷史， ，在雨中融合了——融成一幅悲哀而 、真實(shí)而 的畫(huà)面。 ③南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒(méi)有仇恨，沒(méi)有 ；只有 ，

2、只有 ，只有 ——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和 了。 二、閱讀 凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。 老年、青年、孩子們，一群群涌向那青青山坡——那兒就是1941年10月21日300個(gè)孩子被納粹集體殘殺的地方。 南斯拉夫小說(shuō)家莫馬?迪密其為我撐著雨傘，我們?cè)谡纳铰飞线呑哌呎劇? “自從1945年起，每年10月21日，成千上萬(wàn)的人從四面八方來(lái)到克拉庫(kù)耶伐次，悼念被納粹殺死的300個(gè)孩子?！蹦R告訴我。 “納粹為什么要選克拉——” “克拉庫(kù)耶伐次?！? “克拉庫(kù)耶伐次。納粹為什么要選這個(gè)小城殺人呢？” “克拉庫(kù)耶伐次是我們?nèi)麪柧S亞的中心。他們殺孩子、老師，也殺牧師、工

3、人、木匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民?！? “為什么呢？” “納粹要滅種呀！孩子們就從課堂里被抓走，還有十幾位老師。有一位老師，納粹要他合作，他說(shuō)：‘開(kāi)槍吧！我給孩子們上最后一課！’” 雨嘩嘩地下。山路上的人，在傘下低著頭，朝圣一般向山上走。走不完的人，望不斷的路。 “7000多人呀！”莫馬繼續(xù)告訴我，“一天之內(nèi)，全殺光了！尸首染紅了350多畝的土地。每年這一天，我們到這兒來(lái)紀(jì)念他們。詩(shī)人，畫(huà)家，雕刻家，劇作家，演員，音樂(lè)家——各種藝術(shù)家，用各種藝術(shù)作品來(lái)紀(jì)念他們。你看！”莫馬指著前面。我們?cè)隍暄训纳铰飞弦还諒?，只?jiàn)一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。 “那V形石碑象征被

4、害孩子們的班級(jí)——五年級(jí)?！蹦R說(shuō)，“孩子們就在那兒被納粹殺死?！? 人已滿山滿谷。人潮仍沿著山路瀉下。白色石雕邊濃烈的色彩一抹一抹漫開(kāi)去——孩子們?nèi)圆粩嘤縼?lái)。他們正站在47年前300個(gè)孩子發(fā)出最后一聲呼喚的地方：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)　? “華苓，跟我來(lái)！”莫馬挽起我手臂，帶我到站在人群最前面的兩位老人面前。他們頭發(fā)斑白，臉色肅穆，定定望著籠罩山谷的V形石碑?！斑@是孩子中僅有的兩位生還者?！蹦R向我介紹那兩位老人。 我恍惚了一下，緊緊握住他們的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他們又回到半個(gè)世紀(jì)前的世界中去了。 地上的人已老，地下的仍是兒童。但在這一刻，他們又在一起了。 歷史，現(xiàn)實(shí)

5、，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫(huà)面。 …… 這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。 1.“凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗?！边@一環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？ 2.“他們殺孩子、老師，也殺牧師、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是純樸勤勞的普通市民?！睘槭裁础叭恰?？表現(xiàn)什么情感？ 3.讀到“地上的人已老，地下的仍是兒童。但在這一刻，他們又在一起了?！蹦闶窃鯓酉氲?？ 4.閱讀后兩自然段，談?wù)剳?yīng)當(dāng)怎樣看待歷史，怎樣面對(duì)未來(lái)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)？ 5.親愛(ài)的爸爸媽媽 參考答案： 一、1.ｄàｏ ｗāｎ ｙǎｎ ｙì ｈū ｍｉù ｃｈōｎɡ ｊǐｎɡ2.戮 繚 兜 誓 3.①凄 苦 昏 暗 ②現(xiàn)實(shí) 美麗 荒謬 ③憤怒 悲哀 記憶 警告 屠殺 二、1.用四個(gè)獨(dú)詞句加重天氣給人的凝重感，襯托人物憑吊遇難者的沉痛心情和感受，也再現(xiàn)納粹屠殺無(wú)辜人民的悲慘場(chǎng)景。 2.強(qiáng)調(diào)納粹極端殘忍，極端野蠻的要滅絕種族的暴行，表現(xiàn)憤慨及對(duì)人民的同情。 3.幸存者在陵墓前回顧滄桑歲月所發(fā)出的感慨，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)眠地下的遇難伙伴們的深切懷念。 4.這段悲慘的歷史是泯滅人性的，人類(lèi)為此付出慘痛的代價(jià)。歷史昭示：不要讓歷史重演，正直善良的人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，竭力去維護(hù)和平安定。