《江蘇省濱?？h陸集中學九年級語文上冊 3 飛紅滴翠記黃山學案2（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省濱?？h陸集中學九年級語文上冊 3 飛紅滴翠記黃山學案2（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、飛紅滴翠記 學習目標： 1、體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美，提高學生品鑒自然美的能力。 2、理清作者的思路，體會文中作者的感情脈絡。 3、學習變換角度從多方面描寫景物的方法。 學習重點： 1、理清作者的思路，體會文中作者的感情脈絡。 2、學習變換角度從多方面描寫景物的方法。 學習難點： 體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美，提高學生品鑒自然美的能力。 一、給加點的字注音： 地殼（　）稠密（?。爸Γā。楐~（?。? 二、根據拼音寫漢字： 高qiao＿　xi__?！iao＿潔　　溫xin__ 三、找出下列四字短語中的錯別字并訂正： 千峰競秀　萬壑藏云　郁郁匆匆　飛紅

2、滴翠 懸涯峭壁　登峰造急　連綿不斷　五光十色 錯別字 訂　正 四、選詞填空： 　　黃山著名的巧石“猴子觀?！?，是一只石猴蹲在獅子峰頂，也真＿＿它有這么好的耐心，千萬年來一動不動地＿＿著眼前＿＿的煙云。遇到晴朗的日子，雖然沒有云海茫茫，卻是別有一番＿＿。 　　A、幸虧　觀望　飄走　景象 　　B、難為　觀望　飄逝　景觀 　　C、幸虧　觀看　飄蕩　景觀 　　D、難為　觀賞　飄忽　景色 五、下面句子有一處語病，請用修改符號在原句上修改。 　　升學考試即將來臨，同學們都投入到全身心地復習迎考中。 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿。 六、下列語句的順序排列正確的一項是（?。? 　?、佼斈闾ぴ谶@光滑潮濕的臺階上，手里抓著搖晃的鐵索，幾乎垂直向上攀登，這時，如果回首身后，兩側斧劈刀削般的懸崖峭壁，萬丈深淵，不能不叫人心驚膽戰(zhàn)。 　?、谠诳煲竭_山頂的地方，石階更窄，只能容一人通過。 　?、廴藗冊谂实菚r，互相扶持，互相照應，互相鼓勵，雖然并不相識，但因目標一致，倒像是一個登山的集體。 　?、苋缃?，從下到上，都有了登山的石階，還安上了護欄，系上了鐵鏈。然而，這小路仍是太陡太險了。 　?、萑绻麖倪h處遙望，登山的男女老少，一個接著一個，連綿不斷，魚貫而上，如同一條懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中。 　　A、⑤④①③②　B、

4、⑤④①②③ 　　C、④①⑤②③　D、①②③④⑤ 七、閱讀理解。 　?、僬f起黃山，人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。” 　?、邳S山是長江與錢塘江的分水嶺，位于安徽省南部，南北長約40公里，東西寬約30公里，全山面積大約1200平方公里。號稱方圓500里的黃山，是祖國大地上的一塊瑰寶。 　　③從高空俯視，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠?？烧l能想到，眼前這座黃山，竟是億萬年前地殼中的帆布背包凝固后形成的花崗石群；這大大小小、不計其數的群峰，竟是日曬雨淋、水流侵蝕這些大自然的能工巧匠“雕刻”“裝飾”的結果！地質學家告訴我們，

5、兩億多年前，黃山這一帶是一片汪洋大海，過了一億多年，海水退去，留下了一片丘陵。以后在猛烈的地殼運動中，地層斷裂，巖漿活動，形成了黃山的基礎。到了距今7000萬年到6500萬年前，地質學上稱為新生代第三紀的地質時期，我國大陸上發(fā)生了“喜馬拉雅造山運動”，黃山大約是這個時期形成的。在距今二三百萬年時，地球進入了第四紀冰川時代。由于長期受寒冷氣候影響，黃山山體受到了較大侵蝕，地形變化很大，形成種種奇特的造型；奇峰怪石林立。真是峰峰有奇觀，處處是仙境。游人們來到黃山，自然要浮想聯翩，尋根問底，神游天外了。 　　1、“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！敝械摹拔逶馈敝福撸撸撸摺ⅲ撸撸撸?、＿＿＿＿、＿＿＿

6、＿、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理學家、旅行家。 　　2、“瑰寶”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　3、第③段從地質上介紹了黃山的形成，黃山是如何形成的？大約形成于什么時期？ 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　4、本文寫作角度變化很多，有懸想歷史的，有從空中俯視山景的，有讓你身臨山中邊攀登，邊觀賞的，也有如聽導游解說的，請說說第③段是從什么角度寫景的？寫出了黃山什么樣的景色？試用文中的句子回答。 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　5、請寫出一句含“山”字的名句。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 閱讀理解（18分） 　　當那遙遠的天際，微明的東方出現魚肚白時，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當太陽露出它那耀眼的光輝時，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制，因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色。但是，在一剎那間，太陽好像經過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍色的天空，剪影般的群峰山松

8、，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無窮，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心目中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光明中誕生的一切吧。 　　7．黃

9、山日出時，人們的心情、神態(tài)怎樣？（3分） 　　8．作者對日出的描寫，寫了其顏色變化的哪幾個過程？有什么作用？（3分） 　　9．日出初照黃山時的景致怎樣？寫日出為什么要寫黃山的景致？（3分） 　　10．最后一大段抒情長白有何作用？這與一般的游記散文的寫法有什么不同？（3分） 　　11．請你想像一下，在解說抒情長白時的電視畫面，用自己的話語把你想像的畫面描述出來。（6分） 　　參考答案 　　1．B 　　2．C（“戰(zhàn)”的意思是“發(fā)抖”） 　　3．比喻　 對比　 排比　 擬人　 　　4．說明　 描寫　 抒情　 抒情和議論 　　5．C　 　　6．略 　　7．屏住了呼吸

10、，等待著，盼望著；呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制；氣氛肅穆。 　　8．對于日出的描寫，是以色示形：暗紅色→橘黃色→一切都變得燦爛奪目，五光十色。從太陽顏色的變化中表現出它的位置的變化，突出黃山日出的瑰麗神奇。 　　9．剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無窮；從側面烘托黃山日出瑰麗、壯觀。 　　10．是作者對太陽的禮贊，深究了人們對日出如此感興趣的深層原因。這一段抒情長白，著眼于闡述不易為觀眾領略或覺察的地方，解說者直接傾吐，甚至有點煽情的味道；而游記散文著眼于表現外在事物和抒發(fā)自我感情。 　　11、略。 第三課　一、 二、蹺　犀　皎　馨　三、 錯別字 競 匆 涯 急 訂　正 竟 蔥 崖 極 四、B　　五、“投入到”調到“全身心地”后 或：把“ 全身心地”刪掉 　六、C　七、1、東岳泰山　西岳華山　南岳衡山　北岳恒山　中岳嵩山　明代　2、特別珍貴的東西　3、黃山是億萬年前地殼中的巖漿凝固后形成的花崗石群。黃山大約形成于距今7000萬年到6500萬年前，地質學上稱為新生代第三紀的地質時期?！?、“從空中俯視?！薄霸谝黄剿嚅g的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠?！?、會當凌絕頂，一覽眾山小。不識廬山真面目，只緣身在此山中。