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1、1德國波恩明斯特廣場德國波恩明斯特廣場修建的貝多芬銅像修建的貝多芬銅像（ 18451845年）年）德國波恩市的貝多芬巨型德國波恩市的貝多芬巨型頭像頭像 （ 19871987年年 ）18881888年，埃米爾年，埃米爾安安托萬托萬布德爾創(chuàng)作的布德爾創(chuàng)作的貝多芬貝多芬銅像銅像2巴爾扎克的書房巴爾扎克故居 巴爾扎克故居坐落在法國巴黎笫16區(qū)萊努合大街47號。他在這里寫完了人間喜劇的最后一部分。巴爾扎克故居庭院 巴爾扎克故居內部 3奧地利維也納新年音樂會奧地利維也納新年音樂會4一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷二、碰撞與沖突二、碰撞與沖突三、打破隔離的堅冰三、打破隔離的堅冰四、與時俱

2、進的文學藝術四、與時俱進的文學藝術19世紀初世紀初19C中期中期19C末末19C末末20C初初20C50S以來以來時期時期浪漫主義浪漫主義現實主義現實主義共融性共融性與時俱進與時俱進特征特征本專題的知識結構本專題的知識結構5社會意識是社會存在的反映，說說社會意識是社會存在的反映，說說1818世紀歐洲大事：世紀歐洲大事：火車攻占巴士底獄盧梭6心靈的激蕩心靈的激蕩1、含義：、含義：2 2、背景、背景政治：政治：法國大革命震蕩了整個歐洲法國大革命震蕩了整個歐洲 經濟：經濟：第一次工業(yè)革命在歐洲迅速延伸第一次工業(yè)革命在歐洲迅速延伸 思想：思想：啟蒙思想家所宣揚的啟蒙思想家所宣揚的“理性王國理性王國”失

3、去實現的可能失去實現的可能 7 詩圣歌德說：詩圣歌德說：“拜倫是拜倫是1919世世紀最偉大的天才。紀最偉大的天才?！逼障＝鸱Q譽普希金稱譽拜倫是：拜倫是：“思想界的君王。思想界的君王?！濒旚斞敢舱f：迅也說：“我早期對壓迫民族和我早期對壓迫民族和人民人民哀其不幸，怒其不爭哀其不幸，怒其不爭的的思想和思想和不克厥敵，戰(zhàn)則不止不克厥敵，戰(zhàn)則不止的精神，都是從拜倫那里學來的精神，都是從拜倫那里學來的。的?！卑輦惒粌H是一位詩壇勇士，拜倫不僅是一位詩壇勇士，而且還是一名真正馳騁疆場的戰(zhàn)而且還是一名真正馳騁疆場的戰(zhàn)士。士。18231823年希臘民眾反抗土耳其年希臘民眾反抗土耳其統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。為了平等、自由，統(tǒng)治

4、的戰(zhàn)爭。為了平等、自由，拜倫積極支持這場戰(zhàn)爭，他乘著拜倫積極支持這場戰(zhàn)爭，他乘著自己買的帆船，帶著兩門小炮、自己買的帆船，帶著兩門小炮、五匹馬和大量的槍支彈藥、醫(yī)藥五匹馬和大量的槍支彈藥、醫(yī)藥品，駛向茫茫的大海，親任司令。品，駛向茫茫的大海，親任司令。3.英國詩人拜倫英國詩人拜倫8關于關于唐璜唐璜唐璜唐璜（1818-18231818-1823）是）是拜倫拜倫的代表作，也是歐的代表作，也是歐洲浪漫主義文學的代表作品。全詩共計一萬六千行。通洲浪漫主義文學的代表作品。全詩共計一萬六千行。通過描述西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫過描述西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫故事，揭露了社會

5、中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了故事，揭露了社會中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌。長詩代表了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌。長詩代表了1919世紀世紀英國詩歌的最高成就。因其深刻的思想內容、廣闊的生英國詩歌的最高成就。因其深刻的思想內容、廣闊的生活容量和獨特的藝術風格，被歌德稱為活容量和獨特的藝術風格，被歌德稱為“絕頂天才之絕頂天才之作作”。被譽為。被譽為“諷刺現代社會積弊諷刺現代社會積弊”的百科全書的百科全書。塑造一批塑造一批“拜倫式英雄拜倫式英雄”94.4.浪漫主義詩人雪萊浪漫主義詩人雪萊雪萊與拜倫的詩風迥然不雪萊與拜倫的詩風迥然不同。雪萊將人類的未來寄托于同

6、。雪萊將人類的未來寄托于普遍的愛，他的詩中充滿了幻普遍的愛，他的詩中充滿了幻想和憧憬，體現出一種真正的想和憧憬，體現出一種真正的樂觀主義精神。樂觀主義精神。18191819年，雪萊年，雪萊還寫了最著名的詩篇還寫了最著名的詩篇西風西風頌頌，以及，以及云云、致云致云雀雀等膾炙人口的抒情詩。等膾炙人口的抒情詩。 西風頌西風頌是雪萊的代表是雪萊的代表作。作。10雪萊的雪萊的西風頌西風頌請把我枯死的思想向世界吹落，請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星就把我的話語，

7、像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預言的喇叭通過我的嘴唇讓預言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧！西風呵，把昏睡的大地喚醒吧！西風呵，如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？ 西風頌西風頌節(jié)選節(jié)選請思考：有人說這首詩屬于浪漫主義文學，請思考：有人說這首詩屬于浪漫主義文學，你同意嗎？談談你的看法。你同意嗎？談談你的看法。115.5.法國作家雨果法國作家雨果： 巴黎圣母院巴黎圣母院 悲慘世界悲慘世界 特色：現實與浪漫相結合特色：現實與浪漫相結合小說小說悲慘世界悲慘世界通過描述一個貧窮工人冉通過描述一個貧窮工人冉阿讓努力向阿讓努力

8、向善卻充滿不幸的命運，展示了下層人民的深切痛苦。善卻充滿不幸的命運，展示了下層人民的深切痛苦。 12巴黎圣母院巴黎圣母院劇照劇照 愛斯梅哈爾達愛斯梅哈爾達是作品中的女主人是作品中的女主人公，是歐洲文學史公，是歐洲文學史中不朽的女性形象中不朽的女性形象之一。她美麗善良之一。她美麗善良正直，寧死不屈正直，寧死不屈 ?？ㄎ髂嗫ㄎ髂嗍亲髌分惺亲髌分辛硗庖晃粋涫芘哿硗庖晃粋涫芘叟c摧殘的底層人物。與摧殘的底層人物。他奇丑無比，駝背、他奇丑無比，駝背、跛足、獨眼跛足、獨眼 。他淳。他淳樸率直，正義勇敢，樸率直，正義勇敢，知恩圖報，愛憎分知恩圖報，愛憎分明明 13丑在美的旁邊，丑在美的旁邊，畸形靠近優(yōu)

9、美，畸形靠近優(yōu)美，丑怪藏在崇高背后，丑怪藏在崇高背后，美與丑并存，美與丑并存，光明與黑暗相共。光明與黑暗相共。 -雨果：雨果： 巴黎圣母院巴黎圣母院14（1 1）對現實不滿，著重描寫自己的理想，用理想）對現實不滿，著重描寫自己的理想，用理想的世界對現實進行批判。（最基本）的世界對現實進行批判。（最基本）6.浪漫主義文學的特點：浪漫主義文學的特點：（2 2）著力描寫自然景色，贊美大自然，把大自然的）著力描寫自然景色，贊美大自然，把大自然的“美美”和現實的和現實的“丑丑”相對比，大自然成了他們的精相對比，大自然成了他們的精神寄托。神寄托。15貝多芬貝多芬（1 1）歷史地位）歷史地位: :音樂史上的

10、一代宗師音樂史上的一代宗師 將古典音樂推向新將古典音樂推向新的高峰開創(chuàng)浪漫主義的高峰開創(chuàng)浪漫主義音樂的先河音樂的先河浪漫樂章浪漫樂章16 貝多芬貝多芬（1770177018271827），誕生于德意志波恩音樂世），誕生于德意志波恩音樂世家，是西方世界有史以來最偉大的作曲家，他的作品集家，是西方世界有史以來最偉大的作曲家，他的作品集古典主義古典主義音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲音樂之大成，開浪漫主義音樂之先聲。 18021802年以后，耳疾日益嚴重，以致失聰，他非常痛年以后，耳疾日益嚴重，以致失聰，他非常痛苦，一度想自殺，但他以驚人的毅力，創(chuàng)作了大量不朽苦，一度想自殺，但他以驚人的毅力，創(chuàng)作了

11、大量不朽的音樂作品，以此來同命運抗爭。的音樂作品，以此來同命運抗爭。 貝多芬最輝煌作品是貝多芬最輝煌作品是9 9部交響曲。早年受啟蒙運動和部交響曲。早年受啟蒙運動和法國大革命的影響，向往民主，追求自由、平等，因次法國大革命的影響，向往民主，追求自由、平等，因次作品中充滿時代的精神，蘊涵革命力量。代表作品為作品中充滿時代的精神，蘊涵革命力量。代表作品為第第3 3（英雄）交響曲（英雄）交響曲第第5 5（命運）交響曲（命運）交響曲。 隨著社會的變革，貝多芬的后期作品開始具有浪漫隨著社會的變革，貝多芬的后期作品開始具有浪漫主義色彩，更多的描繪自然美景和人類心靈。代表作品主義色彩，更多的描繪自然美景和人

12、類心靈。代表作品為為第第6 6（田園）交響曲（田園）交響曲第第9 9（合唱）交響曲（合唱）交響曲。17( (2)2)貝多芬代表作品及特色貝多芬代表作品及特色: :早期早期充滿時代精神，蘊涵革命力量充滿時代精神，蘊涵革命力量 藝術特色藝術特色: :作品作品: :第三（英雄）交響曲第三（英雄）交響曲第五（命運）交響曲第五（命運）交響曲 后期后期具有浪漫主義色彩具有浪漫主義色彩 藝術特色藝術特色: :作品作品: :第六（田園）交響曲第六（田園）交響曲第九（合唱）交響曲第九（合唱）交響曲 音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品 “音樂文學上最偉大的杰作音樂文學上最偉大

13、的杰作” ” 18 第三交響曲第三交響曲英雄英雄，成于成于18041804年春，本欲獻年春，本欲獻給給拿破侖拿破侖，但當得知拿破侖即位皇帝時，貝多芬立，但當得知拿破侖即位皇帝時，貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：刻將總譜寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊： 這這是一個獨裁者是一個獨裁者!后來出版時他將標題改為后來出版時他將標題改為 為紀念一為紀念一位偉大的英雄而作位偉大的英雄而作 。作品于。作品于18051805年在維也納初演一年在維也納初演一舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。舉成功，從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。這是貝多芬最著名的代表作之一，是第一部打這是貝多芬最著名的代表作之一，

14、是第一部打破維也納交響樂模式，完全體現英雄性格的作品。破維也納交響樂模式，完全體現英雄性格的作品。作品貫穿著嚴肅和歡樂的情緒，始終保持著深沉、作品貫穿著嚴肅和歡樂的情緒，始終保持著深沉、真摯的感情，呈現出強烈的浪漫主義氣氛。本人曾真摯的感情，呈現出強烈的浪漫主義氣氛。本人曾聲稱他最喜歡的交響樂就是這部第三交響曲。聲稱他最喜歡的交響樂就是這部第三交響曲。 據以上材料結合所學知識分析貝多芬的思想據以上材料結合所學知識分析貝多芬的思想體現了怎樣的特點？體現了怎樣的特點？19代表人物作品特點文學文學l拜倫拜倫l雨果雨果l恰爾德哈羅德游記恰爾德哈羅德游記唐璜唐璜l巴黎圣母院巴黎圣母院悲悲慘世界慘世界l拜

15、倫式英雄拜倫式英雄l抨擊邪惡，抨擊邪惡， 歌頌美好歌頌美好音樂音樂l貝多芬貝多芬l舒伯特舒伯特l第三交響曲第三交響曲第第五交響曲五交響曲第九交第九交響曲響曲l春之信念春之信念野玫野玫瑰瑰魔王魔王l蘊含革命的蘊含革命的力量力量意境優(yōu)美，意境優(yōu)美，展現對自然描展現對自然描繪繪美術美術20自由引導人民自由引導人民 德拉克洛瓦德拉克洛瓦（法）思考：你如何理解思考：你如何理解自由引導人民自由引導人民內涵的？內涵的？浪漫主義獅子浪漫主義獅子21 浪漫主義文學的知識分子大都受過浪漫主義文學的知識分子大都受過啟蒙思想啟蒙思想的的熏陶，曾是革命的熱情擁護者。但革命后確立的新熏陶，曾是革命的熱情擁護者。但革命后確

16、立的新制度不像啟蒙思想家描繪的那樣美好，他們對理性制度不像啟蒙思想家描繪的那樣美好，他們對理性王國感到失望，開始尋找新的精神寄托。這種社會王國感到失望，開始尋找新的精神寄托。這種社會情緒催生了浪漫主義文學。情緒催生了浪漫主義文學。 浪漫主義文學特點：浪漫主義文學特點： 不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在文學創(chuàng)作風感情世界，塑造出鮮明的人物形象；在文學創(chuàng)作風格上，以想像力豐富的構思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)格上，以想像力豐富的構思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點。為主要特點。22巴黎圣母院巴黎圣母院 是雨果的代表作之一，是雨

17、果第一部大型浪漫主義是雨果的代表作之一，是雨果第一部大型浪漫主義 小說，它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在小說，它以離奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀法世紀法 國的故事，小說創(chuàng)作于國的故事，小說創(chuàng)作于1830年年7月，月，1831年出版。主年出版。主 要故事情節(jié)是：在巴黎圣母院前歡度宗教節(jié)日之際，美要故事情節(jié)是：在巴黎圣母院前歡度宗教節(jié)日之際，美 麗純潔的吉卜賽姑娘麗純潔的吉卜賽姑娘愛斯梅拉達愛斯梅拉達帶著一頭會耍雜技的帶著一頭會耍雜技的 小羊正在進行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教小羊正在進行精彩的表演。巴黎圣母院的副主教克羅德克羅德 對她起了邪念，指使敲鐘人對她起了邪念，指使敲鐘人加西莫多加

18、西莫多綁架她，但國王護綁架她，但國王護 衛(wèi)隊隊長衛(wèi)隊隊長法比斯法比斯救了她。救了她。23 從此，少女愛上了從此，少女愛上了法比斯法比斯，把他當作理想的情人。，把他當作理想的情人。 克羅德克羅德忌恨在心，他在忌恨在心，他在愛斯梅拉達愛斯梅拉達與與法比斯法比斯約會約會 時，刺傷了時，刺傷了法比斯法比斯，卻嫁禍于，卻嫁禍于愛斯梅拉達，愛斯梅拉達，使她使她 被判處死刑。行刑之日，被判處死刑。行刑之日，加西莫多加西莫多將她救出，把她將她救出，把她 安置在圣母院的頂樓。安置在圣母院的頂樓?？肆_德克羅德想得到她，遭到拒絕想得到她，遭到拒絕 后，他將她交給了官兵，在圣母院頂樓看著她被絞后，他將她交給了官兵，在

19、圣母院頂樓看著她被絞 死。死。加西莫多加西莫多在憤怒中將在憤怒中將克羅德克羅德推下頂樓，然后找到推下頂樓，然后找到 了了愛斯梅拉達愛斯梅拉達的尸體，死在她的身邊。的尸體，死在她的身邊。24訓練設計訓練設計 英國英國/雪萊雪萊西風頌西風頌 請把我枯死的思想向世界吹落，請把我枯死的思想向世界吹落， 讓它像枯葉一樣促成新的生命！讓它像枯葉一樣促成新的生命！ 哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌，哦，請聽從這一篇符咒似的詩歌， 就把我的話語，像是灰燼和火星就把我的話語，像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散！從還未熄滅的爐火向人間播散！ 讓預言的喇叭通過我的嘴唇讓預言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧！西風呵，把昏睡的大地喚醒吧！西風呵， 如果冬天已經來臨如果冬天已經來臨, ,春天還會遠嗎？春天還會遠嗎？思考：思考：西風送西風送屬于什么文學流派？結合詩的內容談談你的看屬于什么文學流派？結合詩的內容談談你的看法。法。 作業(yè)：觀察圖畫作業(yè)：觀察圖畫自由引導人民自由引導人民寫一篇歷史寫一篇歷史小作文。包括背景、內容和評價三要素。小作文。包括背景、內容和評價三要素。25