《數(shù)學(xué)總第1部分第二單元 方程(組)與不等式(組)課時(shí)6 分式方程的解法及應(yīng)用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)總第1部分第二單元 方程(組)與不等式(組)課時(shí)6 分式方程的解法及應(yīng)用（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2018 2018 江西江西第二單元第二單元方程方程(組組)與不等式與不等式(組組)課時(shí)課時(shí)6分式方程的解法及應(yīng)用分式方程的解法及應(yīng)用目目 錄錄 CONTENTSCONTENTS過 教 材過 考 點(diǎn)一、分式方程的概念一、分式方程的概念分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程分母中含未知數(shù)的方程叫做分式方程二、分式方程的解法二、分式方程的解法(考點(diǎn)考點(diǎn)1)解分式方程的一般步驟：解分式方程的一般步驟：過 教 材三、分式方程的應(yīng)用三、分式方程的應(yīng)用(考點(diǎn)考點(diǎn)2)與列整式解應(yīng)用題的思考方法和步驟相同，與列整式解應(yīng)用題的思考方法和步驟相同，不同的是要檢驗(yàn)兩次，既要檢驗(yàn)求出的解是否為不同的是要檢驗(yàn)兩次，既要檢驗(yàn)求

2、出的解是否為原方程的根，又要檢驗(yàn)是否符合題意原方程的根，又要檢驗(yàn)是否符合題意過 考 點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn) 分式方程的解法分式方程的解法(6年未考年未考)易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥1.常數(shù)項(xiàng)不要漏乘最簡公分母；常數(shù)項(xiàng)不要漏乘最簡公分母；2.注注意檢驗(yàn)，使分式有意義意檢驗(yàn)，使分式有意義x1 解：解：去分母，得去分母，得6x23x6x24x2，解得解得x2，檢驗(yàn)：當(dāng)檢驗(yàn)：當(dāng)x2時(shí)，時(shí)，(3x1)(2x1)0，x2是分式方程的解是分式方程的解例例2如圖如圖1，小明家、王老師，小明家、王老師家、學(xué)校在同一條路上小明家到家、學(xué)校在同一條路上小明家到王老師家路程為王老師家路程為3 km，王老師家到，王老師家到學(xué)校的路程為學(xué)校的

3、路程為0.5 km，王老師騎自，王老師騎自行車的速度是步行速度的行車的速度是步行速度的3倍，倍，考點(diǎn)考點(diǎn) 分式方程的應(yīng)用分式方程的應(yīng)用(6年未考年未考)由于小明父母戰(zhàn)斗在抗由于小明父母戰(zhàn)斗在抗“非典非典”第一線，為了使第一線，為了使他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小明上他能按時(shí)到校，王老師每天騎自行車接小明上學(xué)，每天比平時(shí)步行上班多用了學(xué)，每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘，則王老分鐘，則王老師的步行速度為師的步行速度為_km/h.5思路點(diǎn)撥此類題應(yīng)找到關(guān)鍵詞，提煉出等量思路點(diǎn)撥此類題應(yīng)找到關(guān)鍵詞，提煉出等量關(guān)系從而列出分式方程關(guān)系從而列出分式方程訓(xùn)練訓(xùn)練3.某廠接到加工某廠接到加工720件衣

4、服的訂單，預(yù)件衣服的訂單，預(yù)計(jì)每天做計(jì)每天做48件，正好按時(shí)完成，后因客戶要求提件，正好按時(shí)完成，后因客戶要求提前前5天交貨，則每天應(yīng)多做多少件才能按時(shí)交天交貨，則每天應(yīng)多做多少件才能按時(shí)交貨？設(shè)每天應(yīng)多做貨？設(shè)每天應(yīng)多做x件，根據(jù)題意可列出方程件，根據(jù)題意可列出方程_.4(2017宜賓宜賓)用用A，B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米，兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米，A型機(jī)器人比型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大袋大米，米，A型機(jī)器人搬運(yùn)型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等求袋大米所用時(shí)間相等求A，B型機(jī)器人每小型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米謝謝觀看謝謝觀看ExitExit