《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 黑信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 黑信導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、黑信 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字詞語(yǔ). 2、整體感知課文,了解課文大意. 3、體會(huì)本文強(qiáng)烈的諷刺效果。 重點(diǎn)難點(diǎn)：了解課文大意. 體會(huì)本文強(qiáng)烈的諷刺效果。 導(dǎo)與學(xué)過(guò)程： 一、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)： 1、了解作者 本文的作者是 ，捷克近代著名作家，他最著名的著作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》。他一生浪漫不羈，是一個(gè)唐·吉訶德式的人物，單槍匹馬向資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)挑戰(zhàn)，他一生寫(xiě)了上千篇短篇小說(shuō)，還寫(xiě)過(guò)劇本，作品大多是諷刺小說(shuō)。 2、給下列加點(diǎn)字注音 瓦爾杰茨基（ ） 晴天霹靂 ( )收斂 ( ) 叨念( )

2、 頹喪囁嚅 ( ) 樞密( ) 朕 ( ) 社稷 ( ) 呼吁 ( )詔書(shū) ( )岔子（ ） 謁見(jiàn)（ ）躊躇滿(mǎn)志（ ） 3、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)： 一鳴驚人： 躊躇滿(mǎn)志: 囁嚅： 倒背如流： 二 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，合作探究： 1、默讀課文，梳理本文的故事情節(jié)： 開(kāi)端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 2、看文中都寫(xiě)了哪些人？這些人面對(duì)黑信時(shí)都有什么樣的反應(yīng)？反

3、映了這些人的什么特點(diǎn)？ 3、文中對(duì)國(guó)王主要采用了哪些描寫(xiě)的方法？ 4、在文中作者諷刺的是哪一類(lèi)現(xiàn)象? 5.《黑信》當(dāng)中的警察局長(zhǎng)與皇帝的新裝中的大臣們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的命運(yùn)？這個(gè)局長(zhǎng)是聰明人還是蠢人？ 6.《皇帝的新裝》沒(méi)有指出具體的國(guó)家，時(shí)代，孩子也沒(méi)有姓名．黑信則國(guó)家和國(guó)王都有名字，兩篇不同的寫(xiě)法，各有什么好處？ 7、本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？試舉例說(shuō)明。 三、展示點(diǎn)撥，解難釋疑： 四、盤(pán)點(diǎn)收獲，暢談心得： 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，能力提升： 1、 閱讀課文第15----20自然段，回答下面的問(wèn)題： （1）給下列加點(diǎn)的字注音： 1氣氛（ ）2搓手（ ）3偵查（ ） (2) “躊躇滿(mǎn)志”表現(xiàn)了警察局長(zhǎng)什么樣的心理？ （3）、警察局長(zhǎng)為什么要拿走那封信？ （4）、最后警察局長(zhǎng)一鳴驚人了嗎？ 自我反思：