《廣東省珠海市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 出師表文言知識(shí)及檢測(cè)練習(xí) 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海市九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 出師表文言知識(shí)及檢測(cè)練習(xí) 新人教版（通用）（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《出師表》文言知識(shí)及檢測(cè)練習(xí) 日積月累 一、通假字 1．必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益(闕：通“缺”) 2．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(簡(jiǎn)：通“檢”。挑選) 3．爾來(lái)二十有一年矣(有：通“又”。表示整數(shù)之外再加零數(shù)) 二、古今異義 1．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈(卑鄙：古義為身份低微，出身鄙野；今義指品質(zhì)低劣、下流) 2．此誠(chéng)危急存亡之秋也(秋：古義為時(shí)，時(shí)候，時(shí)刻；今義指一年四季中的第三個(gè)季節(jié)) 3．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(痛恨：古義為痛心遺憾，惋惜遺憾：今義為十分憎恨) 4．由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳(感激：古義為感動(dòng)；今義為因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮?duì)他產(chǎn)生好感，激動(dòng)感謝) 5

2、．誠(chéng)宜開張圣聽， 以光先帝遺德，恢宏志士之氣(開張：古義為擴(kuò)大；今義指商店開始營(yíng)業(yè)) 6．曉暢軍事，試用于昔日(暢曉：古義為精通，熟練；今義常指語(yǔ)言表達(dá)通順流暢) 7．此后漢所以傾頹也 (所以：古義為“……的原因”；今義用作表示因果關(guān)系的連詞，常與：“因?yàn)椤迸涮资褂? 8．猥自枉屈(猥：古義為辱沒(méi)，有降低身份的意思；今丈常用為卑鄙下流) 9．后值傾覆 (傾覆：古義為兵?。唤窳x常用為倒下、顛覆) 10．庶竭駑鈍 (庶：古義為希望，期望；今義為眾多) 11．臨表涕零(涕：古義為眼淚：今義常用為鼻涕) 三、一詞多義 遺 ①是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(讀wei，動(dòng)詞，留給、給予

3、) ②深追先帝遺詔(讀訓(xùn)，動(dòng)詞，遺留，指死去的人留下的) 效 ①受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明(效：動(dòng)詞， 湊效) ②愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈 (效：名詞，效果) 論 ①宜付有司論其刑賞(論：動(dòng)詞，判定、評(píng)定) ②每與臣論此事(論：動(dòng)詞．談?wù)摗ぁ⒆h論) 任 ①受任于敗軍之際(任：動(dòng)詞，任用、委任) ②則攸之、諱、允之任也(任：名詞，責(zé)任、職責(zé)) 道 ①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂(道：名詞，路、途) ②陛下亦宜自謀，以咨諏善道……(道：名詞，道理) 分 ①今天下三分(分：動(dòng)詞，分開) ②此臣所以報(bào)先帝

4、而忠陛下之職分也(分：名詞，職責(zé)) 行 ①悉以咨之，然后施行(行：動(dòng)詞，做) ②將軍向?qū)?，性行淑?行：名詞，品德) 能 ①必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益(能：動(dòng)詞，能夠) ②先帝稱之日能(能：名詞，才能) 言 ①進(jìn)盡忠言(言：名詞，話、語(yǔ)言，此指意見(jiàn)、建議，下文“若無(wú)興 德之言”中的“言”與此同) ②不知所言(言：動(dòng)詞，說(shuō)) 為 ①宮中府中，俱為一體(為：動(dòng)詞，是) ②若有作奸犯科及為忠善者(為：動(dòng)詞，做) 四、詞類活用 1．不宜妄自菲薄(菲薄： 形容詞活用作動(dòng)詞。輕視，看不起) 2．此皆良實(shí)(良實(shí)：形容詞活用作名詞：善良誠(chéng)實(shí)的人) 3．以昭陛下平

5、明之理(昭：形容詞活用作動(dòng)詞 顯示) 4．優(yōu)劣得所(優(yōu)劣：形容詞活用作名詞。才能高和才能低的人) 5．北定中原(北： 方十主名詞用作狀語(yǔ)：向北) 6．今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零(涕：名詞活用作動(dòng)詞—流淚) 五、文言句式 1．判斷句 (1)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，而忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也(用“……者，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (2)此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也(用“……，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (3)此誠(chéng)危急存亡之秋(用“誠(chéng)”字表示判斷語(yǔ)氣) (4)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也(用“……，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (5)親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后

6、漢所以傾頹也(用“……，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (6)宮中府中，俱為一體(用“為”字表示判斷) (7)蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。 (用“……，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (8)此皆良實(shí)用(“皆”字表示判斷) (9)侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣(用“悉”字表示判斷) (10)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 (用“……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) (11)至于斟酌損益，進(jìn)盡忠方， 則攸之、諱、允之任也。 (用“……，……也”的格式表判斷語(yǔ)氣) 2．省略句 (1)誠(chéng)宜開張圣聽(句首省略了主語(yǔ)“陛下”，翻譯時(shí)應(yīng)將其補(bǔ)出) (2)遂許先帝以驅(qū)馳(“驅(qū)馳”之前省

7、略了個(gè)詞結(jié)構(gòu)狀語(yǔ)“為之”，可譯為“替先帝”) (3)受命以來(lái)(句首省略了主語(yǔ)“臣”，翻譯時(shí)應(yīng)將其補(bǔ)出，譯為“我”) (4)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣(謂語(yǔ)“受任”、 ”奉命”之前均省略了主語(yǔ)“臣”，翻譯時(shí)可酌情將其補(bǔ)出，譯為“我”) 3．倒裝句 (1)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)(“不懈于內(nèi)”即“于內(nèi)不懈”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái))(2)試用于昔日(“試用于昔日”即“于昔日試用”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (3)躬耕于南陽(yáng)(“躬耕于南陽(yáng)”即“于南陽(yáng)躬耕”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (4)三顧臣于

8、草廬之中(“三顧臣于草廬之中”即“于草廬之中三顧臣”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (5)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(“未嘗不嘆息痛恨于桓、靈”即“于桓、靈未嘗不嘆息痛十艮也”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (6)咨臣以當(dāng)世之事(“咨臣以當(dāng)世之事”即“以當(dāng)世之事咨臣”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (7)故臨崩寄臣以大事也(“臨崩寄臣以大事”即“臨崩以大事寄臣”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) (8)不求聞達(dá)于諸侯(“求聞達(dá)于諸侯”即“于諸侯求聞達(dá)”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)后置，翻譯時(shí)應(yīng)將其語(yǔ)序調(diào)整回來(lái)) 備戰(zhàn)中考

9、一、文學(xué)常識(shí)填空： 1．諸葛亮，字 ，瑯邪陽(yáng)都(今山東沂水縣南)人， 時(shí)蜀漢丞相，歷史上有名政治家、軍事家。其文學(xué)成就主要以 著稱。著有《諸葛亮集》。其代表作稱為“前出師表”的《 》和稱為“ ”的《建興六年上言》。 2．諸葛亮在《出師表》中插入—段對(duì)往事的追憶，說(shuō)明親賢遠(yuǎn)佞是關(guān)系到國(guó)家存亡的大事，他認(rèn)為只要對(duì)“忠貞死節(jié)之臣”“親之信之”就將帶來(lái)一個(gè)好的結(jié)果，在文中表明這個(gè)重要結(jié)果的語(yǔ)句是：“ ， 。” 《諸葛亮集》中有這樣的話： “賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的“

10、 ， ”意思一致。 3．本文以 的言辭，針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì)，反復(fù) 劉禪要繼承先王劉備的遺志，開張圣聽，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，修明政治，以完成“ ”的大業(yè)，表現(xiàn)了諸葛亮“ ”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢 不二的品格。 二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)宇的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A．崩殂(cú) 性行(xíng) 臧否(fǒu) 裨補(bǔ)闕漏(bì) B、陛下(bì) 費(fèi)祎(wěi) 咨諏(zōu) 夙夜(sù) C、菲薄(fēi) 猥自枉屈(wěi) 陟罰(zhì

11、) 行陣(háng) D、弩鈍(nǔ) 攘除(rǎng) 忠諫(jiàn) 以遺陛下(yí) 三、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A、陟罰已臧否(善惡) 性行淑均(平) 夙夜憂嘆(早) B．中道崩殂(死亡) 悉以咨之(詢問(wèn)) 此皆良實(shí)(善良、誠(chéng)實(shí)) C、平明之理(治) 臣本布衣(平民) 以彰其咎(表明、顯揚(yáng)) D、咨諏善道(詢問(wèn)) 引喻失義(適宜、恰當(dāng)) 危急存亡之秋(時(shí)) 四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義最相近的兩項(xiàng)是( ) A、先帝知臣謹(jǐn)慎 B．今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零 C．先帝不以臣卑鄙 D．未嘗不痛

12、恨于桓、靈也 E．咨臣以當(dāng)世之事，由是感激 F．茍全性命于亂世 五、下面各組中加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)是( ) A、危急存亡之秋 一葉落而知天下秋 B．忘身于外 敵國(guó)外患者 C．蓋追先帝之殊遇 籠蓋四野 D、以塞忠諫之路也 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 六、分別選出下面句中加點(diǎn)的“以”字與例句中的“以”字用法相同的一項(xiàng)： 1．“以光先帝遺德”( ) A、悉以咨之 B．咨臣以當(dāng)世之事 C、以昭陛下平明之理 D．是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 2．與“以塞忠諫之路也”( ) A、以傷先帝之明 B．以告先帝之靈 C、愚以為宮中之事 D．故

13、臨崩寄臣以大事 七、“于”宇在句中的含義，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ) A、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng) B．不求聞達(dá)于諸侯 C、三顧臣于草廬之中 D．受任于敗軍之際 八、下列句中停頓不正確的是( ) A、是以／眾議／舉寵為督 B．躬耕／于南陽(yáng)，茍且性命／于亂世 C今天／下三分 D．此臣／所以報(bào)先帝／而忠陛下之職分也 九、先指出下列哪些詞語(yǔ)后來(lái)成為成語(yǔ)，然后解釋其含義： 1．危急存亡 2．察納雅言 3．妄自菲薄 4．悉以咨之 5．作奸犯科 6．感激涕零 7．夙夜憂嘆 8．不知所言 答：

14、 十、閱讀下面的選文。然后回答問(wèn)題。 ①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛十艮于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢宣之隆，可計(jì)日而待也。 ②臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命予亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于草蘆之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)弛。后值傾覆，受任于敗軍之際， ，爾來(lái)二十有一年矣。 ③先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，

15、以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。 1．找出選文中第②段中的三個(gè)錯(cuò)別字，并改正： ① 改 ② 改 ③ 改 2．把選文第②段空白處應(yīng)填寫的句子寫在下面： 答： 3．解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)： (1)此悉貞良死節(jié)之臣( ) (2)可計(jì)日而待也( ) (3

16、)臣本布衣( ) (4)不求聞達(dá)于諸候( ) (5)故臨崩寄臣以大事也( ) (6)深入不毛( ) 4．下列各句中，加點(diǎn)詞“以”與“臨崩寄臣以大事”中的“以”意義相同的一句是( ) A、定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸。 B．臣以王吏之攻宋也，為與此同類。 C．不以物喜，不以已悲。 D．醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。 5．選出卜列加點(diǎn)字意思相同的—項(xiàng)( ) A、悉以咨之此 悉貞良死節(jié)之臣 B．今南方已定 是亦不可以已乎 C．爾來(lái)二十有一年矣問(wèn)君何能爾 D．親賢臣，遠(yuǎn)小人幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到 6．請(qǐng)概括選文第①段作各提出的建議： 答：

17、 7．第②段中陳述作者臨危受命的千古名句是：“ ?！? 第③段文字中，表明出師條件已具備的語(yǔ)句是：“ ”。 8．第③段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?請(qǐng)用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答： 9．②③兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別 可以概括為 、臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是 (用自己的話概括作答

18、)。 10．下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六 項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指： 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四卜九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木上爻神卦，水面偏能用火攻，、 [示例]三顧：三顧茅廬 (1)六出： (2)東和： (3)收：川： (4)七擒： (5)北拒： (6)排八陣： 針對(duì)性訓(xùn)練 一、選擇題 l、下列加點(diǎn)的字

19、注音不完全正確的一項(xiàng)是( )。 A．猥(wěi) 斟酌(zhēn zhuó) 疲弊(bì) B．夙夜(sù) 攘除(rǎng) 駑鈍(nú) C．裨補(bǔ)闕漏(bì) 崩殂(cú) 恢弘(hóng) D．陟罰臧否(zhì pǐ) 咨諏善道(zòu) 2．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是( )。 A．誠(chéng)宜開張圣聽(擴(kuò)大) B．嘆息痛恨于桓、靈也(仇恨) C．先帝不以臣卑鄙(道德低下) D、謂為信然(動(dòng)詞?！笆恰? 3． 下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )。 A、必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 B、爾來(lái)二十有一年矣。 C．欲信大義于天卜。

20、D．則漢室之隆，可計(jì)口而待也。 4、文中有些問(wèn)語(yǔ)至今人們?nèi)越?jīng)常使用，它們分別是( )。 A、開張圣聽 妄白菲薄 陟罰臧否 B．平明之理 引喻失義 開張圣聽 C．妄自菲薄 引喻失義 作奸犯科 D、作奸犯科 陟罰臧否 開張圣聽 5．下列朗讀停頓劃分不完全正確的一項(xiàng)是( )。 A、先帝創(chuàng)業(yè)未半／而中道崩殂 B．蓋／追先帝之殊遇，欲報(bào)之／于陛下也 C、是以／先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 D、愚以為／營(yíng)中之事，悉以咨之 E．若有／作奸犯科及為忠善者 6．下列對(duì)課文的理解j正確的一項(xiàng)是( )。 A．表，是古代向帝王言事的一種文體，用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿

21、望，一般內(nèi)容無(wú)外乎敘事和議論，一般不帶有感情色彩。 B、諸葛亮寫這篇表文的目的在于抒發(fā)自己對(duì)先帝的感激和效忠劉氏父子的心愿。 C、諸葛亮提的三條建議，戶，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“廣開言路(即‘開張圣聽’)”。 D、文中分析形勢(shì)，在于讓劉禪認(rèn)清蜀國(guó)處于“危急存亡”的關(guān)鍵時(shí)刻，從而警策他要發(fā)憤圖強(qiáng)。修明政治。 二、填空題 1．《出師表》選自 ，作者 。表，是 )的一種文體。 2、在這篇文章里，諸葛亮表達(dá)了自己 ，的感情和 的決心。 3、據(jù)原文內(nèi)容填空。 (1) ， ，此先漢所以興隆也； ，

22、 ，此后漢所以傾頹也。 (2)先帝不以臣卑鄙， ， ，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆， ， · (3)今南方已定．兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍。 ， ， 。 4．寫山下列各句中加點(diǎn)詞的意義。 (1) 茍 茍富貴，無(wú)相忘( ) 茍全性命于亂世( ) 此誠(chéng)危急存亡之秋也( ) (2) 亡 今亡亦死，舉大計(jì)亦死( ) 河曲智叟亡以應(yīng)( ) (3) 刑 宜付有司論其刑賞( ) 皆刑其長(zhǎng)吏( ) (4) 效 愿

23、陛下托臣以討賊興復(fù)之效( ) 不效，則治臣之罪( ) (5) 于 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也( ) 于 不求聞達(dá)于諸侯( ) 三、課內(nèi)閱讀 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)。每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍．此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之則漢室之隆可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)， 茍全性命于亂世．不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙。猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事． 由是感激。遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆．受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣

24、。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)。夙夜憂嘆．恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足， 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍。攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 1．解釋下列加點(diǎn)同語(yǔ)在句子中的含義。 (1)躬耕于南陽(yáng)( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) (3)由是感激( ) (4)遂許先帝以驅(qū)馳( ) 2、用“／”給第一段畫線的句子斷句(兩處)。 3．第一段采用了怎樣的論證方法來(lái)論證兩漢的歷史教訓(xùn)?在選文中用波浪線畫出相照應(yīng)的句子。

25、 4．第二段中說(shuō)：“先帝知臣謹(jǐn)慎。故臨崩寄臣以大事也?！薄按笫隆痹诒径沃芯唧w指什么?用原文中的四個(gè)四字短浯回答。

26、 5、諸葛亮“受命以來(lái)”懷著怎樣的心情并采取了怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答先帝？

27、 6．請(qǐng)你用白話文寫出第二段小畫線句子的意思。

28、 一、開放題 古今名人對(duì)諸葛亮和《出師表》有很多的精彩評(píng)論，讀下面的摘錄： 或?yàn)椤冻鰩煴怼?，鬼神泣壯烈?！奶煜? 一表通古今。夜半挑燈更細(xì)看：——陸游 凜然《出師表》，一字不可刪。——陸游 出師

29、一表真名世。千載誰(shuí)堪伯仲間! ——陸游 孔明之辭后主．志盡文暢。 ——?jiǎng)③? 請(qǐng)從任意一個(gè)方面。談一下你讀《出師表》以后的感受．或簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下《出師表》。

30、 二、創(chuàng)新題 “三顧頻煩天下計(jì)．兩朗開濟(jì)臣心。出師未捷身先死。長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！? (杜甫《蜀相》)詩(shī)中隱含了一個(gè)典故、兩篇文章名，它們分別是：

31、 《詩(shī)詞五首》文言知識(shí)及檢測(cè)練習(xí) 備考金題 一、文學(xué)常識(shí)填空： 1．溫庭筠，本名岐，一名庭云，字飛卿，唐代詩(shī)人、 。囚其面貌奇丑，時(shí)人稱為“溫鍾馗”；其才氣過(guò)人，晚唐考試律賦，八韻一篇，據(jù)說(shuō)他叉手一吟便成一韻，八叉八吟即告完篇，人稱“ ”“溫八吟”。其詩(shī)與——齊名，時(shí)稱“溫李”。他是文人中第一個(gè)大量寫詞的人，是“花間派”詞的先導(dǎo)，有“ ”之稱?！锻稀?，又名“ ”或“夢(mèng)江南”，溫庭筠的這首小詞《夢(mèng)江南》，綺

32、麗清新，描摹出江南女兒的相思之夢(mèng)。其中表達(dá)女主人公深切思念的句子是： 。 2．蘇軾的《江城子，密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中抒寫人到中年的主人公壯志未酬的感嘆的詩(shī)句是：“ !”表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是：“ ?”抒發(fā)主人公要求為國(guó)效命，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩(shī)句是：“ ?！? 3、《漁家傲·秋思》選自是 在西北軍中所作，是當(dāng)時(shí)第一首描寫邊塞題材的作品，也是宋代最早表現(xiàn)

33、 的詞作。詞中抒發(fā)征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情(表達(dá)主旨)的詩(shī)句是：“ ”。 4、 的《破陣子．為陳同甫賦壯詞以寄之》中的“壯詞”即 、 、形象、 諸方面都豪放、壯美的作品。全詞寫軍中生活，也可以說(shuō)是寫 中的抗金軍隊(duì)中的生活。詞中抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無(wú)盡感嘆的句子是：“ ！” 5．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是宋代 詞人 《

34、 》中千古傳誦的名句。 二、給下面加點(diǎn)的字注音： 1．脈脈( ) 2．白蘋( ) 3．貂裘( ) 4．千騎( ) 5．屏嶂( ) 6．燕( )然 7．羌( )管 8．挑( )燈 9．麾( )下 10．舴艋( ) 三、解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)： 1．斜暉脈脈水悠悠( ) 2．老夫聊發(fā)少年狂( ) 3．會(huì)挽雕弓如滿月( ) 4．塞下秋來(lái)風(fēng)景異( ) 5．燕然未勒歸無(wú)計(jì)( ) 6．五十弦翻塞外聲( ) 7．弓如霹靂弦驚( ) 8．了卻君

35、王天下事( ) 9．物是人非事事休( ) 10．也擬泛輕舟( ) 四、閱讀溫庭筠的《望江南》，回答下面問(wèn)題： 1．這首詞貫串全文的字是( ) A、望 B．獨(dú) C．盡 D．?dāng)? 2．以下描述中未點(diǎn)出詞中主角等待落空的情景的—項(xiàng)是( ) A、獨(dú)倚望江樓 B．過(guò)盡千帆皆不是 C．斜暉脈脈水悠悠 D．腸斷白蘋洲 3．下列詩(shī)句與本詞所表露的情感類別相同的一項(xiàng)是( ) A．國(guó)破山河在，城春草木深 B．慈烏失其母，啞啞吐哀音 C．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼 D．想佳人，妝樓頤望，誤幾回，天際識(shí)歸舟 4．這首詞是一首

36、 詞，寫一個(gè)女子登樓遠(yuǎn)眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她 和 的情懷。一個(gè)“ ”字寫出了女子心中的孤獨(dú)和寂寞。 5．“移情”是詩(shī)歌表達(dá)的一種重要方式。所謂“移情”，就是詩(shī)人把自己的生命和情趣外射或移注到創(chuàng)作對(duì)象中去，使本無(wú)生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活動(dòng)。詞中“ ”一句是思婦的痛苦心境移情于自然物而產(chǎn)生的一種聯(lián)想，表面上是在寫水，實(shí)際上也是暗喻女子 的眼神 那每天不知疲倦地注視的眼神。 五、閱讀蘇軾的《江城子·密州出獵》，回答下面問(wèn)題： 1．這首詞上下兩闋都引用了典故，分別抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 上闋：

37、 ； 下闋： 。 2．這樣的表現(xiàn)手法有什么作用? 答： 。 3．選出對(duì)詞分析有誤的一項(xiàng)( ) A、詞人用詞來(lái)寫習(xí)武打獵，借以抒發(fā)關(guān)心邊防的熱忱，在內(nèi)容和題 材上都具有開創(chuàng)意義。 B．它塑造了一個(gè)激昂慷慨的壯士形象。開篇勾勒射獵的武夫。繼之 以千騎如飛，圍觀如堵進(jìn)行烘托，兩個(gè)典故的運(yùn)用轉(zhuǎn)出正意，由射 獵過(guò)渡到演

38、武，最后走引挽弓，“狂”態(tài)少年形象躍然紙上。 C．它通過(guò)對(duì)特定素材的描寫與對(duì)抵御外族侵?jǐn)_的忠義之情的抒發(fā)， 形成了一種粗獷豪邁的風(fēng)格，具有—種陽(yáng)剛之美，與當(dāng)時(shí)籠罩詞壇 的柳永詞—脈相承。 D．詞的用韻前密而后疏，有一氣呵成之感，詞人的“狂”勁—— 自負(fù)和壯志欲酬的介望，奔放的豪情依稀可見(jiàn)。 六、閱讀范仲淹的《漁家傲·秋思》，回答下面問(wèn)題： 1．對(duì)這首詞解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”是歸雁成群結(jié)隊(duì)地飛回南方，似乎沒(méi)有留戀的 意思。衡陽(yáng)借指南方。雁無(wú)留意，反映出這個(gè)地區(qū)到了秋天，寒風(fēng) 蕭瑟，滿日荒涼。 B．“叫而邊聲連角起”中的“邊聲”指的是邊塞

39、上引起人們悲涼心， 情的笛聲、馬聲、號(hào)角聲等。此句從聽覺(jué)上進(jìn)一步渲染沉重的氣氛。 C“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是說(shuō)心情沉重的將軍，邊喝 酒，邊想著極遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，可是敵人沒(méi)有打敗，哪能說(shuō)得到歸去? D．“將軍白發(fā)征夫淚”中的“將軍”和“征夫”都是作者自稱。北宋 的主要邊患有遼和西夏。由于宋王朝的畏敵退讓，他們得寸進(jìn)尺， 侵?jǐn)_不已。范仲淹曾任陜西經(jīng)略副使，抵抗西夏侵略。 這首詞是作者戍邊生涯的真實(shí)寫照。 2．對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、詞的上片寫的是邊塞景象。既有整個(gè)“塞下”、 “千嶂”的雄闊 背景，又有“雁去”、 “邊聲”、 “長(zhǎng)煙”、 “落

40、日”的典型 景象，秋天的蕭瑟，塞上的荒僻，烘托了早閉的孤城，描畫得十 分生動(dòng)，簡(jiǎn)直像一幅藝術(shù)攝影。 B．詞的下片表現(xiàn)了將士們?cè)谄D苦抗敵的同時(shí)懷念家鄉(xiāng)的心情。由生 活細(xì)節(jié)的描寫轉(zhuǎn)入人物內(nèi)心的刻畫。所見(jiàn)所聞，嚴(yán)霜羌笛，時(shí)間也 由薄暮轉(zhuǎn)到深夜。 “人不寐”更有豐富的內(nèi)蘊(yùn)。 C．“將軍白發(fā)征夫淚”好似人物特寫鏡頭，白發(fā)將軍面對(duì)濁酒而沉思， 戰(zhàn)士們徘徊于塞夜，臉上的淚痕說(shuō)明他們內(nèi)心的苦悶，也反映孤城 陷入重圍，危在旦夕，扣人心弦。 D．這首詞是詠嘆邊防將士?jī)?nèi)心的抑郁的，它的風(fēng)格是沉郁悲壯而不 消沉，意境開闊雄渾，詞風(fēng)和“蘇辛”相似，當(dāng)屬“豪放“一派。3．對(duì)這首詞理解和欣賞不正確的一項(xiàng)

41、是( ) A、上闋側(cè)重寫邊塞景色異：北雁南飛、邊聲凄厲、群山環(huán)繞。落日 孤城。氣氛悲涼，為下闋抒情蓄勢(shì)。 B．下闋寫將軍、征夫既為戰(zhàn)爭(zhēng)能否取勝擔(dān)憂，又因思念家鄉(xiāng)雙親妻 兒而痛苦的復(fù)雜情感，沉痛而慷慨。 C．“羌管悠悠”中“悠悠”一詞既寫了羌笛聲音的悠長(zhǎng)，又抒發(fā)了詞 人內(nèi)心悲凄的情感。 D．溫庭筠的《望江南》 (梳洗罷，獨(dú)倚望汗樓)一詞和范仲淹的這首 詞風(fēng)格一致，都寫得委婉低沉。 4．對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象，寫得悲涼而沉雄。 B．詞的下闋抒情，但又情中著景，表現(xiàn)了艱苦抗敵的將士們懷念家 鄉(xiāng)的心情。 C．“人不

42、寐”三字，通過(guò)人們驚惶不眠的情景，突出反映了當(dāng)時(shí)孤 城危急的戰(zhàn)況。 D．這首詞，將邊塞題材帶進(jìn)詞中，開拓了詞境，而且基調(diào)悲壯，意 境雄闊，從風(fēng)格上為后來(lái)蘇軾的“大江東去”之類的豪放詞作了先導(dǎo)。 5．這首詞的上闋以 手法勾勒出一幅塞外邊關(guān)圖，這幅圖雄渾沉郁，恰到好處地表現(xiàn)了主題。下闋采用 和借景抒情相結(jié)合的手法，使得作者的思鄉(xiāng)報(bào)國(guó)之情交織互現(xiàn)，蒼涼悲壯，慷慨生哀。 七、閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》，回答下面問(wèn)題： 1．對(duì)這首詞的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．“醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明 詞人在刀光劍影中抗

43、敵衛(wèi)國(guó)的愿望多么迫切! B‘“麾下”指部下： “五十弦”泛指多種樂(lè)器： “翻”，演奏。 C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。該句是說(shuō)英雄騎著快如的產(chǎn)的 良馬，用著很有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場(chǎng)，英勇殺敵。 D．“了卻君王天下事”，這是詞人無(wú)奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會(huì) 朝野中的一切事情了。 2．對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、這首詞題為“壯詞”，的確是名副其實(shí)的，壯就壯在詞中抗金部隊(duì) 的壯盛軍容、豪邁意志；壯就壯在道出了詞人的一顆壯心。 B．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”五個(gè)字，使人感受了戰(zhàn)場(chǎng)氣氛，又看到了雄壯威武 的陣容： “點(diǎn)兵”二字也透出戰(zhàn)事即將開始之意。 C．結(jié)句“可

44、憐白發(fā)生”，筆鋒陡轉(zhuǎn)，使感情從最高點(diǎn)一下跌落下來(lái)， 盡吐壯志難酬的無(wú)限感慨。 D．這首詞首句和后兩句寫實(shí)，中間三句寫夢(mèng)，上闋與下闋之間沒(méi)有 一個(gè)明顯界限，使不可遏制的激情直瀉而下，打破了常規(guī)的分闋寫法。 3．下邊對(duì)本首詞理解賞析有誤的—項(xiàng)是( ) A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂(lè)、點(diǎn)兵、殺敵等多種，個(gè) 營(yíng)生活。 B．這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境 界。 C、這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出 理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。 D．這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、 “五十弦”、 “沙場(chǎng)”、 “的 盧”、 “

45、霹靂”等多個(gè)歷史典故。 八、閱讀李清照的《武陵春》，回答下面問(wèn)題： 1．寫出與李清照在詞的創(chuàng)作風(fēng)格上屆于同——流派的詞人兩名。 答： 、 2．李清照的詞以南渡為界分為兩個(gè)時(shí)期，《武陵春》一詞應(yīng)是詞人哪 個(gè)時(shí)期的作品?這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感? 答： 3．這首詞的藝術(shù)特色有哪兩點(diǎn)? 答：a b 4．“物是

46、人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”表達(dá)了怎樣的一種情感? 答： 5．《武陵春》寫情生動(dòng)，有實(shí)寫的細(xì)節(jié)，有虛寫的情景，請(qǐng)分別找出。 答： 6．《武陵春》與《如夢(mèng)令》 (常記溪亭日暮)相比，兩者表達(dá)的感情 有什么不同? 答： 針對(duì)性訓(xùn)練 一、選擇題 1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確

47、的一項(xiàng)是( )。 A．白蘋(pín) 貂裘(diāo) 赦免(shè) 琴弦(xián) B、羌族(qiāng) 舴艋(zé měng) 筠(jūn) C．含情脈脈(muò) 千嶂里(zhàng) D．婺江(wù) 麾下 (huí) 炙(zhì) 2、下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是( )。 A、斜暉脈脈水悠悠(脈脈：含情凝視。情意綿綿) B．燕然未勒歸無(wú)計(jì)(勒：到) C、老夫聊發(fā)少年狂(聊：暫且，姑且) D．也擬泛輕舟(擬：打算) E．了卻君王天下事(了卻：了結(jié)，把事情做完) 3．下列關(guān)于詞的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是( )。

48、 A．問(wèn)興起的年代是唐五代，鼎盛時(shí)期是宋代。 D．詞由于句式長(zhǎng)短不一。所以又叫“長(zhǎng)短句”。 C．詞是配著樂(lè)曲來(lái)歌唱的。 D．問(wèn)的詞牌規(guī)定了文章的內(nèi)容。 4．下列關(guān)于各詞作家敘述有誤的一項(xiàng)是( )。 A、李清照是婉約同派的代表人物，她的詞作前期與后期風(fēng)格相同。 B、蘇軾的詞—般風(fēng)格豪放，意境開闊，令人耳目一新。 C、范仲淹不但是著名的政治家，還是著名的文學(xué)家，其文學(xué)成就 是多方面的,如我們學(xué)過(guò)的《岳陽(yáng)樓記》就是一篇?dú)v代傳誦的名文。 D、辛棄疾的詞大氣磅礴，多寫軍旅之事。 5、對(duì)下列詩(shī)句理解正確的——項(xiàng)是( )。 A．“風(fēng)住塵香花已盡”寫的是狂風(fēng)摧花的情景，但作者

49、出筆較為 輕淡、含蓄。 B．“長(zhǎng)煙落日孤城閉”．與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境是相同的。 C、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，作者借用典故，把自己比做馮唐。 D．“贏得生前身后名”是作者“醉里挑燈看劍”的主要原因。 6． 下列對(duì)各詩(shī)的理解，有誤的一項(xiàng)是( )。 A、“斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”以自然景物映襯人物心理，寫出 了盼歸女子失望至極的心理狀態(tài)。比“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚” 寫出了軍營(yíng)中的厭戰(zhàn)情緒，與文章的主體一脈相承。 C“西北望，射天狼”，作者借用典故，把打獵與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)事結(jié)合在一 起，表達(dá)了自己希望馳騁疆場(chǎng)，奮勇殺敵的心愿。 D．“可憐白發(fā)生”揭露了現(xiàn)實(shí)。

50、與夢(mèng)想的矛盾，寫出了作者報(bào)國(guó)無(wú)門， 壯志難酬的無(wú)奈心情。 二、填空題 1、文學(xué)常識(shí)填空。 (1)《望江南》又名 、 ，選自 ，作者 ，是晚唐詩(shī)人、詞人，是 詞派的重要作家之一。 (2)《漁家傲·秋思》選自 ，作者 ， 代著名文學(xué)家、 家，其著作有 。 (3)《江城子·密州小獵》選自 ．作者 ，他是著名的“唐宋八大家”之一。我們還學(xué)過(guò)他的另一詞作 ，其中的名句是：

51、 。 (4)《武陵春》作者 ，選自 。她的作品集現(xiàn)今流傳的是 。 (5)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是 字 ，號(hào) 。其詞作品集為 。 2、課文名句填空。 (1)過(guò)盡千帆皆不足， 。 (2)千嶂里， 。 (3)會(huì)挽雕弓如滿月， 。

52、 (4)物是人非事事休， 。 (5)只恐雙溪舴艋舟， 。 (6)八百里分麾下炙， 。 三、課內(nèi)閱讀(20t)3年甘肅省中考題) 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 1、用“／”劃分下畫詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。 長(zhǎng)煙落日孤城閉 2對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是( )。 A．這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞‘卜”、“霜” 等詞浯可以看出。

53、 B．“衡陽(yáng)雁去”是說(shuō)“大雁向衡陽(yáng)飛去”，而不是“大雁從衡陽(yáng)飛走 了”。 C、這首問(wèn)既表達(dá)將：上的愛(ài)國(guó)之心，又流露山思念親人和家鄉(xiāng)的感 情。 D．這首詞的感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。 3、古代詩(shī)詞中有很多描寫自然風(fēng)光的詩(shī)句，其中既有寫江南美景的．也有寫北國(guó)風(fēng)光的。請(qǐng)寫出一個(gè)表現(xiàn)西北風(fēng)光的名句，并談?wù)勀愕睦斫狻?

54、 第六單元綜合試卷 一、選

55、擇題 1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )。 A．胄(zhòu) 夙夜(sù) 崩殂(zú) 社稷(jì) B．存恤(xù) 咨諏(zōu) 休祲(jìn) 蘄(qí) C、駑鈍(n) 簞食(dān) 傾頹(tuí) 遺戍(zhé) D．殆(dài) 舴艋(zé měng) 白蘋(pín) 2、下列多音字讀音一致的是( )。 A．皆次當(dāng)行 行收兵 行陣和睦 B、好為《梁父吟》 好事者船載以入 與亮情好日密 C、間令吳廣 中間力拉崩倒之聲 間諜 D．樂(lè)毅 音樂(lè) 樂(lè)不思蜀 3．下列句中加點(diǎn)字解釋有

56、誤的一項(xiàng)是( )。 A．陟罰臧否(好的、善的) B．時(shí)人莫之許也(承認(rèn)) C、自董卓已來(lái)(通“以”) D、置人所罾魚腹中(用網(wǎng)打) 4．對(duì)下列各組加點(diǎn)的字辨析不當(dāng)?shù)摹M是( )。 A．好為《梁父吟》(喜歡) 于是與亮情好日密(與”壞”對(duì)) B．扶蘇以數(shù)諫敢(拿) 以塞忠諫之路也(來(lái)) C、因屏人曰(于是) 高祖因之以成帝業(yè)(靠) D．跨州連郡者不可勝數(shù)(盡) 不勝受恩感激(能承受) 5．下列語(yǔ)句與原文一致的是( )。 A、物是人非事事休。無(wú)語(yǔ)淚先流。 B．先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣大事也。 C．曹操比于袁紹，則名微而重寡。 D

57、．布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 6．對(duì)下列詩(shī)句中的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )。 A．“左牽黃，右擎蒼”，“黃”指黃犬，“蒼”指蒼鷹， 這里用了借代的手法。 B．“人不寐”，“寐”，睡覺(jué)。 C．“斜暉脈脈水悠悠”，“脈脈”，這里指含情凝視，情意綿綿的樣子。 D“四面邊聲連角起”。 “邊聲”指邊塞特有的聲音。 7、下列對(duì)詞句的賞析。有誤的一項(xiàng)是( )。 A．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”， “愁’本來(lái)是無(wú)形之物，問(wèn) 人這里址巧借用舟來(lái)載，把它形象化，表明了自己“愁”之多。 B．“鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何口遣馮庸”表達(dá)了詞人雖然年齡巳 大，但仍然盼望著

58、為國(guó)戍邊的愿望。 C、“過(guò)盡于帆皆不是”，一個(gè)“盡”，一個(gè)“皆”，寫出了思婦等待時(shí) 間之久，心情失望之極。 D．“可憐白發(fā)生”是說(shuō)作者雖有殺敵報(bào)國(guó)之心，可惜年事已高。 8 下列對(duì)課文的分析，說(shuō)法正確的——項(xiàng)是( )。 A．《陳涉世家》中的陳勝是一個(gè)有反抗精神和組織能力的農(nóng)民起義領(lǐng) 袖，作者對(duì)他的“首事之功”給子了充分的肯定。這種態(tài)度，我們 從課文的字里行間可以瀆出來(lái)。 B、《山師表》一文，諸葛亮主要追述了自己的經(jīng)歷，表達(dá)了自己對(duì)先 帝和劉禪的忠心。 C、《隆中對(duì)》中，諸葛亮為劉備繪制宏圖的原則是“避強(qiáng)擊弱”，由 此可以看出諸葛亮是一個(gè)十分狡猾的謀士。 D．《唐雎

59、不辱使命》小的唐雎是一個(gè)戰(zhàn)國(guó)辯士的形象，“秦王色撓” 的主要原因是詞窮。 9、下列作品及作者、出處搭配正確的一項(xiàng)是( )。 A．《出師表》———諸葛亮———《三國(guó)志》 B．《隆中對(duì)》———諸葛亮———《三國(guó)志》 C、《破陣子》—一—辛棄疾———稼軒長(zhǎng)短句》 D．《唐雎不辱使命》—一—?jiǎng)⑾颉弧獞?zhàn)國(guó)策》 10、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是( )。 A、風(fēng)?。瘔m香花／已盡．日晚／倦，梳頭。 B．老夫聊／發(fā)少年／狂…… C、今／操已擁百萬(wàn)之眾，挾大子/令諸侯…… D．此／臣所以報(bào)先帝；而忠陛卜／之職分也。 二、填空題 1、本單元有兩篇文章從不同角度突出了歷史人物

60、諸葛亮的形象，分別是：史傳 ，展示了他的 ； 喪章 是其 的寫照。請(qǐng)你再寫一句評(píng)價(jià)堵葛亮的詩(shī)文或句子： 。 2、《隆中對(duì)》中與“猥內(nèi)枉屈，三顧出于草廬之中”相一致的句子是： 《出師表》中諸葛亮給劉禪的三條建議分別是 、 、 ，其中 最為重要，理由是： 。 3．《陳涉世家》中，陳勝為起義所作的輿論準(zhǔn)備是 、 ，其目的是

61、 。發(fā)動(dòng)起義有三個(gè)步驟， 是第一步。 4．按課文內(nèi)容填空。 (1)了卻君王天廠事， 。(2)物是人非事事休， 。 (3)只恐雙溪舴艋舟， 。(4)塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。 (5) ，斜暉脈脈水悠悠。 (6)《出師表》中渚葛亮指出先漢興隆的原因是“ ’ ”，表現(xiàn)作稈臨危受命的名句是“ ， ”。 (7)《陳涉世家》中表現(xiàn)陳勝遠(yuǎn)大志向的句，于是“ ”，表現(xiàn)

62、八反抗精神的句子是 。 5、解釋句中加點(diǎn)字的意義。 (1)以君為長(zhǎng)者。故不錯(cuò)意也 (2)欲信大義于天下 (3)雖然，受地于先正 (4)遂用猖蹶 (5)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 每自比于管仲、樂(lè)毅 (6)悵恨久之 要離之刺慶忌也 間令吳廣之次所旁 (7)宮中府中，俱為一體 好為《梁父吟》 4．按要求默寫原文。(6分) ①《出師表》里陳述作者臨危受命的句子是

63、 ②范仲淹在《漁家傲》中直接抒寫征人憂國(guó)思鄉(xiāng)的情感的句子是： 。 ③辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)聽覺(jué)兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是： ④蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是 ， ? ⑤《陳涉世家》中最能體現(xiàn)陳勝反抗精神的句子是 。 ⑥古人說(shuō)“愁”：愁有長(zhǎng)度，李白說(shuō)：“白發(fā)

64、 ，緣愁似個(gè)長(zhǎng)?！背钣匈|(zhì)感，李煜詞云：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似 。”愁還有重量，李清照的愁是“只恐 ， ?！? 三、課內(nèi)閱讀 (一) 自董卓已來(lái)，豪杰并起．跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹， 則名微而眾寡。 然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東， 已歷三世， 國(guó)險(xiǎn)而民附， 賢能為之用。此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海． 東連吳會(huì)，西通巴、蜀。此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞，

65、沃野千里，天府之土．高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北， 民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄。信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 1、給下面加點(diǎn)的字注音。 沔( ) 吳會(huì)( ) 殆( ) 恤( ) 夷越( ) 胄( ) 2、解釋文中加點(diǎn)的詞。 ①挾( ) ②盡( ) ③殷( )

66、 ④誠(chéng)( ) ⑤攬( ) ⑥身( ) 3．下面各組中加點(diǎn)詞的用法和意義都相同的一組是( )。 A、曹操比于袁紹 信義著于四海 B．賢能為之用 此可以為援而不可圖也 C、而其主不能守 民殷國(guó)富而不知存恤 D．高祖因之以成帝業(yè) 今操已擁百萬(wàn)之眾 4．翻譯下面的句子。 (1)國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。 (2)此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎? (3)百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? 5．填空題。 (1)諸葛亮的謀略中有兩個(gè)重點(diǎn)： 一是 ，二是 。 (2) “南撫夷越”的策略與《三國(guó)演義》中 的故事照應(yīng)，“將軍